Analisis Soal Soal Higher Order Thinking Skills Pada Buku Teks Matematika Kelas VII

Materi Aljabar

Nama : Selly Dian Utami Sitio

NIM : 06081181520020

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara

Conklin, W. (2012). Higher-order thinking skills to develop 21st century learners. Huntington
Beach: Shell Educational Publishing, Inc.

Giani., Zulkardi., dan Hiltrimartin, C. (2015). Analisis Tingkat Kognitif Soal-soal Buku Teks
Matematika Kelas VII Berdasarkan Taksonomi Bloom. Jurnal Pendidikan Matematika,
ISBN:2125-4536-1-PB.

Krathwohl, D. R. (2002). A Revesion Of Bloom’s Taxonomy: An Overview. Theory Into

Practice, 41(4). (Artikel). [online]. Tersedia di:
http://www.unco.edu/cetl/sir/stating_outcome/documents/Krathwohl.pdf.

Kemdikbud. (2013). Peraturan Menteri Pendidikandan Kebudayaan RI Nomor 68, Tahun

2013, tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs. Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. (2014). Permendikbud 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh
Penididik pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan
Mutu Pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Kemdikbud.

Lailly & Wisudawati. (2015). Analisis soal tipe Higher Order Thining Skills( HOTS) dalam
soal UN kimia SMA rayon B tahun 2012/2013.

Masduki., Subandriah., M.R. Irawan., D.Y. Prihantoro, A. (2013). Level Kognitif soal-soal
Pada Buku Teks Matematika SMPKelas VII. Disajikan dalam Seminar Nasional
Matematika dan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, ISBN : 978–979–16353–9–4.

Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan No 54 tahun 2013. (2013). Standar

Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Permendikbud
Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan No 24 tahun 2016. (2016). Kompetensi Inti
dan Kompetensi Dasar Lulusan Pendidikan Menengah. Jakarta: Permendikbud.

Prasetyani, E., Hartono, Y., Susanti, E. (2016). Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa
Kelas XI dalam Pembelajaran Trigonometri Berbasis Masalah di SMA Negeri 18
Palembang. Jurnal Gantang Pendidikan Matematika FKIP-UMRAH, 1(1)