LEMBAGA PENDIDIKAN MUSLIMAH INDONESIA (LPMI)

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

AL IZZAH INTERNASIONAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL BATU
Jl. Indragiri Gg Pangkur No 78 Sumberejo, Batu Jawa Timur. 65317
Telp. (0341) 590363 Fax. (0341) 590533E-mail: lpii-alizzahbatu@yahoo.co.id.
www.lpmi-alizzah.com

REMIDI HARIAN : EKOSISTEM

Mata pelajaran : BIOLOGI Hari/Tanggal : Jumat, 21 Mei 2014
Kelas : 10 IPA waktu : 40 menit
Nama : .........................................................
Kelas : 10 IPA ...

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Berikut ini yang berperan sebagai E. radiasi matahari
konsumen II pada komunitas kolam 6. Berikut ini macam-macam tanaman
adalah .... (EBTANAS 2002) dalam sebuah ekosistem:
A. ikan kecil karena pemakan 1. lumut 4. pohon
fitoplankton 2. perdu 5. rumput
B. fitoplankton karena menduduki tingkat 3. lichenes
trofi 1 Apabila terjadi suksesi, urutan tanaman
C. ikan besar karena memakan ikan kecil yang akan muncul sehingga terbentuk
D. fitoplankton karena merupakan komunitas klimaks adalah ....
pengkonsumsi energi matahari A. 1-3-2-5-4
E. fitoplankton karena berada pada B. 3-1-5-2-4
urutan pertama rantai makanan C. 2-1-3-5-4
D. 1-3-5-2-4
2. Di bawah ini yang merupakan detritus E. 3-1-2-5-4
adalah ....
A. cacing tanah 7. Perhatikan bagan berikut!
B. sisa tumbuhan mati
C. bakteri pengurai
D. jamur
E. lichenes

3. Di dalam ekosistem, ‘profesi’ suatu

organisme dinamakan ....
A. inang D. suksesi
B. simbiosis E. saprofit Para jaring-jaring makanan tersebut,
C. nisia (niche) belut merupakan .... (UNAS 2004)
A. konsumen ke-1
4. Di bawah ini yang merupakan populasi B. konsumen ke-2
alami pada ekosistem sawah adalah .... C. konsumen ke-3
A. semua jenis rumput-rumputan D. konsumen ke-2 dan ke-3
termasuk padi E. konsumen ke-1 dan ke-2
B. semua jenis hewan
C. air sawah 8. Suatu ketika terjadi kebakaran hutan,
D. seluruh padi di sawah banyak spesies pohon-pohon besar yang
E. semua individu dewasa dari suatu mati. Namun beberapa spesies
spesies tumbuhan kecil masih bertahan hidup.
Proses perkembangan menuju
5. Faktor abiotik dari suatu ekosistem yang ekosistem klimaks pada kondisi ini
tidak dipengaruhi oleh garis lintang disebut ....
(latitude) adalah .... A. suksesi primer
A. suhu B. suksesi sekunder
B. iklim C. suksesi pioner
C. kelembapan D. seleksi alam
D. derajat keasaman (pH) E. degradasi primer
 A. respirasi, penguraian
B. penguapan, dekomposisi
9. Perhatikan rantai makanan berikut! C. evaporasi, pembakaran
D. penguraian, fotosintesis
E. fotosintesis, penguraian

13. Perhatikan diagram daur hidrologi

Peran komponen 1 adalah .... (UN 2014) berikut!
A. membentuk produktivitas sekunder
B. mengubah zat anorganik menjadi
organik
C. mengubah zat organik menjadi
anorganik
D. menguraikan molekul besar menjadi
kecil
E. menangkap energi kimia menjadi
Jika X terbakar habis, dampak yang
energi potensial
terjadi adalah ....
A. aliran air berkurang
10. Saat mengalir dari produsen ke
B. bertambah besarnya aliran air dari
konsumen puncak, ada energi yang
gunung
hilang. Hal ini disebabkan ....
C. bertambah besarnya proses
A. aktivitas saprofitik
evapotranspirasi
B. penurunan biomassa
D. bertambah besar daya serap humus
C. konsumen pertama memakan
E. tidak mempengaruhi persediaan air
konsumen kedua
di hutan
D. respirasi dan aktivitas metabolisme
E. penurunan jumlah organisme
14. Perhatikan daur fosfor berikut ini:
11. Skema berikut ini menggambarkan daur
nitrogen.

Proses yang terjadi pada bagian X

Proses (1), (2), dan (3) dalam daur
nitrogen tersebut secara berurutan
adalah ....
A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi
B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi
C. asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi
D. dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi
E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi
adalah .... (UN 2014)
A. fosfor diserap dalam bentuk fosfat
anorganik
B. fosfat organik diubah menjadi fosfat
anorganik
C. fosfat organik diurai menjadi fosfor
D. fosfat anorganik diurai menjadi fosfor
E. ion fosfat dibentuk menjadi senyawa
fosfat
15. Perhatikan daur nitrogen berikut!

12. Perhatikan daur karbon berikut!

Bakteri yang melakukan aktivitas pada

bagian X dan Y dalam proses .... (UN
2013)
Proses Y dan X pada skema tersebut A. nitrifikasi, penguraian amonia
adalah .... (UN 2013)
 B. fiksasi nitrogen, nitrifikasi
C. denitrifikasi, pembentukan nitrat
D. fiksasi nitrogen, pembentukan nitrat
E. denitrifikasi, penguraian amonia

16. Tumbuhan menyerap sulfur dalam

bentuk ....
A. H2S
B. SO2
C. S
D. SO4
E. SO4-

17. Perhatikan daur karbon dan oksigen

berikut!

Proses yang terjadi pada bagian Y

adalah ....
A. respirasi
B. penguraian
C. pelapukan
D. akumulasi
E. fotosintesis

18. Bakteri Nitrosomonas bermanfaat dalam

proses penyuburan tanah karena dapat
....
A. mengubah amonia menjadi nitrit
B. mengubah nitrit menjadi nitrat
C. mengubah nitrat menjadi nitrit
D. mengikat nitrogen bebas dari udara
E. mengubah nitrat menjadi nitrogen
bebas di udara

19. Tumpukan kotoran burung merupakan

sumber ....
A. nitrogen D. oksigen
B. sulfur E. karbon
C. fosfor

20. Di dalam air, karbon diserap tumbuhan

dalam bentuk ....
A. CO2
B. H2CO3
C. CaCO3
D. HCO3-
E. C6H12O6