PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : IPA -Terpadu
Kelas / Semester : IX / 1/ 2
Tahun Pelajaran : 2017 -2018

Standar Alokasi
Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Waktu

1. Memahami 1.1 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan bentuk/bangun

berbagai sistem ekskresi organ-organ penyusun sistem ekskresi
sistem pada manusia dan pada manusia
dalam hubungannya  Mendeskripsikan fungsi sistem
kehidupan dengan kesehatan ekskresi
manusia
 Mendata contoh kelainan dan
penyakit pada sistem ekskresi yang
biasa dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari dan upaya mengatasinya
 Menyadari pentingnya menjaga
kesehatan organ sistem reproduksi
1.2 Mendeskripsikan  Menyebutkan macam organ penyusun
sistem reproduksi sistem reproduksi pada manusia
dan penyakit  Mendeskripsikan fungsi sistem
yang reproduksi
berhubungan
dengan sistem  Menulis artikel tentang cara
reproduksi pada penularan dan pencegahan penyakit
manusia yang berhubungan dengan sistem
reproduksi
 Menyadari pentingnya menjaga
kesehatan organ sistem reproduksi

1.3 Mendeskripsikan  Membandingkan bentuk/bangun

sistem koordinasi bagian organ dan/atau organ penyusun
dan alat indera sistem syaraf pada manusia
pada manusia dan  Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi
hubungannya sumsum tulang belakang, dan sel saraf
dengan kesehatan dalam sistem koordinasi
 Menunjukkan bagian-bagian alat
indra dan fungsinya
 Mendata contoh kelainan dan
penyakit pada alat indera yang biasa
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
 Standar Alokasi
Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Waktu
dan upaya mengatasinya
2. Memahami 2.1 Mengidentifikasi  Mengaitkan perilaku adaptasi hewan
kelangsung kelangsungan tertentu dilingkungannya dengan
an hidup hidup makhluk kelangsungan hidup
makhluk hidup melalui  Memprediksikan punahnya
hidup adaptasi, seleski beberapa jenis makhluk hidup akibat
alam, dan seleksi alam hubungannya dengan
perkembangbiak kemampuan yang dimiliki
an
 Mendeskripsikan hubungan
interspesifik (antar populasi) dengan
seleksi alam
 Menjelaskan peran
perkembangbiakan bagi
kelangsungan hidup
 Mendiskripsikan cara
perkembangbiakan pada tumbuhan
dan hewan
2.2 Mendeskripsikan  Mendiskripsikan materi genetis yang
konsep pewarisan bertanggung jawab dalam pewarisan
sifat pada sifat (gen, kromosom)
makhluk hidup  Membedakan pengertian sifat resesif
dominan dan intermediat
2.3 Mendeskripsikan  Menentukan gamet dari genotip
proses pewarisan tetua/induk
dan hasil  menentukan rasio hasil persilangan
pewarisan sifat persilangan monohibrida dan
beserta dihibrida melalui bagan
penerapannya
2.4 Mendeskripsikan  Membedakan infrasonik, ultrasonik
penerapan dan audiosonik
bioteknologi  Memaparkan karakteristik
dalam gelombang bunyi
mendukung
kelangsungan  Menunjukkan gejala resonansi
hidup manusia dalam kehidupan sehari-hari.
melalui produksi  Merencanakan percobaan untuk
pangan mengukur laju bunyi *)
 Memberikan contoh pemanfaatan
dan dampak pemantulan bunyi
dalam dalam kehidupan sehari-hari
dan teknologi
 Standar Alokasi
Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Waktu

3. Memahami 3.1 Mendeskripsi-  Menjelaskan benda dapat bermuatan

konsep kan muatan listrik listrik bila dengan dilakukan dengan
kelistrikan untuk memahami cara tertentu
dan gejala-gejala  Memberi contoh peristiwa yang
penerapan listrik statis serta menghasilkan benda yang
nya dalam kaitannya dalam bermuatan listrik
kehidupan kehidupan sehari-
sehari-hari hari  Melakukan percobaan sederhana
untuk menunjukkan sifat muatan
listrik
 Menjelaskan secara kualitatif
hubungan antara besar gaya listrik
dan besar muatan listrik serta jarak
antara benda bermuatan listrik
3.2 Menganalisis  Menjelaskan konsep arus listrik dan
percobaan listrik beda potensial listrik
dinamis dalam  Membuat rangkaian komponen
suatu rangkaian listrik dengan berbagai variasi baik
serta seri maupun paralel
penerapannya
dalam kehidupan  Menggambarkan arus listrik dan
sehari-hari beda potensial dalam bentuk tabel
dan grafik.
 Menyelidiki hubungan antara arus
listrik dan beda potensial dalam
suatu rangkaian (Hukum Ohm) #
 Menemukan perbedaan hambatan
beberapa jenis bahan (konduktor,
semi konduktor dan isolator)
 Menggunakan Hukum Kirchoff I
untuk menghitung V dan I dalam
rangkaian
 Menghitung hambatan pengganti
rangkaian listrik seri dan paralel
3.3 Mendeskripsi-  Menjelaskan konsep gaya gerak
kan prinsip kerja listrik (GGL) sumber arus listrik
elemen dan arus  Menjelaskan susunan dan cara kerja
listrik yang elemen listrik primer dan sekunder
ditimbulkannya
serta  Mengukur tegangan antara kutub-
penerapannya kutub sumber tegangan dan
dalam kehidupan tegangan jepit (tegangan terpakai)
sehari-hari
 Standar Alokasi
Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Waktu

3.4 Mendeskripsi-  Menjelaskan hubungan antara V, I

kan hubungan dengan energi listrik yang
energi dan daya digunakan.
listrik serta  Menjelaskan hubungan antara daya
pemanfaatannya listrik energi listrik, dan satuannya
dalam kehidupan (kWh dan Joule)
sehari-hari
 Menerapkan konsep energi dan daya
listrik dalam perhitungan
penggunaan listrik di rumah tangga
berdasarkan angka yang tertera pada
kWh meter
 Menunjukkan perubahan energi
listrik menjadi energi bentuk lain
 Mempraktikkan penghematan energi
dalam kehidupan sehari-hari dan
mengemukakan alasannya.
Jumlah

Mengetahui, Bengkulu. Juli 2018

Kepala SMP N 6 Kota Bengkulu Guru Mapel IPA

DAMRI ,S.Pd, MM KUNAIDY SASTRAWAN, S.Pd

NIP 196606181989031009 NIP 196802051995121001