Tahukah Anda, yang termasuk rempah-rempah kebutuhan bangsa Eropa dan untuk apa?
Tuliskan jawaban Anda pada kolom di bawah ini
Para penjelajah samodra yang barasal dari Spanyol antara lain Columbus dan
Magelhaens (Magellan) Columbus melakukan empat kali pelayaran ke Amerika antara
tahun 1492-1502 dan menemukan kepulauan Karibia. Sampai ia wafat, pulau-pulau
yang pernah didaratinya seperti Haiti, Yamaica, Puerto Rico, Cuba, Deminica dan
Hondures diyakininya sebagai India.
Pelajari dan temukan pembagian bumi oleh Spanyol dan Portugis menurut perjanjian
Thodersillas, maupun perjanjian Saragosa serta Route penjelajahan masing-masing
tokoh melalui sajian gambar di bawah ini :
c. Belanda
Faktor apakah yang mendorong Belanda berusaha mencari jalan ke Timur serta
melakukan penjelajahan?
Pada tahun 1580 Portugis diduduki oleh Spanyol, sementara itu Belanda terlibat perang
kemerdekaan melawan Spanyol tahun 1568-1648 (lihat kegiatan Belajar 1) maka oleh
Spanyol para pedagang Belanda tidak diijinkan membeli rempah-rempah yang berpusat
di Lisabon. Para pedagang Belanda kemudian berusaha mencarikan sendiri pusat
rempah-rempah di dunia Timur.
d. Inggris
Inggris merupakan bangsa Eropa yang paling banyak memiliki daerah jajahan yaitu
benua Amerika bagian Utara, Australia, Afrika maupun Asia. Jajahan Inggris di Asia
terutama adalah India. Semenanjung Malaya. Bangsa Inggris mendirikan perusahaan
dagang bernama EIC ( East India Company) pada tahun 1600 yang bermarkas di
Calanta India. Pengaruh Inggris di Indonesia berupa pemerintahan Raffles pada tahun
1811-1816.
II.
Setelah Anda menuliskan jawaban atas pertanyaan di atas. Sekarang cocokkan jawaban
Anda dengan keterangan di bawah ini
II. 1. Pedagang Venesia yang telah mengunjungi Cina kisah perjalanannya mendorong
bangsa Barat untuk ke dunia Timur.
2. Bumi ini bulat, sehingga orang yang berlayar tidak akan tersesat karena akan
tiba di tempat semula dari arah yang berlawanan.
3. Semangat yang dimiliki bangsa Barat (Spanyol) untuk menaklukkan orang-
orang Islam dan merebut daerah-daerah kekuasaan Islam karena pernah
menguasai Spanyol.
4. Semboyan imperialisme kuno (Spanyol dan Portugis) untuk mencari kekayaan
yang disimbolkan dalam bentuk emas.
5. Perjanjian yang menetapkan daerah pelayaran samodra dari kepulauan Tanjung
Verdee, bangsa Portugis ke arah Timur, bangsa Spanyol ke Barat.
Perhatikan Kapal hongi pada gambar di atas! Hongi adalah nama jenis perahu di
Maluku yang bentuknya panjang dipakai untuk patroli laut Belanda yang didayung
secara paksa oleh penduduk setempat.
3. Perjanjian dengan raja-raja setempat terutama yang kalah perang wajib menyerahkan
hasil bumi yang dibutuhkan VOC dengan harga yang ditetapkan VOC. Penyerahan
wajib disebut Verplichte Leverantien
4. Rakyat wajib menyerahkan hasil bumi sebagai pajak, yang disebut dengan istilah
Contingenten
Berdasarkan alasan di atas VOC dibubarkan pada tanggal 31 Desember 1799 dengan
hutang 136,7 juta gulden dan kekayaan yang ditinggalkan berupa kantor dagang, gudang,
benteng, kapal serta daerah kekuasaan di Indonesia.
Siapakah yang berkuasa di Indonesia setelah VOC bubar? Sebelum melanjutkan bacaan,
lelbih baik Anda berhenti sejenak untuk mengerjakan soal-soal di bawah ini guna
menguji pemahaman Anda mengenai pemerintahan VOC di Indonesia.
Setelah anda selesai menjawab kemudian cocokan jawaban anda dengan uraian di bawah
ini!
1. Setelah Cornellis de Houtman tahun 1596 sampai di Banten maka munculah banyak
perusahaan (tidak kurang dari 14) yang berkeinginan untuk berlayar ke Indonesia serta
perusahaan dagang asing yaitu Spanyal, Portugis, Inggris dan Prancis berlomba
mencari rempah– rempah dan berlayar ke Asia. VOC di bentuk untuk menghadapi
persaingan dengan bangsa lain dan mencegah persaingan intern perusahaan Belanda.
2. Hak Octroi VOC adalah hak–hak yang diberikan oleh pemerintah Belanda berdasarkan
piagam pembentukannya untuk memerintah di Indonesia serta melakukan monopoli
perdagangan secara terperinci hak itu meliputi 9 macam.
3. VOC memindahkan pemerintahan yang semula berpusat di Maluku ke Batavia karena
letaknya di tengah Indonesia dan mempermudah serta memperpendek jarak pelayaran
ke Belanda
4. Memperkuat pertahanan guna menghadapi perlawanan daerah kerajaan di Indonesia
yang di rugikan akibat tindakan monopoli VOC
5. Pelayaran Hongi adalah pelayaran yang di lakukan VOC dengan jenis kapal Hongi
untuk menangkapi dan merampas kapal dagang nusantara yang berani menjual
rempah-rempah kepada pedagang asing karena di anggap melanggar monopoli dagang
VOC
6. VOC Melakukan Ekstirpasi untuk mencegah merosotnya harga rempahrempah jika
panen berlimpah. Caranya dengan menebangi pohon milik rakyat sehingga tidak over
produksi
7. Produksi perkebunan VOC semula rempah–rempah pada abad 18 beralih ke tanaman
industri yaitu kopi, teh dan gula karena meningkatnya kebutuhan atau permintaan di
Eropa dan tanaman Industri.
8. VOC dibubarkan dengan alasan :
a. Kesulitan keuangan karena korupsi, banyaknya biaya untuk menggaji pegawai,
membayar deviden dan menghadapi peperangan di berbagai daerah
b. Menghadapi persaingan perusahaan dagang asing
Berdirinya Republik Bataaf yang menghendaki perdagangan bebas bukan
c.
monopoli
Situasi di Eropa membawa perubahan pemerinahan di Belanda. Pada tahun 1795 tentara
Perancis menyerbu Belanda sehingga pangeran Willem V melarikan diri ke Inggris.
Kerajaan Belanda (Holand) selanjutnya dipimpin oleh Louis Napoleon, adik Napoleon
Bonaparte, Kaisar Prancis. Louis Napoleon kemudian mengangkat Gubernur Jenderal
untuk memerintah daerah kononial Hindia Belanda bernama Herman Willem Daendels.
Untuk melaksanakan tugas tersebut langkah-langkah yang ditempuh H.W. Dandels adalah
sebagai berikut:
1. Bidang Pertahanan
- Menambah jumlah prajurit menjadi 18.000 yang sebagian besar dari suku-suku bangsa di
Indonesia (pribumi)
- Membangun benteng di beberapa kota dan pusat pertahananya di Kalijati Bandung
- Membangun jalan raya dari Anyer sampai Panarukan kurang lebih 1.000 kilometer yang
diselesaikan dalam waktu 1 tahun dengan kerja paksa/rodi di setiap 7 kilometer dibangun
pos jaga. Perhatikan route jalan pada gambar 22 di bawah ini
- Membangun armada laut dan pelabuhan armada dengan pusat di Surabaya
3. Bidang Pemerintahan :
- Membentuk sekretariat negara untuk membereskan administrasi negara
- Kedudukan Bupati sebagai penguasa tradisional diubah menjadi pegawai pemerintahan
dan digaji.
- Memindahkan pusat pemerintahan dari Sunda Kelapa ke Welterreden (sekarang gedung
Mahkamah Agung di Jakarta)
- Pulau Jawa dibagi menjadi 9 perfec/wilayah.
- Membangun kantor-kantor pengadilan
Sisi negatif pemerintahan Daendels adalah membiarkan terus praktek perbudakan serta
hubungan dengan raja-raja di Jawa yang buruk, sehingga menimbulkan perlawanan. Pada tahun
1811 Daendels ditarik ke Eropa digantikan oleh Gubernur Jendral Jansen yang semula bertugas
di Tanjung Harapan (Afrika Selatan)
Tidak lama setelah Jansen memerintah, Inggris melakukan serangan atas wilayah-wilayah yang
dikuasai Belanda seperti yang dapat Anda simak berikut ini.
1. Bidang pemerintahan
- Membagi Pulau Jawa menjadi 18 karesidenan
- Mengangkat Bupati menjadi pegawai negeri yang digaj
- Mempraktekan sistem yuri dalam pengadilan seperti di Inggris
- Melarang adanya perbudakan
- Membangun pusat pemerintahan di Istana Bogor
Mengapa pemerintahaan Raffles hanya bertahan sampai tahun 1816? Keadaan di negeri jajahan
rupanya sangat bergantung pada keadaan di negeri Eropa. Pada tahun 1814 Napoleon Bonaparte
kalah melawan raja–raja di Eropa dalam perang koalisi. Untuk memulihkan kembali keadaan
Eropa maka diadakan konggres Wina 1814 sedangkan antara Inggris dan Belanda
ditindaklanjuti
Konsekuensi dari perjanjian tersebut maka Inggris meninggalkan Pulau Jawa. Raffles
kemudian menduduki pos di Bengkulu. Pada tahun 1819 Inggris berhasil memperoleh
Singapura dari Sultan Johor. Pada Tahun 1824 Inggris dan Belanda kembali berunding melalui
Treaty Of London tahun 1824 isinya antara lain menegaskan :
Belanda memberikan Malaka kepada Inggris dan sebaliknya Inggris memberikan Bengkulu
1.
kepada Belanda.
2. Belanda dapat berkuasa di sebelah selatan garis paralel Singapura sedangkan Inggis di
sebelah Utaranya.
Sampai disini uraian tentang masa pemerintahan kolonial Belanda di Indonesia. Untuk
menguji pemahaman Anda, kerjakan isian tabel di bawah ini tentang perbandingan
pemerintahan Daendels dan Raffles.
Berdasarkan alasan di atas VOC dibubarkan pada tanggal 31 Desember 1799 dengan
hutang 136,7 juta gulden dan kekayaan yang ditinggalkan berupa kantor dagang, gudang,
benteng, kapal serta daerah kekuasaan di Indonesia.
Untuk mengatasi kesulitan ekonomi tersebut maka diberangkatkanlah Johannes Van den
Bosch sebagai Gubernur Jendral Hindia Belanda dengan tugas meningkatkan penerimaan
negara untuk mengatasi masalah keuangan
Bagaimana cara Van den Bosch meningkatkan penerimaan negara? Van den Bosch
memberlakukan sistem tanam yang kemudian menjadi tanam paksa.
Peraturan tanam paksa yang dikeluarkan Van den Bosch mewajibkan rakyat membayar
pajak dalam bentuk hasil pertanian (inatura) khususnya kopi, tebu dan nila. Dengan
demikian akan diperoleh barang eksport yang banyak untuk dikirim ke Belanda dan
dijual ke Eropa serta Amerika
Apakah peraturan tanam paksa tersebut dijalankan dengan baik oleh para Bupati, Kepala
desa dan pegawai Belanda yang lain? Jika tanam paksa diterapkan sesuai peraturan
tidaklah terlalu membebani rakyat. Dalam prakteknya terjadi banyak penyimpangan
sehingga rakyat dikorbankan. Mengapa demikian? Karena adanya iming-iming agar para
Bupati, Kepala desa serta pegawai Belanda yang bekerja dengan sungguh-sungguh akan
diberi perangsang yang disebut Culture procenten yaitu bagian (prosen) dari tanaman
yang disetor sebagai bonus selain pendapatan yang biasa mereka terima.
Contoh penyimpangan adalah tanah yang dipakai bisa lebih dari 1/5 bagian, selisih harga
tidak diberikan ke petani, kegagalan panen ditanggung petani. Rakyat masih diwajibkan
kerja rodi. Dengan penyimpangan tersebut para aparat pemerintah dan Bupati dapat
mengumpulkan Cultur procenten yang banyak untuk memperkaya diri di atas penderitaan
rakyat. Terjadi kemiskinan, kelaparan dan kematian. Contoh di Cirebon (1844), Demak
(1848), Grobogan Purwodari (1849).
Adakah dampak positif tanam paksa? Bagi bangsa Indonesia mulai dikenal tanaman baru
serta cara memeliharanya serta meningkatkan pengairan.
Dampak kritikan tersebut tanam paksa mulai dihapuskan secara bertahap contohnya pada
tahun 1865 tanaman nila, teh dan kayu manis yang kurang menguntungkan.
Tahun 1866 tembakau. Tebu tahun 1884, dan terakhir adalah kopi tahun 1916. Tanam
paksa berhasil menutup defisit dan meningkatkan kemakmuran bangsa Belanda.
Sehingga tepatlah ungkapan yang berbunyi “Indonesia adalah gabus tempat mengapung“
bagi Belanda
Setelah mempelajari tanam paksa Anda dapat melanjutnya belajar tentang sistem usaha
swasta seperti uraian berikut ini.
Mulai tahun 1870 para pengusaha swasta menanam modal di Indonesia dengan
membuka perkebunan misalnya tembakau, kopi, teh, kina, karet, serat nenas dan kelapa
sawit. Selain perkebunan berkembang pula usaha pertambangan contoh minyak di
Sumatra dan Kalimantan, batubara di Sumatra Barat dan Selatan, timah di Pulau
Bangka.
Untuk mendukung pelaksanaan dan pengembangan usaha swasta dibangun sarana dan
prasarana yaitu Irigasi, jalan raya, jembatan dan kereta api. Angkutan laut juga
dikembangkan melalui pembangunan pelabuhan Jakarta (Tanjung Priuk), Medan
( Belawan). Padang (Teluk Bayur). Angkutan laut dilayani oleh perusahaan
pengangkutan Belanda bernama Koninklijke Paketvaart Maatschappij (KPM).
Akhirnya pelaksanaan sistem usaha swasta ini mendapat kritikan dari berbagai pihak
diantaranya dari Van De Venter yang akhirnya melahirkan politik etika tahun 1901.
a. Politik
Baik Daendels maupun Raffles telah meletakkan dasar pemerintahan modern. Para
Bupati dijadikan pegawai negeri dan diberi gaji, padahal menurut adat, kedudukan
bupati adalah turun temurun dan mendapat upeti dari rakyat. Bupati telah menjadi
alat kekuasaan pemerintah kolonial.
b. Sosial Ekonomi
Eksploitasi ekonomi yang dilakukan bangsa Barat membawa berbagai dampak bagi
bangsa Indonesia. Munculnya monopoli dagang VOC menyebabkan mundurnya
perdagangan nusantara di panggung perdagangan internasional. Peranan
syahbandar digantikan oleh para pejabat Belanda
c. Budaya
- Tindakan pemerintah Belanda untuk menghapus kedudukan menurut adat
penguasa pribumi dan menjadikan mereka pegawai pemerintah, merutuhkan
kewibawaan tradisional penguasa pribumi.
- Upacara dan tatacara yang berlaku di istana kerajaan juga disederhanakan
dengan demikian ikatan tradisi dalam kehidupan pribumi menjadi lemah.
- Dengan merosotnya peranan politik maka para elit politik baik raja maupun
bangsawan mengalihkan perhatiannya ke bidang senibudaya. Contoh Paku
Buwono V memerintahkan penulisan serat Centhini, R.Ng Ronggo Warsito
manyusun Kitab Pustakaraya Purwa, Mangkunegara IV menyusun kitab
Wedatama dan lain-lain.
Berbagai tindakan yang dilakukan oleh pemerintah Kolonial Hindia Belanda di bawah ini
menyebabkan timbulnya perlawanan rakyat Maluku.
a. Penduduk wajib kerja paksa untuk kepentingan Belanda misalnya di perkebunan-
perkebunan dan membuat garam.
b. Penyerahan wajib berupa ikan asin, dendeng dan kopi.
e. Banyak guru dan pegawai pemerintah diberhentikan dan sekolah hanya dibuka di kota-
kota besar saja.
d. Jumlah pendeta dikurangi sehingga kegaitan menjalankan ibadah menjadi terhalang.
e. Secara khusus yang menyebabkan kemarahan rakyat adalah penolakan Residen Van
den Berg terhadap tuntutan rakyat untuk membayar harga perahu yang dipisah sesuai
dengan harga sebenarnya.
Siapakah tokoh perlawanan rakyat Maluku dan di manakah perlawanan itu berkobar.
Perhatikan gambar tokoh dan peta sebagaian daerah Maluku di berikut ini.
Tahun 1817 rakyat Saparua mengadakan pertemuan dan menyepakati untuk memilih
Thomas Matulessy (Kapitan Pattimura) untuk memimpin perlawanan. Keesokan harinya
mereka berhasil merebut benteng Duurstede di Saparua sehingga residen Van den Berg
tewas. Selain Pattimura tokoh lainnya adalah Paulus Tiahahu dan puterinya Christina
Martha Tiahahu. Anthoni Reoak, Phillip Lattumahina, Said Perintah dan lain-lain.
Perlawanan juga berkobar di pulau-pulau lain yaitu Hitu, Nusalaut dan Haruku penduduk
berusaha merebut benteng Zeeeland.
Untuk merebut kembali benteng Duurstede, pasukan Belanda didatangkan dari Ambon
dibawah pimpinan Mayor Beetjes namun pendaratannya digagalkan oleh penduduk dan
mayor Beetjes tewas. Pada bulan Nopember 1817 Belanda mengerahkan tentara besar-
besaran dan melakukan sergapan pada malam hari Pattimura dan kawan-kawannya
tertangkap. Mereka menjalani hukuman gantung pada bulan Desember 1817 di Ambon.
Paulus Tiahahu tertangkap dan menjalani hukuman gantung di Nusalaut. Christina
Martha Tiahahu dibuang ke pulau Jawa. Selama perjalanan ia tutup mulut dan mogok
makan yang menyebabkan sakit dan meninggal dunia dalam pelayaran pada awal Januari
tahun 1818.
Setelah mempelajari uraian mengenai perlawanan rakyat Maluku di atas, kini jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini pada titik-titik yang tersedia di sebelahnya..
1. Maluku dikenal sebagai pulau rempah-rempah (Spice Islands), tuliskan tiga jenis
perkebunan rempah-rempah tersebut…………………………,
……………………………….,……………………………………
2. Mengapa tindakan Belanda memberhentikan para guru telah merugikan rakyat Maluku
…………………….
3. Bagaimana pendapatmu terhadap penolakan residen Van den Berg untuk membayar
harga perahu? ……………
4. Carilah 3 sikap yang dapat diteladani dari keberhasilan rakyat Saparua merebut
benteng Duurstede …………
5. Bagaimana perndapatmu terhadap aksi mogok makan seperti yang dilakukan oleh
Christina Martha Tiahahu? ………………
6. Dari segi persenjataan kekalahan rakyat Maluku disebabkan oleh …………..
Setelah menyelesaikan jawaban tersebut, kini sesuaikan jawaban Anda dengan uraian di
bawah ini.
1. Pala, cengkih, bunga pala (fuli)
2. Menyebabkan sulitnya memperoleh pendidikan bagi rakyat Maluku.
3. Merupakan tindakan yang tidak terpuji. Sebab orang yang sudah sepakat memesan
barang dengan harga tertentu wajib membayar sejumlah harga sesuai dnegan
kesepakatan tersebut secara konsekuensi.
4. - berani membela kepentingan bangsanya serta menetang kelaliman
persatuan dan kesatuan dengan anggota masyarakat yang lain untuk mencapai
-
tujuan bersama
rela berkorban, sebab besar kemungkinan mereka akan tewas dalam pertempuran
-
tersebut.
5. Sedapat dapatnya perjuangan dilakukan tanpa harus mogok makan melainkan dengan
dialog, menyuarakan aspirasi rakyat. Mogok makan merupakan alternatif terakhir.
6. Rakyat berjuang dengan senjata tradisional, tidak seimbang dengan senjata modern
Belanda.
Pernahkan Anda berselisih dengan Saudara Anda, kemudian ada orang lain yang
memusuhi Anda dan orang tersebut bersekutu dengan Saudara Anda tadi untuk
mengalahkan Anda? Bagaimana usaha Anda untuk menghadapi mereka? Pertanyaan di
atas mirip dengan perjuangan kaum Padri di Sumatra Barat yang berpusat di daerah
Bonjol. Untuk memperjelas wawasan Anda mengenai lokasi Perang Padri, perhatikanlah
secara seksama gambar peta berikut ini.
Mengapa perlawanan di Sumatra Barat disebut Perang Padri? Istilah Padri berasal dari
kata Padre yang berarti Ulama. Pada mulanya perang Padri merupakan Perang Saudara
antara para Ulama berhadapan denegan Kaum Adat. Setelah Belanda ikut campur yang
semula membantu kaum adat berubahlah perang itu menjadi perang Kolonial.
a. Pertentangan antara Kaum Padri dan Kaum Adat itu dapat dikemukankan sebab-
sebabnya sebagai berikut :
- Kaum Adat adalah kelompok masyarakat yang walaupun telah memeluk agama
islam namun masih teguh memegang adat dan kebiasaankebiasaan lama yang
bertentangan dengan ajaran Islam.
Contoh :
menurut adat Minangkabau, warisan diberikan menurut aturan Matrilineal
(menurut garis Ibu). Tahukan Anda mengapa garis Matrilineal dikatakan
bertentangan dengan ajaran Islam? Tuliskan perdapatmu pada baris titik-titik ini
.
......................................................................................................
......................................................................................................
Menurut hukum Islam maka pembagian warisan itu berdasarkan garis
patrilineal (garis keturunan ayah). Sedangkan kebiasaan lama yang buruk dan
bertentangan dengan agama adalah berjudi, menyabung ayam serta meminum
minuman keras. Salah seorang pemimpin kaum Adat ialah Datuk Sati.
- Kaum Padri adalah kelompok masyarakat Islam di Sumatra Barat yang telah
menunaikan ibadah haji di Mekkah serta membawa pandangan baru. Terpengaruh
oleh gerakan Wahabi mereka berusaha hidup sesuai dengan ajaran Al’quran dan
Hadist, berusaha melakukan pembersihan terhadap tindakan-tindakan masyarakat
yang menyimpang dari ajaran tersebut. Beberapa tokoh kaum Padri adalah Haji
Miaskin, Haji Sumanik, Haji Piobang. Tokoh lainnya adalah Malin Basa ( terkenal
dengan nama Imam Bonjol), Tuanku Mesiangan, tuanku Nan Renceh dan Datok
Bandaharo.
Imam Bonjol tetap waspada dengan siasat Belanda itu. Setelah tahun 1834 terjadi
lagi serangan sasaran utama serangan Belanda adalah benteng Bonjol yang dapat
direbutnya pada tanggal 16 Agustus 1837. Belanda mengajak Imam Bonjol
berunding namun kemudian ditangkap. Ia dibawa ke Batavia lalu dipindahkan ke
Miinahasa sampai wafatnya tahun 1864 dalam usia 92 tahun. Perlawanan
dilanjutkan oleh Tuanku Tambusai yang dapat dikalahkan Belanda tahun 1838.
Demikianlah uraian tentang Perang Padri yang telah anda pelajari. Sebagai kesimpulan
dapat dikemukakan tiga hal pokok sebagai berikut :
Selain hal-hal tersebut ada kejadian yang secara langsung menyulut kemarahan
Diponegoro yaitu pemasangan patok untuk pembuatan jalan kereta api yang
melewati makam leluhur Diponegoro di Tegal Rejo atas perintah Patih Darunejo IV
tanpa seijin Diponegoro. Peristiwa tersebut menimbulkan sikap terang-terangan
Diponegoro melawan Belanda.
b. Jalan Perang
Bagaimana proses perlawanan yang dilakukan Diponegoro? Diponegoro
memusatkan pertahannya di bukit Selarong, sementara itu keluarganya diungsikan
ke daerah Deksa. Perlawanan Diponegoro diikuti oleh para petani, para ulama
maupun bangsawan. Pengikut Pangeran Diponegoro antara lain Kyai Mojo dari
Surakarta, Kyai Hasan Besari dari Kedu. Pertempuran meluas sampai di Banyumas,
Pekalongan, Semarang, Rembang, Madiun dan Pacitan. Selain dukungan dari para
Bupati juga didukung oleh Panglima perang berusia muda yaitu Sentot Ali Basa
Prawiradirjo. Pada tangal 30 Juli 1826 Pasukan Diponegoro memenangkan
pertempuran di dekat Lengkong dan tanggal 28 Agustus 1826 di Delanggu. Oleh
rakyat, pangeran Diponegoro diangkat menjadi Sultan dengan gelar “Sultan
Abdulhamid Cokro Amirulmukminin Sayidin Panotogomo Khalifatullah Tanah
Jowo”
Apakah Anda pernah berkunjung atau wisata ke Pulau Bali? Jika Anda berkunjung ke
Bali biasanya akan menuju kota Denpasar yang terletak di wilayah Badung. Selain
Badung pada abad 19 yang lalu terdapat beberapa kerajaan lain seperti Buleleng,
Klungkung dan seterusnya seperti yang dapat Anda lihat pada peta di bawah ini.
Apakah faktor yang menyebabkan timbulnya perang Bali antara tahun 1846- 1849?
Masalah utama adalah adanya hak tawan karang yang dimiliki raja-raja Bali. Hak ini
dilimpahkan kepada kepala desa untuk menawan perahu dan isinya yang terdampar di
perairan wilayah kerajaan tersebut. Antara Belanda dengan pihak kerajaan Buleleng yaitu
Raja I Gusti Ngurah Made Karang Asem besarta Patih I Gusti Ketut Jelantik telah ada
perjanjian pada tahun 1843 isinya pihak kerajaan akan membantu Belanda jika kapalnya
terdampar di wilayah Buleleng namun perjanjian itu tidak dapat berjalan dengan
semestinya.
Pada tahun 1844 terjadi perampasan terhadap kapal-kapal Belanda di pantai Prancah
(Bali Barat) dan Sangsit (Buleleng bagian Timur). Belanda menuntut agar kerajaan
Buleleng melepaskan hak tawan karangnya sesuai perjanjian tahun 1843 itu namun
ditolak. Kejadian tersebut dijadikan alasan oleh Belanda untuk menyerang Buleleng.
Bagaimana jalannya perang Bali? Pantai Buleleng diblokade dan istana raja ditembaki
dengan meriam dari pantai. Satu persatu daerah diduduki dan istana dikepung oleh
Belanda. Raja Buleleng berpura-pura menyerah kemudian perlawanan dilanjutkan oleh
Patih I Gusti Ketut Jelantik.
Perang Buleleng disebut juga pertempuran Jagaraga karena pusat pertahanannya adalah
benteng di desa Jagaraga. Perang ini disebut pula Perang Puputan mengapa?
Karena perang dijiwai oleh semangat puputan yaitu perang habis-habisan. Bagi
masyarakat Bali, puputan dilakukan dengan prinsip sebagai berikut:
- Nyawa seorang ksatri berada diujung senjata kematian di medan pertempuran
merupakan kehormatan.
- Dalam mempertahankan kehormatan bangsa dan negara maupun keluarga tidak dikenal
istilah menyerah kepada musuh.
- Menurut ajaran Hindu, orang yang mati dalam peperangan, rohnya akan masuk surga.
Benteng Jagaraga berada di atas bukit, berbentuk “Supit Urang” yang dikelilingi dengan
parit dan ranjau untuk menghambat gerak musuh. Selain laskar Buleleng maka raja-raja
Karangasam, Mengwi, Gianyar dan Klungkung juga mengirim bala bantuan sehingga
jumlah seluruhnya mencapai 15000 orang. Semangat para prajurit ditopang oleh isteri
Jelantik bernama Jero Jempiring yang menggerakkan dan memimpin kaum wanita untuk
menyediakan makanan bagi para prajurit yang bertugas digaris depan.
Pada tanggal 7 Maret 1848 kapal perang Belanda yang didatangkan dari Batavia dengan
2265 serdadu mendarat di Sangsit. Parukan Belanda dipimpin oleh Mayor Jendral Van
der Wijck menyerang Sangsit lalu menyerbu benteng Jagaraga. Serangan Belanda dapat
digagalkan.
Setelah gagal, bagaimana upaya Belanda untuk menundukkan Bali? Pada tanggal 1849
Belanda mendatangkan pasukan yang lebih banyak berjumlah 15000 orang lebih terdiri
dari pasukan infanteri, kavaleri, artileri dan Zeni dipimpin oleh Jendral Mayor A.V
Michiels dan Van Swieten. Benteng Jagaraga dihujani meriam dengan gencar. Tak ada
seorangpun laskar Buleleng yang mundur, mereka semuanya gugur pada tangal 19 April
1849 termasuk isteri Patih Jelantik yang bernama Jero Jempiring. Dengan jatuhnya
benteng Jagaraga maka Belanda dapat menguasai Bali utara. Selain puputan Buleleng,
perlawanan rakyat Bali juga terjadi melalui puputan Badung, Klungkung dan daerah lain
walaupun akhirnya pada tahun 1909 seluruh Bali jatuh ke tangan Belanda.
Campur tangan Belanda di keraton makin besar dan kedudukan Pangeran Hidayatullah
makin terdesak maka ia melakukan perlawanan terhadap Belanda bersama Pangeran
Antasari, sepupunya. Siapakah para pengikut perjuangan tersebut? Tidak kurang dari
3000 orang bersedia membantu termasuk tokoh-tokoh agama seperti Kyai Demang
Leman, Haji Langlang, Haji Nasrum dan Haji Buyasih. Pasukan Antasari berusaha
menyerang pos-pos Belanda di Martapura dan Pangaron. Sebaliknya pada pertempuran
tanggal 27 September 1859 Belanda dapat menduduki benteng pasukan Pangeran
Antasari di Gunung Lawak.
Tindakan Belanda berikutnya adalah menurunkan Sultan Tamjidillah dari tahta sementara
itu Pangeran Hidayatullah menolak untuk menghentikan perlawanan lalu perti
meninggalkan kraton, maka pada tahun 1860 kerajaan Banjar dihapuskan dan daerah
tersebut menjadi daerah kekuasaan Belanda.
Setelah Anda menjelaskan masalah / tokoh di atas maka kemudian cocokkan dengan
urian di bawah ini:
1. Ada kesamaan:
a) sebab ekonomi yaitu Belanda ingin mengeruk kekayaan di kedua kerajaan
tersebut termasuk monopoli dagang, pajak dan lain-lain.
b) sebab politik tentang campur tangan soal jabatan. Di Mataram: pengangkatan
Patih Danudirjo IV di Banjar Pangeran Tamjudilah.
3. Ada perbedaan :
- Perang Diponegoro: dihentikan secara licik melalui penangkapan dan
pembuangan para pemimpin perlawanan.
- Perang Banjar: Antasari mangakhiri perlawanan karena sakit dan meninggal
dunia.
Bagaimana hasilnya? Mungkin jawaban Anda tidak sesuai benar dengan uraian di atas,
namun jika masih sesuai dengan materi yang dibaca pada modul ini berarti Anda telah
memahami dengan baik. Selamat!
Tentu Anda masih ingat materi pelajaran kelas I mengenai perkembangan Kerajaan Aceh
terutama pada masa kejayaan Sultan Iskandar Muda. Kini Anda dapat melanjutkan
perkembangan sejarah Aceh melalui perang Aceh yang penuh dnegan semangat heroik
guna menghadapi Belanda.
AUntuk memperjelas wawasan Anda mengenai lokasi geografis perang Aceh dan perang
Tapanuli, perhatikan gambar peta Sumatra bagian Utara di bawah ini.
Sampai abad 19 Aceh merupakan daerah yang berdaulat dan dihormati oleh dua
imperialis di Indonesia dan sekitarnya yaitu Inggris dan Belanda. Berdasarkan
Traktat/perjanjian London 1824 maka Aceh dijadikan daerah penyangga (Bufferstate)
antara kekuasaan Inggris di Malaka dengan Bengkulu yang diserahkan Inggris kepada
Belanda. Tahukah Anda negara penyangga jajahan Inggris dengan Perancis di Asia
Tenggara? Ya benar, negara itu adalah Muangthai yang tidak pernah dijajah.
Keadaan tersebut tidak dapat bertahan lama karena adanya kepentingan Belanda yang
berniat menduduki Aceh sehingga timbullah perlawanan rakyat Aceh.
Sifat perlawanan Aceh ada dua macam yaitu politik dan keagamaan. Perlawanan
politik bertujuan untuk mempertahankan kedaulatan Aceh. Perlawanan politik
dipimpin oleh para bangsawan yang bergelar Teuku.
Siapakah tokoh-tokoh bangsawan tersebut? Mereka antara lain Teuku Umar dan
isterinya bernama Cut Nyak Dien, Panglima Polim, Sultan Dawutsyah, Teuku Imam
Lueng Batta. Perang juga bersifat keagamaan yaitu menolak kedatangan Belanda
yang akan menyebarkan agama kristen di Aceh. Tokoh keagamaan adalah para
ulama yang bergelar Teungku contoh Teungku Cik Di Tiro. Golongan ulama tidak
mudah menyerah dan kompromi terhadap Belanda.
b. Jalan perang
- Pada bulan April tahun 1873 pasukan Belanda dipimpin oleh Mayor Jendral JHR
Kohler menyerang Aceh namun gagal bahkan Jendral Kohler tewas dalam
pertempuran memperebutkan masjid Raya.
- Pada bulan Desember 1873 pasukan Belanda dipimpin oleh Letnan Jendral Van
Swieten dapat menduduki istana serta memproklamirkan bahwa kejaraan Aceh
sudah takluk. Nama Banda Aceh kemudian diganti kota raja. Apakah Aceh benar-
benar sudah takluk kepada Belanda? Ternyata tidak demikian. Raja Aceh yaitu
Sultan Mahmudsyah wafat karena sakit. Putranya yang bernama Muhammad
Dawotsyah menjalankan pemerintahan di Pagar Aye. Rakyat Aceh tetap
melanjutkan perlawanan dipimpin oleh Panglima Polim.
Pada tahun 1893 Teuku Umar melakukan siasat menyerah kepada Belanda dan
memperoleh kepercayaan memimpin 250 orang pasukan bersenjata lengkap lalu
diberi gelar Teuku Umar Johan Pahlawan. Apakah tindakan Teuku Umar
merupakan penghianaatan bagi bangsanya ? Ternyata siasat itu hanya untuk
mendapatkan senjata yang cukup guna menghadapi Belanda berikutnya.
Sampai disini uraian mengenai perang Aceh, selanjutnya kerjakanlah latihan soal yang
tersaji di bawah ini untuk menguji pemahaman Anda.
Perhatikan gambar tokoh di samping ini
kemudian jawablah beberapa Pertanyaan
sebagai berikut:
1. Siapakah tokoh yang tampak gambarnya di
samping ini
2. Bagaimana sikapnya dalam Menghadapi
Belanda?
3. Tuliskan tiga nilai luhur yang dapat Anda
teladani dari tokoh terebut
4. Apa perbedaan Teuku dan Teungku dan peranan masing-masing dalam perang Aceh.
5. Jelaskan perbedaan atara konsentrasi stelsel dan Benteng stelsel yang dilakukan
Belanda dalam menghadapi perlawanan di Indonesia
6. Jelaskan sebab khusus perang Aceh
7. Buatlah kesimpulanmu minimal empat hal yang dapat dipelajari dari perang Aceh
ini yang bermanfaat bagi Anda!
Kini lanjutkan kegiatan Anda yaitu mencocokkan jawaban tesebut sesuaikan dengan
uraian di bawah ini.
1. Cut Nyak Dien.
2. Bertekad mengusir Belanda dari Aceh dengan mendampingi Teuku Umar dan
melanjutkan perjuangannya keluar masuk hutan selama 5 tahun sampai akhirnya
tentangkap tehun 1905.
3. - Setia kepada suami dalam suka duka
- rela berkorban untuk membebaskan bangsanya
- pantang menyerah dalam memperjuangkan tujuan
4. Teuku adalah gelar kebangsawanan menentang Belanda dengan alasan poloitik.
Teungku adalah gelar ulama di Aceh, menentang Belanda karena alasan keagamaan.
5. - Konentrasi Stelsel:
dilakukan dalam menghadapi perang Aceh dimana Belanda
berkonsentrasi/memusatkan pertahanan di daerah yang dikuasai dengan
mendirikan pemerintahan sipil.
- Benteng Stelsel:
untuk menghadapi perang Diponegoro dengan mendirikan benteng di daerah yang
diduduki untuk mempersempit gerak lawan.
Aceh menolak tuntutan Belanda agar Aceh mau mengakui kedaulatan di
6.
wilayahnya.
7. - merupakan perlawanan untuk menegakkan kedaulatan nasional
- persatuan dan kesatuan yang kokoh antara ulama dan bangsawan
- rasa nasionalisme yang tinggai buktinya ribuan orang gugur termasuk pejuang-
pejuang wanita
- untuk memperjuangkan sesuatu perlu keberanian dan kecerdikan.
Bagaimana tindakan Belanda menghadapi perlawanan rakyat Tapanuli? Pada tahun 1894
pasukan Belanda dikerahkan untuk merebut Bakkara sebagai pusat kekusaan
Sisingamangaraja XII. Akibat penyerangan terebut Sisingamangaraja pindah ke Dairi
Pakpak.
Pada tahun 1904 pasukan Belanda pimpinan Van Daalen dari Aceh Tengah melanjutkan
gerakannya ke Tapanuli Utara dan berhasil mendesak pertahanan Sisingamangaraja XII.
Pada tahun1907 pasukan marsose dipimpin oleh Kapten Hans Christoffel berhasil
menangkap Boru Sagala, isteri Sisingamangaraja XII serta dua orang anaknya, sementara
itu ia dan para pengikutnya menyelamatkan diri ke hutan Simsim. Bujukan agar raja mau
menyerah ditolaknya. Akhirnya dalam pertempuran tanggal 17 Juni 1907
Sisingamangaraja XII gugur juga Lopian puterinya dan dua orang puteranya yaitu Sutan
nagari dan Patuan Anggi. Jenasahnya dimakamkan di depan markas militer Belanda di
Tarutung lalu dipindahkan ke Balige. Gugurnya Sisingamangaraja XII telah menambah
deretan pahlawan perjuangan kemerdekaan. Perang Tapanuli adalah perang terakhir
menghadapi Belanda dengan senjata. Setahun kemudian perlawanan bangsa Indonesia
ditandai dengan munculnya pergerakan nasional melalui lahirnya Budi Utomo yang dapat
Anda pelajari pada kegiatan belajar 3 di kelas II ini.
Untuk materi terakhir ini tidak ada penjelasan tambahan yang perlu Anda pelajari.
Justru untuk menguji pemahaman Anda terhadap materi belajar secara keseluruhan,
Anda dapat membuat kesimpulan melalui beberapa permasalahan di bawah ini:
1. Ditinjau dari segi waktu lamanya perlawanan, daerah manakah yang paling lama
berlangsung? Buatlah tabel batang untuk menginformsikan kurun waktu
berlangsungnya msing-masing perlawanan.
A. Dari segi pemimpin pada umumnya adalah elite tradisional baik bangsawan
2.
maupun kalangan agama.
B. Pemimpin perlawanan ada tokoh sentral ada yang kelompok
C. Pengikut perang
Carilah rinciannya masing-masing di 7 daerah perlawana di Indonesia.
4. Proses perlawanan
A. bentuk perlawanan adalah ………………
B. taktik perlawanan adalah ……………….
1. Perlawanan daerah di Indonesia menentang Belanda pada abad 19 yang paling lama
adalah Aceh seperti yang dapat Anda perhatikan pada tabel batang di bawah ini.
2. A. Kaum Bangsawan
- Pattimura ( Maluku) Jelantik ( Bali ) -Teuku Umar ( Aceh)
- Jawa ( Diponegoro) P. Antasari (Banjar)
- Sisingamangajara XII (Tapanuli)
Kaum Agama
- Jawa: Kyai Mojo - Padri : Imam Bonjol
- Aceh: Teungku cik Di Tiro
B. Tokoh Sentral, Maluku, Bali, Tapanuli
Kelompok: Diponegoro, Banjar, Aceh, Padri
Pengikut
- anggota keluarga bangsawan, dan raja
C. perang
- rakyat umumnya petani
A. Secara umum contoh senjata tradisional adalah : tumbuh pedang dan panah serta
3. senjata Khas daerah misalnya:
- Jawa, Keris, Aceh, rencong, Banjar, mandau
- Padri: Kalewang
B. Senjata Api: dari hasil pembelian atau rampasan
5. Strategi Belanda
- Devide et impera
- Tawaran yang menyerah mendapat kedudukan
- Penyusupan dan penyelidikan: contoh Dr. Snouck Hurgronye
- benteng stelsel dan konsentrasi stelsel
- menangkap keluarga pemimpin perang agar mudah menyerah contoh: keluarga
Sultan Aceh, anak dan isteri Sisingamangaraja
- penaklukan
- Secara licik diajak berunding kemudian di tangkap
Nasionalisme
Apakah Anda masih ingat dengan uraian materi tentang Revolusi Industri dan Revolusi
Perancis? Kalau Anda lupa coba baca lagi modul sebelumnya, kalau ingat marilah kita
bahas uraian tentang nasionalisme.
Menurut Otto Bouer paham nasionaisme paham nasionalisme muncul oleh adanya
persamaan sikap dan tingkah laku dalam memperjuangkan nasib yang sama.
Dua tokoh terakhir mempunyai kesamaan pendapat bahwa nasionalisme suatu bangsa
lahir akibat adanya faktor kemanusiaan.
Liberalisme
Liberalisme dapat diartikan sebagai paham kebebasan, yaitu paham yang menghendaki
adanya kebebasan individu, sebagai titik tolak dan sekaligus tolok ukur dalam interaksi
sosial.
Mudah dipahami bukan? Kalau belum, cobalah ulangi membaca uraian yang terasa sulit.
Kalau sudah paham, simaklah uraian-uraian berikutnya.
Libelarisme muncul di Eropa abad ke 17, memuncak pada abad ke 19 dan tenggalam
pada abad ke 20. Istilah liberalisme ini berasal dari kata liberales (bahasa Spanyol), yaitu
nama partai pada abad ke-19 yang memperjuangkan pemerintahan konstitusional untuk
Spanyol. Waktu itu masyarakat Eropa ingin berontak terhadap kehidupan politik, budaya
serta agama yang cenderung bersifat absolut. Masyarakat ingin membebaskan diri dari
belenggu absolutisme yang diciptakan golongan bangsawan dan agamawan.
Apakah Anda masih ingat tentang struktur masyarakat Eropa pada waktu itu (sebelum
abad 18 yang terbagi dari tiga kelasn yaitu bangsawan, agamawan, golongan III)? Bagus
kalau masih ingat.
Anda telah mempelajari dua paham yaitu nasionalisme dan liberalisme, teruskan
menyelesaikan dua paham lagi, yaitu paham sosialisme dan demokrasi.
Sosialisme
Sosialisme adalah paham yang bertujuan membentuk negara kemakmuran dengan usaha
kolektif yang produktif dan membatasi milik perseorangan.
Titik berat paham ini pada masyarakat bukan pada individu sebagai suatu aliran
pemikiran/paham tidak dapat dilepaskan dari pengaruh “liberalisme”.
Inti dari paham sosialisme adalah suatu usaha untuk mengatur masyarakat secara kolektif.
Artinya semua individu harus berusaha memperoleh layanan yang layak demi terciptanya
suatu kebahagiaan bersama. Hal ini berkaitan dengan hakikat manusia yang bukan
sekedar untuk memperoleh kebebasan, tetapi manusia juga harus saling tolong-menolong.
Apakah Anda tahu apa yang menjadi ciri utama sosialisme? Coba tuliskan pada kertas
tersendiri. Sekarang cocokkan jawaban Anda dengan uraian berikut ini.
Ciri utama sosialisme adalah pemerataan sosial dan penghapusan kemiskinan. Ciri ini
merupakan salah satu faktor pendorong berkembangnya sosialisme. Hal ini ditandai
dengan penentangan terhadap ketimpangan kelas-kelas sosial yang terjadi pada negara
feodal.
Sosialisme yang kita kenal sekarang ini timbul sebagian besar sebagai reaksi terhadap
liberalisme abad ke 19. Pendukung liberalisme abad ke 19 adalah kelas menengah yang
memiliki industri, perdagangan dan pengaruh mereka di pemerintahan besar akibatnya
kaum buruh terlantar.
Tokoh-tokoh sosialisme diantaranya adalah Thomas Uoge, Robert Owen, Saint Simon,
Karl Heinrich Marx dan Proudhon.
1. Robert Owen (1881 – 1858)
Demokrasi
Secara etimologi pengertian demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yakni “demos” yang
artinya rakyat dan “kratos/kratein” artinya kekuasaan/ berkuasa. Jadi demokrasi adalah
kekuasaan ada ditangan rakyat.
Dalam hal ini demokrasi berasal dari pengertian bahwa kekuasaan ada di tangan rakyat.
Maksudnya kekuasaan yang baik adalah kekuasaan yang berasal dari rakyat, oleh rakyat,
dan untuk rakyat.
Sejarah demokrasi berasal dari sistem yang berlaku di negara-negara kota (city state)
Yunani Kuno pada abad ke 6 sampai dengan ke 3 sebelum masehi. Waktu itu demokrasi
yang dilaksanakan adalah demokrasi langsung yaitu suatu bentuk pemerintahan dimana
hak untuk membuat keputusan politik dan dijalankan secara langsung oleh seluruh warga
negaranya yang bertindak berdasarkan prosedur mayoritas hal tersebut dimungkinkan
karena negara kota mempunyai wilayah yang relatif sempit dan jumlah penduduk tidak
banyak (kurang lebih 300 ribu jiwa). Sedangkan waktu itu tidak semua penduduk
mempunyai hak :
- bersifat langsung dari demokrasi Yunani Kuno dapat diselenggarakan secara efektif
karena berlangsung dalam kondisi sederhana, wilayahnya terbatas serta jumlah
penduduknya sedikit (kurang lebih 300 ribu jiwa dalam satu kota).
Ketentuan demokrasi yang hanya berlaku untuk warga negara resmi.
- Hanya bagian kecil dari penduduk.
Gagasan demokrasi Yunani hilang dari dunia Barat ketika Romawi Barat dikalahkakn
oleh suku German. Dan Eropa Barat memasukkan Abad Pertengahan (AP).
Abad pertengahan di Eropa Barat dicirikan oleh struktur total yang feodal (hubungan
antara Vassal dan Lord). Kehidupan sosial dan spiritual dikuasai Paus dan pejajabat
agama lawuja. Kehidupan politiknya ditandai oleh perebutan kekuasaan antar bangsawan.
Dari sudut perkembangan demokrasi AP menghasilkan dokumen penting yaitu Magna
Charta 1215. Ia semacam contoh antara bangsawan Inggris dengan Rajanya yatu John .
Untuk pertama kali seorang raja berkuasa mengikatkan diri untuk mengakui dan
menjamin beberapa hak bawahannya.
Menurut Locke hak-hak politik mencakup atas hidup, hak atas kebebasan dan hak untuk
mempunyai milik (life, liberty and property).
Montesquieu, menyusun suatu sistem yang dapat menjamin hak-hak politik dengan
pembatasan kekuasaan yang dikenal dengan Trias Politica.
Menurut Anda, apakah saat ini demokrasi digunakan sebagai dasar dalam sistem
pemerintahan di berbagai negara, termasuk negara kita? Sudah ketemu jawabnya? Bagus!
Betul sekali, saat ini demokrasi telah digunakan sebagai dasar dalam sistem pemerintahan
di berbagai negara, termasuk dengan Indonesia. Di Indonesia istilah demokrasi ada
kalanya digandengkan dengan kata Liberal, Terpimpin dan Pancasila.
Namun perlu Anda ketahui, bahwa di sana terdapat perbedaan aliran pemikiran dalam
penerapannya. Perbedaan itu menimbulkan berbagai macam penerapan pemerintahan.
Macam-macam demokrasi pemerintahan yang dianut oleh berbagi bangsa di dunia adalah
demokrasi parlementer, demokrasi dengan pemisahan kekuasaan dan demokrasi melalui
referendum. Marilah kita bahas satu-persatu.
Coba Anda pikirkan mengapa ketiga lembaga tersebut perlu dipisahkan? Tepat, dengan
adanya pemisahan kekuasaan seperti itu, akan menjamin keseimbangan dan
menghindari penumpukan kekuasaan dalam pemerintah.
Bagaimana, apakah Anda mengerti dengan uraian-uraian di atas? Kalau belum,
silahkan ulangi kembali membaca pada bagian-bagian yang terasa sulit. Kalau sudah
jelas silahkan lanjutkan uraian tentang sistem demokrasi melalui referendum.
3. Demokrasi melalui Referendum
Yang paling mencolok dari sistem demokrasi melalui referendum adalah pengawasan
dilakukan oleh rakyat dengan cara referendum. Sistem referendum menunjukkan suatu
sistem pengawasan langsung oleh rakyat. Ada 2 cara referendum, yaitu referendum
obligator dan fakultatif.
Referendum obligator atau wajib lebih menekankan pada pemungutan suara rakyat
yang wajib dilakukan dalam merencanakan pembentukan UUD negara, sedangkan
referendum fakultatif, menenkankan pada pungutan suara tentang rencana undang-
undang yang sifatnya tidak wajib.
Untuk memudahkan Anda memahami uraian materi tersebut diatas, simaklah tabel
berikut ini.
Demikianlah uraian kegiatan 1 yang dapat Anda pelajari. Untuk mengukur pemahaman
Anda, kerjakanlah latihan soal pada kegiatan 1 dengan cermat. Sebaiknya Anda tidak
melihat kunci jawabannya agar pemahaman Anda dapat terukur.