Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian
Keterangan
1 : kurang
2 : Sedang
3 : Baik
Observer
LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN : Membuka Pembelajaran
Nama Calon Guru :
Hari / Tanggal :
Materi :
No Komponen Keterampilan : Membuka Pelajaran Kualifikasi
1 2 3
1 Menarik perhatian siswa:
a. Memposisikan diri di depan, di tengah , di belakang.
b. Kegiatan yang dilakukan guru : membaca, bercerita,
demonstrasi.
c. Menggunakan alat bantu : gambar, skema, alat
lainnya.
d. Pola interaksi yang dipakai : searah, dialog
2 Menberikan Motivasi :
a. Menimbulkan antusias / rasa ingin tahu
b. Membuat Analogi
c. Memberi kenyamanan di awal belajar
d. Memunculkan ide yang positif
e. Memperhatikan minat siswa
3 Melakukan Apersepsi :
a. Menanyakan hal hal yang sudah dipelajari atau
diketahui siswa, baik dari pengalaman maupun
pemahaman.
b. Mengaitkan konsep yang sudah diketahui siswa
dengan konsep materi yang akan dibahas agar
relevan
c. Membandingkan / mempertentangkan konsep
materi yang baru dengan konsep yang sudah
dipahami siswa sebelumnya.
4 Menjelaskan acuan /tujuan pembelajaran:
a. Mengemukakan batasan batasan pembahasan
b. Mengingatkan masalah pokok yang akan jadi
pembahasan
c. Menyarankan langkah langkah yang akan dilakukan
dalam pembelajaran.
JUMLAH
Keterangan 1 = Kurang 2 = Sedang 3 = Baik
Observer ,.
LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN : Menutup Pembelajaran
Nama Calon Guru :
Hari / Tanggal :
Materi :
No Komponen Keterampilan : Menutup Pelajaran Kualifikasi
1 2 3
1 Meninjau kembali :
a. Meminta siswa merangkum inti pembelajaran
2 Mengevaluasi :
a. Mengeksresikan pendapat siswa
b. Melakukan konfirmasi
3 Pemantapan:
a. Merefleksi konsep yang telah dipahami siswa
JUMLAH
Keterangan :
1 = Kurang
2 = Sedang
3 = Baik
Observer ,.
LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN : Bertanya Dasar dan Bertanya Lanjut
Observer
LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN :Memberi Penguatan / Reinforcement
Observer
LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN : Menjelaskan
JUMLAH
Keterangan :
1 = kurang
2 = sedang
3 = baik
Observer