Intervensi Keperawatan

No Diagnosa NOC NIC

Keperawatan
1 Domain 1 :
Promosi Kesehatan
Kelas 2 :
Manajemen
kesehatan
Kode 00188
Perilaku kesehatan
cenderung beresiko

2. Domain 5 :
Persepsi/kognisi
Kelas 4 : Kognisi
Kode 00126 :
Defisien
pengetahuan
3.1 Implementasi

No DX Tanggal Implementasi Respon

1. I, II 10-10- 1. Perkenalan S: Keluarga mengatakan

2018 Dengan keluarga, pendekatan, senang
menjelaskan tujuan dan dan menerima adanya
membina hubungan saling mahasiswa di rumahnya.
percaya. O: Keluarga menjawab
2. Kontrak waktu terhadap pertanyaan mahasiswa
pelaksanaan keperawatan dengan baik.
keluarga. A: Mahasiswa dapat
melakukan intervensi
keperawatan
P: Menyusun rencana
keperawatan sesuai hasil
pengkajian

2. I 11-10- 1. Memantau faktor-faktor S: Tn I dan Ny. J mengatakan

2018 personal yang berdampak sekarang menjadi lebih
10.00 pada keberhasilan program paham tentang
WIB pendidikan bagaimana cara
2. Memantau adanya pemicu mengasuh anak usia
stress keluarga prasekolah.
3. Memantau tugas O: Keluarga tampak senang
perkembangan atau tujuan dengan informasi yang
yang sesuai untuk anak diberikan. Keluarga
4. Memberikan orangtua bahan tampak senang saat
bacaan dan materi lainya yang diberi leaflet dan materi
 akan membantu dalam A: Masalah teratasi
melakukan peran pengasuhan. P: Menyusun rencana
5. Mengajarkan orangtua intervensi lain
mengenai fisiologis emosional
dan karakteristik perilaku
6. Motivasi orangtua untuk
mencoba strategi berbeda
dalam mengasuh anak
7. Membantu klien untuk
mengidentifikasi peran yang
biasanya dalam keluarga
8. Membantu klien untuk
mengidentifikasi perilaku-
perilaku yang diperlukan
untuk mengembangkan peran
9. Memberikan model peran
terhadap perilaku baru,
dengan cara yang tepat
10. Memantau mekanisme koping
keluarga yang normal
11. Mendukung keberhasilan diri
sendiri dalam melakukan
peran orang tua
12. Memperkuat perilaku-perilaku
pengasuhan yang positif
13. Membantu keluarga dalam
mengembangkan jaringan
pendukung baru yang sesuai
14. Memantau hal-hal yang
membahayakan lingkunga
15. Memodifikasi lingkungan
untuk meminimalkan bahan
berbahaya dan beresiko
 16. Memonitor lingkungan
terhadap terjadinya perubahan
status keselamatan
17. Menentukan proses keluarga
yang khas
18. Menentukan gangguan khas
pada proses keluarga
19. Mendukung untuk tetap
kontak dengan keluarga
20. Membantu anggota keluarga
untuk menggunakan
mekanisme dukungan yang
ada

4. II 13-10- 1. Mengajarkan strategi S: Tn. I dan Ny. J

2018 mengurangi merokok dengan mengatakan mengerti
10.0 IB satu hari satu batang dan tentang perilaku hidup
mengganti jadwal merokok sehat. Tn. I mengatakan
menggunakan permen. akan berhenti merokok
2. Melibatkan individu,keluarga, namun perlahan.
dan kelompok dalam Tn. I dan keluarga
perencanaan implementasi mengatakan sekarang
gaya hidup atau modifikasi mengerti mengenai
perilaku kesehatan fasilatas kesehatan yang
3. Memberikan informasi ada dan mengerti
mengenai kelebihan dan mengenai lingkungan
kekurangan merokok serta yang aman untuk
manfaat dari gaya hidup sehat. keluarganya.
4. Membantu klien O: Tn. I dan Ny. J mampu
mengidentifikasi keuntungan menyebutkan kembali
dan kerugian dari setiap dampak dan risiko akibat
alternative pilihan perilaku tidak sehat.
5. Membantu memilih metode A: Masalah teratasi
 terbaik untuk berhenti P: Pertahankan
merokok, ketika pasien siap intervensi
untuk berhenti yaitu mengganti
rokok dengan permen
6. Kolaborasi dengan keluarga
untuk mempertahankan gaya
hidup bebas asap rokok
7. Memodifikasi lingkungan
untuk menjadikan rumah bebas
asap rokok
8. Memonitor lingkungan
terhadap terjadinya perubahan
status keselamatan
9. Menjelaskan sistem perawatan
kesehatan segera, cara
kerjanya dana apa yang bisa
diharapkan pasien/ keluarga
10. Menginformasikan pasien
mengenai perbedaan berbagai
jenis fasilitas pelayanan
kesehatan (misalnya rumah
sakit umum, rumah sakit
khusus, rumah sakit
pendidikan, klinik rawat jalan
dan klinik bedah rawat jalan),
dengan tepat
11. Mengiformasikan pasien
mengenai sumber daya
masyarakat dan kontak person
yang tepat dikomunitas

3.2 Evaluasi
Tanggal Diagnosa Catatan Perkembangan TTD
Keperawatan

13-10-2018 Domain 7: S: Tn I dan Ny. J mengatakan sekarang

12.00 WIB menjadi lebih paham tentang
Hubungan peran
bagaimana cara mengasuh anak usia
Kelas 1: prasekolah.

Peran pemberi O: Keluarga tampak senang dengan

asuhan informasi yang diberikan.

A: Masalah teratasi
00056
P: Pertahankan intervensi
Ketidakmampuan
menjadi orang
tua
13-10-2010 Domain 1 : S: Tn. I dan Ny. J mengatakan mengerti
12.00 WIB Promosi tentang perilaku hidup sehat. Tn. I
Kesehatan mengatakan akan berhenti merokok
Kelas 2 : namun perlahan.
Manajemen O: Tn. I dan Ny. J mampu menyebutkan
kesehatan kembali dampak dan risiko akibat
00188 perilaku tidak sehat yang salah
Perilaku satunya adalah dampak dari
kesehatan merokok
cenderung A: Masalah teratasi
beresiko P: Pertahankan intervensi