KOMPETENSI 3.1 Menerapkan DASAR INTI DAN KOMPETENSI pengetahuan pengelolaan SEKOLAH pengetahuan faktual, MENENGAH konseptual, dan KEJURUAN (SMK)melalui pemanfaatan informasi digital prosedural berdasarkan rasa ingin perangkat lunak pengolah informasi tahunya tentang ilmu pengetahuan, 3.2 Menerapkan pengetahuan pengelolaan BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA teknologi, seni, budaya, dan humaniora informasi digital melalui pemanfaatan PROGRAM STUDI KEAHLIAN : MULTIMEDIA dalam PAKET wawasan kemanusiaan, KEAHLIAN komunikasi daring (online) : MULTIMEDIA MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban 3.3 Menerapkan pengetahuan tentang KELAS :X terkait penyebab fenomena dan kejadian keikutsertaan dalam pembelajaran dalam bidang kerja yang spesifik untuk melalui kelas maya KOMPETENSI memecahkan masalah. INTI KOMPETENSI 3.4 Menerapkan pengetahuan DASAR perancangan 1. Menghayati dan mengamalkan 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan visualisasi konsep ajaran agama yang dianutnya dengan menyadari hubungan 3.5 Menerapkan pengetahuan tentang keteraturan dan kompleksitas alam visualisasi konsep dalam bentuk dan jagad raya terhadap kebesaran presentasi video Tuhan yang menciptakannya 3.6 Menerapkan pengetahuan tentang 1.2. Memahami kebesaran Tuhan visualisasi konsep dalam bentuk simulasi 1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan visual sesuai dengan ajaran agama dalam 3.7 Menerapkan pengetahuan pemformatan kehidupan sehari-hari 2. Menghayati dan Mengamalkan dokumen/bukuperilaku 2.1. Menunjukkan digital ilmiah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.1. Menyajikan hasil penerapan pengelolaan perilaku jujur, disiplin, tanggung (memiliki rasa ingin tahu; objektif; ranah konkret dan ranah abstrak terkait informasi digital melalui pemanfaatan jawab, peduli (gotong royong, jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; dengan pengembangan dari yang perangkat lunak pengolah informasi kerjasama, toleran, damai), santun, bertanggung jawab; terbuka; kritis; dipelajarinya di sekolah secara mandiri, 4.2. Menyajikan hasil penerapan pengelolaan responsif dan proaktif dan kreatif; inovatif dan peduli dan mampu melaksanakan tugas spesifik informasi digital melalui komunikasi menunjukan sikap sebagai bagian lingkungan) dalam aktivitas seharihari di bawah pengawasan langsung. daring (online) dari solusi atas berbagai sebagai wujud implementasi 4.3. Menyajikan hasil penerapan permasalahan dalam berinteraksi sikap dalam melakukan percobaan keikutsertaan dalam pembelajaran secara efektif dengan lingkungan dan berdiskusi melalui kelas maya sosial dan alam serta dalam 2.2. Menghargai kerja individu dan 4.4. Menyajikan hasil penerapan perancangan menempatkan diri sebagai cerminan kelompok dalam aktivitas sehari-hari visualisasi konsep bangsa dalam pergaulan dunia. sebagai wujud implementasi 4.5. Menyajikan hasil penerapan visualisasi melaksanakan percobaan dan konsep dalam bentuk presentasi video melaporkan hasil percobaan 4.6. Menyajikan hasil penerapan visualisasi konsep dalam bentuk simulasi visual 4.7. Menyajikan hasil penerapan pemformatan dokumen/buku digital