1

MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017

 2
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 STANDAR KOMPETENSI
Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.

KOMPETENSI DASAR
Menunjukkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.

INDIKATOR PENCAPAIAN
Menganalisis contoh sikap yang adil dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara

3
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 BHINEKA TUNGGAL IKA
Menjunjung Tinggi Persamaan

Negara Indonesia terdiri dari banyak keragaman.

keragaman suku bangas, keragaman budaya,
keragaman agama, dan keragaman warna kulit.
Oleh karena itu sikap yang pertama kali harus
dibudayakan adalah menjunjung tinggi
persamaan. Saling menghargai dan menghormati
antar sesama warga negara. Tidak membedakan
berbagai keberagaman dan juga tidak
membedakan kelompok atau membedakan
seseorang berdasarkan harta, jabatan, dan
statusnya

4
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 PILKADA
( PEMILIHAN WAKIL DAERAH LANGSUNG )

5
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 MATERI

KETERBUKAAN DAN KEADILAN

DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA
DAN BERNEGARA

6
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 a. Guru mengecek kesiapan kelas
dengan mengabsen siswa dan
memeriksa kebersihan kelas.

KEGIATAN b. Guru menyampaikan pokok materi

AWAL pembahasan.

c. Siswa menjawab pertanyaan dari

guru secara lisan tentang contoh sikap
yang adil dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
7
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 Guru menyampaikan permasalahan
tentang contoh sikap yang
berkaitan dengan adil dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Guru menayangkan artikel.
Setiap diminta berpasangan dengan te-
man sebelahnya (kelompok dua orang)
KEGIATAN dan mengemukakan hasil analisis
INTI pemikirannya.
Siswa (anggota kelompok) membaca
buku dan mencari informasi tentang
contoh sikap yang berkaitan dengan
adil dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
8
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 a. Siswa dengan dibimbing oleh
guru membuat simpulan tentang
contoh sikap yang berkaitan dengan
adil dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta manfaatnya.
b. Siswa melakukan refleksi manfaat
KEGIATAN mempelajari tentang contoh sikap
PENUTUP yang berkaitan dengan adil dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
beserta manfaatnya.
c. Memberikan umpan balik terhadap
proses pembelajaran.

9
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 MODEL PEMBELAJARAN
DIRECT LEARNING

MIND MAPPING CONCEPT PENGERTIAN

PENERAPAN DEMOKRASI FUNGSI

BIDANG

10
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 EVALUASI
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA
DISKUSI
NILAI

No. Aspek yang dinilai

1 2 3 4

1 Aktif dalam berdiskusi

2 Mengungkapkan pendapat dan ide atau gagasan secara sistematis

3 Mampu menguasai permasalahan

4 Berani berargumentasi

5 Membuat kalimat atau argumentasi dengan logis dan ilmiah

6 Menghormati orang lain dan kelompok lain

7 Berhasil membuat hasil dalam diskusi

8 Konsentrasi atau fokus dalam diskusi

9 Kompak dalam kerja sama kelompok

10 Kemampuan menyimpulkan

11
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 KETERANGAN SKOR

Jumlah nilai = Jumlah Skor

4
Rentang Skor:

60 = E
61 – 70 = D
71 – 80 = C
81 – 90 = B
91 – 100 = A

12
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 PENILAIAN SIKAP
NILAI
No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4
1 Memberi masukan yang bersifat membangun.
2 Memberikan gagasan yang baik untuk kepentingan umum.
3 Menyeleksi pengaruh budaya yang masuk ke Indonesia.
4 Berani berargumentasi
5 Menemukan alternatif solusi dari permasalahan yang dialami.
6 Mau berkorban untuk kelompok diskusinya
7 Percaya diri akan kemampuan diri
8 Mengusahakan musyawarah dalam pembuatan putusan
9 Menerima dan melaksanakan hasil diskusi
10 Menghormati pendapat teman

13
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
 KETERANGAN
• Keterangan:
Tidak Setuju
Kurang Setuju
Setuju
Sangat Setuju

• Jumlah nilai = Jumlah Skor

4

Rentang Skor:
60 = E
61 – 70 = D
71 – 80 = C
81 – 90 = B
91 – 100 = A

14
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017
MAYA TAMBA – TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIMED 2017