Juknis Karya Ilmiah Guru Tahun 2014

PEMERINTAH KOTA JAYAPURA perbandingan dari harapan hidup, melek huruf,
DINAS PENDIDIKAN pendidikan dan standar hidup untuk semua

Jl. Balai Kota No.01 Tlp. (0967) 536364 Entrop negara di seluruh dunia. IPM digunakan untuk
Jayapura-Papua mengklasifikasikan apakah sebuah negara adalah
negara maju, negara berkembang atau negara
PANDUAN terbelakang. Di Indonesia, IPM digunakan juga
PENULISAN KARYA ILMIAH GURU untuk mengklasifikasikan tingkat pembangunan
TAHUN 2014 manusia pada suatu daerah otonomi. Klarifikasi
tersebut mengacu pada tiga komponen yakni
DINAS PENDIDIKAN KOTA JAYAPURA indeks harapan hidup/usia hidup (ongevity),
indeks pendidikan/ angka melek huruf dan rata-
PROGRAM : Pengembangan Pengelolaan rata lama sekolah (knowledge), dan indeks
Sekolah standar hidup layak (decent living).
HASIL(OUTCOME) : Meningkatnya Kompetensi Persoalan IPM Kota Jayapura masih memerlukan
Pendidik dan Tenaga perhatian dari stakeholder khususnya Satuan
Kependidikan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) di Lingkungan
KEGIATAN : Penulisan Karya Ilmiah Guru Pemerintah Kota Jayapura. Dinas Pendidikan Kota
INDIKATOR KINERJA : Jumlah Pendidik dan Tenaga Jayapura mempunyai Tugas Pokok dan sesuai
KEGIATAN Kependidikan yang Mengikuti Peraturan Daerah Nomor 10 Tahun 2008 yaitu 1).
Penulisan Karya Ilmiah Guru Melaksanakan sebagian kewenangan Daerah
KELUARAN : Terlaksananya Lomba Penulisan dalam mengatur dan membina proses
(OUTPUT) Karya Ilmiah Guru penyelenggaraan pendidikan; 2). Melaksanakan
VOLUME : 1 Kegiatan pengendalian dan pengawasan terhadap
SATUAN UKUR : Laporan Kegiatan penyelenggaraan pendidikan; memandang
penting melibatkan penulisan ilmiah dalam upaya
menemukan akar persoalan IPM sekaligus
1. Latar Belakang memberikan alternatif solusi terhadap
permasalahan ongevit, knowledge, dan decent
a. Dasar Hukum
living yang berdampak pada peningkatan IPM
ü Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Kota Jayapura. Oleh karena itu, diberikan
Tentang Sistem Pendidikan Nasional; kesempatan kepada Pendidik dan Tenaga
ü Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Kependidikan untuk mengaktualisasikan
tentang Standar Nasional Pendidikan; kompetensi dan potensi keilmiahannya dalam
ü Peraturan Daerah Provinsi Papua Nomor 5 rangka memberikan alternatif masukan terhadap
penyelesaian permasalahan IMP Kota Jayapura.
Tahun 2006 tentang Pembangunan
Pendidikan di Provinsi Papua.
2. Penerima Manfaat
a. Uraian Kegiatan
b. Gambaran Umum Singkat
Kegiatan Penulisan Karya Ilmiah Guru di
Indeks Pembangunan Manusia (IPM) atau Human Lingkungan Dinas Pendidikan Kota Jayapura Tahun
Development Index (HDI) adalah pengukuran
1 | P a n d u a n Penulisan Karya Ilmiah Pendidik dan Tenaga 2 | P a n d u a n Penulisan Karya Ilmiah Pendidik dan Tenaga
Kependidikan 2014 Kependidikan 2014
2014 bermanfaat meningkatkan kompetensi Sasaran diadakannya Lomba Karya Ilmiah adalah :
Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Dinas a) Terbangunnya research-minded dan sekaligus
Pendidikan Kota Jayapura memiliki beragam solusi terfasilitasikannya aktualisasi kompetensi dan
atau pemecahan masalah dalam meningkatkan IPM potensi keilmiahan Pendidik dan Tenaga
Pendidikan di Kota Jayapura. Kependidikan dalam menggapai critical issues (isu-
isu penting) dalam segala skala yang berlangsung
b. Batasan Kegiatan disekitarnya.
1. Penulisan Karya Ilmiah Guru Tahun 2014; b) Terwujudnya proses kreatif dan responsif Pendidik
2. Seminar Penulisan Karya Ilmiah Guru 2014; dan Tenaga Kependidikan yang berkontribusi
3. Pemberian Hadiah/Pembinaan Lomba I – III positif dalam meningkatkan IPM Kota Jayapura.
terdiri dari : c) Menguatnya akuntabilitas implementasi kebijakan
a. SD; makro Pemerintah Kota Jayapura dibidang
b. SMP; peningkatan kualitas SDM iptek.
c. SMA; d) Adanya alternatif masukan dalam mengatasi
d. SMK; permasalahan, pendidikan masyarakat Kota
Jayapura serta dampaknya terhadap peningkatan
e. PAKET A;
IPM Kota Jayapura.
f. PAKET B;
g. PAKET C; 5. Karakteristik
h. Pengawas Pendidikan. Karakteristik Lomba Karya Ilmiah adalah bersifat :
4. Laporan Kegiatan. a) Top-down, yakni topik ditentukan oleh Dinas
Pendidikan Kota Jayapura untuk menjamin Karya
Ilmiah tetap berada pada jalur kebutuhan informasi
3. Tujuan Pemkot Jayapura (on the right track). Namun,
Tujuan diadakannya Lomba Karya Ilmiah adalah untuk judul dan spesifikasi masalah ditentukan sendiri
: oleh pekarya.
a) Memfasilitasi aktualisasi kompetensi dan potensi b) Dapat (dimungkinkan untuk) dilaksanakan dalam
keilmiahan Pendidik dan Tenaga kependidikan agar tulisan dan/atau tulisan beserta alat peraga,
tanggap terhadap critical issues (isu-isu penting) prototipe teknologi sederhana, dlsb.
dalam segala skala yang berlangsung disekitarnya. d) Published, yakni hasil Karya Ilmiah yang menjadi
b) Mendorong proses kreatif dan responsif Pendidik juara I (pertama) berhak untuk dipublikasikan
dan Tenaga Kependidikan agar berkontribusi positif dalam media informasi yang telah ditentukan oleh
dalam meningkatkan IPM Kota Jayapura. Dinas Pendidikan Kota Jayapura.
c) Menguatkan akuntabilitasi implementasi kebijakan
makro Pemerintah Kota Jayapura dibidang
pendidikan. 6. Peserta
d) Mengatasi permasalahan IPM Kota Jayapura. Peserta Penulisan Karya Ilmiah Guru Tahun 2014 di
lingkungan Dinas Pendidikan Kota Jayapura, terdiri dari
4. Sasaran
40 Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan Kriteria disampaikan langsung ke Kantor Dinas
atau persyaratan sebagai berikut : Pendidikan Kota Jayapura.
a. Persyaratan Umum Peserta : Hal-Hal yang belum diatur dalam 2 point persyaratan
· Peserta Penulisan Karya Ilmiah Guru terdiri diatas akan diatur kemudian.
dari :
ü Jenjang SD 8 orang;
ü Jenjang SMP 8 Orang;
ü Jenjang SMA 4 Orang;
ü Jenjang SMK 4 Orang;
ü Tutor Paket A 4 Orang; 7. Topik dan Ruang Lingkup
ü Tutor Paket B 4 Orang; Lomba Karya Ilmiah Tahun 2014 ini mengambil Topik
ü Tutor paket C 4 Orang; Pendidikan dengan Thema “ Upaya
ü Pengawas Pendidikan 4 Orang. meningkatkan IPM (Indek Pembangunan
· Peserta merupakan Pendidik dan Tenaga Manusia) Kota Jayapura.
Kependidikan aktif di Lingkungan Dinas Setiap topik harus berhubungan dengan peningkatan
Pendidikan Kota Jayapura. IPM masyarakat khususnya bidang pendidikan di Kota
Jayapura. Kepada para peserta Lomba Karya Ilmiah
b. Persyaratan Administratif : dipersilahkan untuk menentukan sendiri judul yang
· Peserta wajib menyertakan rekomendasi dari diinginkan, namun harus sesuai dengan topik Lomba
kepala sekolah dan disetujui oleh masing- Karya Ilmiah Tahun 2014 oleh Dinas Pendidikan Kota
masing Kepala Bidang Dinas Pendidikan Kota Jayapura.
Jayapura sesuai jenjang pendidikan;
· Peserta minimal berpendidikan S1; 8. Struktur Penulisan
· Karya ilmiah yang ditulis adalah penuangan 8.1. Bagian Awal
ide/pemikiran kritis/ulasan ilmiah/karya ilmiah a) Halaman Judul
lain yang belum pernah dipublikasikan  Judul ditentukan sendiri, tetapi harus
sebelumnya di media manapun, dan belum sesuai dengan Topik Lomba Karya
pernah diikutsertakan dalam perlombaan Ilmiah Tahun 2014;
sejenis, dan/atau tidak pernah digunakan
 Judul diketik menggunakan huruf besar
untuk media komunikasi apapun, yang
(kapital) dengan font style bold (cetak
dikuatkan dengan menyertakan surat
tebal) dengan posisi di tengah tanpa
pernyataan Pekarya sebagai mana format
digaris bawahi;
lampiran 1.
 Nama penulis dan nomor identitas
· Pekarya diwajibkan menyerahkan Karya
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Ilmiahnya kepada Panitia Lomba Karya Ilmiah
ditulis dengan jelas
Tahun 2014, sebanyak 1 (satu) eksemplar +
 Sekolah/Unit Kerja asal ditulis dengan
CD softcopy.
jelas.
· Penyerahan karya ilmiah yang akan
 Tahun penulisan.
dilombakan selambat-lambatnya tanggal 31
Oktober 2013 pukul 15.00 WIB (cap pos) atau
 Kulit Muka luar menggunakan kertas  uraian singkat mengenai gagasan kreatif
buffalo dengan warna merah untuk yang ingin disampaikan;
Guru, biru untuk Tutor Paket, dan hijau  tujuan dan manfaat yang ingin dicapai
untuk Pengawas. melalui Penelitian.
b) Lembar Pengesahan b) Telaah Pustaka

 pengesahan memuat judul, nama Telaah Pustaka berisi:
penulis, dan nomor identitas.  uraian yang menunjukkan landasan teori
 Lembar pengesahan ditandatangani oleh dan konsep-konsep yang relevan dengan
Kepala Dinas Pendidikan Kota Jayapura. masalah yang diteliti.
 Lembar pengesahan diberi tanggal  uraian mengenai pendapat terdahulu yang
sesuai dengan tanggal pengesahan. berkaitan dengan masalah yang diteliti.
 uraian mengenai pemecahan masalah
yang pernah dilakukan.
c) Kata Pengantar dari penulis.
c) Metode Penelitian
d) Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan Penelitian dilakukan mengikuti metode yang
seperti daftar gambar, daftar tabel dan daftar benar dengan menguraikan secara cermat
lampiran. teknik pengumpulan data dan/atau informasi,
pengolahan data dan/atau informasi, serta
analisis-sintesis.
e) Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun d) Pembahasan

2-3 halaman yang mencerminkan isi Pembahasan dilakukan untuk pemecahan
keseluruhan karya tulis, mulai dari latar masalah yang didasarkan pada data dan/atau
belakang, tujuan, landasan teori yang informasi yang didapat dari penelitian. Hasil
mendukung, metoda penulisan, pembahasan, analisis terhadap data yang diperoleh dari
simpulan dan saran. penelitian tersebut digunakan untuk
pemecahan masalah dan merumuskan saran
8.2. Bagian Inti kebijakan yang diusulkan.
a) Pendahuluan
Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: e) Kesimpulan dan Saran
 perumusan masalah yang mencakup latar  Kesimpulan harus konsisten dengan
belakang tentang alasan mengangkat tujuan dan pembahasan.
masalah tersebut menjadi karya tulis
 Saran disampaikan secara spesifik sejalan
(dilengkapi dengan data awal atau
dengan simpulan dan permasalahan yang
informasi awal yang mendukung) dan
akan dipecahkan.
penjelasan tentang makna penting serta
menariknya masalah tersebut untuk
8.3. Bagian Akhir
diteliti;
a) Daftar Pustaka ditulis untuk memberi peningkatan kompetensi dan perkembangan
informasi sehingga pembaca dapat dengan ilmu.
mudah menemukan sumber yang disebutkan.
Penulisan daftar pustaka untuk buku dimulai b) Format Penulisan
dengan menulis nama pengarang, tahun  Tulisan menggunakan bahasa Indonesia yang
penerbitan, judul buku, nama penerbit, dan baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang
tempat terbit. Penulisan daftar pustaka untuk Disempurnakan;
jurnal dimulai dengan nama penulis, tahun,  Naskah, mulai dari Pendahuluan sampai
judul tulisan, nama jurnal, volume dan nomor dengan Kesimpulan dan Saran, ditulis antara
halaman. Penulisan daftar pustaka yang 15 sampai 25 halaman;
diperoleh dari internet ditulis alamat website-  Naskah diketik 1½ (satu setengah) spasi
nya. Lebih jelasnya simak butir 5 Penyusunan pada kertas berukuran A4 dengan font 12,
Daftar Pustaka. Times New Roman, jarak pengetikan 4 cm
dari samping kiri, 3 cm dari samping kanan, 3
b) Daftar Riwayat Hidup (biodata atau cm dari batas atas, dan 3 cm dari batas
curriculumvitae) Pekarya seperti nama bawah;
lengkap, tempat dan tanggal lahir, karya-  Judul Karya Ilmiah ditulis menggunakan huruf
karya ilmiah yang pernah dibuat, besar (kapital) dengan font style bold (cetak
penghargaan-penghargaan ilmiah yang tebal) dengan posisi di tengah tanpa digaris
pernah diraih. bawahi;
 Jarak penulisan antara Bab dan Sub-bab 3
c) Lampiran jika diperlukan, seperti: spasi, Sub-bab dan kalimat dibawahnya 1½
foto/dukumentasi, data dan informasi lainnya spasi;
yang mendukung isi tulisan.  Judul bab diketik ditengah-tengah
menggunakan huruf besar (kapital) dengan
9. Teknis Penulisan font style bold (cetak tebal) dan dengan jarak
a) Sifat dan Isi Tulisan 4 cm dari tepi atas tanpa digaris-bawahi;
 Judul Sub-bab ditulis mulai dari sebelah kiri,
 Isi tulisan bersifat ilmiah berupa hasil huruf pertama setiap kata ditulis dengan
penelitian; huruf besar (huruf kapital), kecuali kata-kata
 Karya Ilmiah adalah suatu karya dalam bidang sambung, seperti yang, dari, dan;
ilmu pengetahuan ( science ) dan teknologi  Judul anak Sub bab ditulis mulai dari sebelah
yang proses penyusunannya melalui kiri dengan indentasi 1 (satu) cm yang diberi
ketentuan ilmiah, yaitu berdasarkan fakta garis bawah. Huruf pertama setiap kata ditulis
(data) dan metode penulisannya. dengan huruf besar (huruf kapital), kecuali
 Substansi sesuai dengan Topik Lomba Karya kata-kata sambung, seperti yang, dari, dan.
Ilmiah Tahun 2014;  Alinea baru ditulis menjorok ke dalam (diberi
 Materi karya tulis merupakan isu mutakhir indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar
atau aktual dan minimal mampu menggugah 1,25 cm).
Cara penulisan :
c) Penomoran Halaman Nama Pengarang. Tahun Terbit Judul Buku
 Bagian awal yang meliputi halaman judul, Nama Penerbit Tempat Terbit
nama/daftar anggota kelompok, kata Contoh :
pengantar dan daftar isi memakai angka Pardamean M 2008 Panduan Lengkap
romawi kecil dan diketik sebelah kanan bawah Pengelolaan Kebun dan Pabrik Kelapa
(i, ii dan seterusnya). Sawit PT AgroMedia Pustaka Jakarta
 Bagian Inti (tubuh/pokok) sampai dengan  Organisasi sebagai pengarang
bagian akhir memakai angka arab dan diketik Contoh :
dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm Badan Pusat Statistik Provinsi Papua 2009
dari tepi atas (1,2,3 dan seterusnya). Papua Dalam Angka 2009 Badan Pusat
Statistik Provinsi Papua
 Nomor halaman pertama dari tiap Bab tidak
 Skripsi/tesis/desertasi
ditulis tetapi tetap diperhitungkan.
Cara penulisan :
Nama pengarang Tahun terbit Judul Nama
d) Penulisan Tabel dan Gambar
institusi yang menganugerah-kan gelar
 Tabel diberi judul dengan penomoran tabel
Tempat institusi.
sesuai dengan urutan kemunculannya dalam
Contoh :
naskah. Judul tabel ditulis di atas tabel
Uray Ali Umran 1998 Upaya Peningkatan
dengan nomor tabel menggunakan angka
Produksi Dan Pendapatan Pekebun
arab diawali huruf kapital tanpa titik.
Karet Rakyat Melalui Pola Unit
 Gambar baik dalam bentuk grafik maupun Pelaksana Proyek (UPP) Program
foto diberi judul dengan penomoran gambar Pascasarjana Universitas Brawijaya Malang.
sesuai dengan urutan kemunculannya dalam  Publikasi Elektronik
naskah. Judul gambar ditulis di bawah Cara penulisan :
gambar dengan nomor gambar menggunakan Nama pengarang Tahun penerbitan Judul
angka arab diawali huruf kapital tanpa titik. Karya Ilmiah Alamat website Tanggal bulan
dan tahun akses
e) Penyusunan Daftar Pustaka Contoh :
 Contoh umum untuk jurnal: Khairul U 2001 Pemanfaatan Bioteknologi
Cara penulisan :
Untuk Meningkatkan Produksi Pertanian
Nama pengarang Tahun Terbit Judul Karya
Ilmiah Nama jurnal: nomor volume (nomor http://tomoutou.net/3 sem1 12/u khairul.htm
terbitan): halaman. Diakses pada tanggal 22 Januari 2008
Contoh :
Kartini, Sutarto, dan Rudy Setyo Utomo 2007
Potensi Air Kawasan Danau Sentarum 10. Orisinalitas
Sebagai Air Baku Untuk PDAM Kalbar
Pekarya menjamin bahwa Karya Ilmiah merupakan
Jurnal Penelitian Dan Pengembangan, Edisi
karya sendiri (bukan jiplakan/plagiat) dan belum
Kebijakan:01:18-30
 Contoh umum untuk buku: pernah dipublikasikan. Untuk itu Pekarya yang ikut
lomba Karya Ilmiah diwajibkan membuat pernyataan  Karya Ilmiah diterima sepenuhnya dan
tertulis mengenai orisinalitas karya ilmiahnya. diteruskan kepada Panitia Seminar Karya
Ilmiah.
 Karya Ilmiah diterima dengan beberapa
11. Hak Publikasi
catatan perbaikan dan usulan beberapa
Panitia diberikan hak dan wewenang untuk dokumen tambahan yang harus dilengkapi,
mempublikasikan setiap karya tulis ilmiah pemenang untuk kemudian diusulkan kembali sebelum
lomba dengan tetap mencantumkan nama penulisnya. dilaksanakannya Seleksi II.
 Karya Ilmiah ditolak dan hanya akan
12. Tim Juri dikembalikan jika diambil sendiri oleh
a. Verifikasi Portofolio, 2 Orang (Dinas Pendidikan pengusulnya paling lambat 1 bulan setelah
Kota Jayapura); berakhirnya penyelenggaraan Lomba Karya
b. Pengujian Karya Ilmiah 2 Orang (Akademisi dan Ilmiah Tahun 2014.
Praktisi Pendidikan).
b) Seleksi II, merupakan penilaian telaahan Karya
13. Seleksi dan Penilaian Ilmiah. Seleksi II Karya Ilmiah dilakukan dalam
suatu Telaahan Karya Ilmiah oleh Tim Penilai
Setiap karya ilmiah yang diusulkan oleh Pekarya akan
Karya Ilmiah yang telah dibentuk dengan Surat
diseleksi secara bertahap oleh Tim Seleksi, yaitu:
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota
Seleksi I merupakan seleksi administrasi, kesesuaian
Jayapura. Pekarya yang yang mempunyai nilai
topik, dan struktur penulisan; Seleksi II merupakan
tertinggi dengan kriteria yang sesuai dari
penilaian telahaan Karya Ilmiah (substantif); Seleksi
penilaian oleh tim penilai, berhak di diajukan
III merupakan penilaian presentasi Karya Ilmiah
dalam seleksi III sebagai finalis. Pekarya yang
(substantif).
menjadi Finalis akan diundang untuk
a) Seleksi I, merupakan seleksi administrasi,
mempresentasikan karyanya.
kesesuaian topik, dan struktur penulisan. Seleksi
administratif dilakukan oleh Tim Seleksi I yang c) Seleksi III, merupakan penilaian berupa
dibentuk dan ditetapkan dengan Surat Keputusan presentasi Karya Ilmiah dari Finalis yang berhak
Kepala Dinas Pendidikan Kota Jayapura. Setiap diajukan dalam seleksi III akan diundang untuk
unsur penilaian dalam seleksi administrasi dinilai mempresentasikan Karya Ilmiahnya di tempat
secara kualitatif “ya” (jika mememuhi yang akan ditentukan kemudian sesuai dengan
persyaratan). Dan “tidak” (jika tidak memenuhi jadwal yang telah ditetapkan. Penilaian
persyaratan). Setiap Karya ilmiah akan presentasi materi (substantif) Karya Ilmiah
dikategorikan diterima jika tidak satu pun unsur dilakukan dalam suatu forum presentasi Karya
penilaian bersifat negatif (“tidak”). Kriteria Ilmiah oleh Tim Penilai Karya Ilmiah yang
penilaiannya sebagaimana lampiran 2. dibentuk dan ditetapkan dengan Surat Keputusan
Berdasarkan kriteria penilaian tersebut, maka Tim Kepala Dinas Pendidikan Kota Jayapura.
Seleksi I setelah menyeleksi Karya Ilmiah yang Berkenaan dengan itu, ditetapkan pula kriteria
diusulkan, akan menghasilkan 3 (tiga) kategori: penilaian seleksi III sebagaimana lampiran 4.
d) Penentuan Juara, penilaian untuk penentuan
juara masing-masing kategori dilakukan dengan 16. Juara dan Insentif Lomba Karya Ilmiah
cara menjumlahkan Nilai Seleksi II dan Nilai Para Juara Lomba Karya Ilmiah akan mendapatkan
Seleksi III. Juara dari masing-masing katagori, penghargaan berupa sertifikat penghargaan dari
didasarkan nilai tertinggi dari penjumlahan Nilai Kepala Dinas pendidikan Kota Jayapura beserta
Seleksi II dan Seleksi III. Untuk lebih jelasnya insentif dana motivasi.
simak lampiran 5. Hasil Seleksi dan Penentuan
Juara oleh Tim Seleksi bersifat mutlak dan tidak
dapat diganggu gugat dan ditetapkan dengan 17. Biaya
Surat Keputusan. Biaya kegiatan dibebankan kepada DPA Dinas
Pendidikan Kota Jayapura.
14. Pelaksana Kegiatan .
a. Pelaksana Kegiatan Jayapura, 28 April 2014
Panitia Pelaksana berjumlah 7 Orang (Dinas
Pendidikan Kota Jayapura) KEPALA DINAS PENDIDIKAN
b. Penanggung Jawab Kegiatan KOTA JAYAPURA
Penanggungjawab dan Pengarah Kegiatan :
Kepala Dinas Pendidikan Kota Jayapura TTD
ROBERT JOHAN
BETAUBUN,S.Pd,.MM
Pembina TK I
15. Jadual Pelaksanaan NIP. 19691018 200008 1 001
Jadual penyelenggaraan Lomba Karya Ilmiah

sebagai berikut :
1. Penyebaran Panduan LKTI 2014 : 16 Mei 2014

2. Pendaftaran/Penyerahan Karya Ilmiah : 16 Juni s.d. 23 Juni 2014
3. Seleksi I (administrasi) : 24 Juni s.d. 26 Juni 2014
4. Penyempurnaan Administrasi : 30 Juni s.d. 2 Juli 2014
Lampiran 1
5. Seleksi II (Materi/Substansi) : 7 Juli s.d. 21 Juli 2014 SURAT PERNYATAAN
6. Pemberitahuan Pekarya Lolos Seleksi II : 23 Juli s.d. 24 Juli 2014 ORISINALITAS KARYA ILMIAH
7. Seleksi III /Seminar (Materi/Substansi) : 30 Juli s.d. 31 Juli 2014
8. Pengumuman Juara dan Hadiah : 4 Agustus 2014 Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Jadual Sewaktu-waktu dapat berubah sesuai situasi
dan kondisi. Nama : ............................................
Tempat/Tanggal Lahir : ............................................
Pekerjaan : ............................................ Kriteria Penilaian Seleksi I
Nomor Identitas : ............................................ (Penilaian Administrasi, Kesesuaian Topik dan
Tempat Bekerja : ............................................ Struktur Penulisan)
Alamat Bekerja : ............................................
Alamat Rumah : ............................................ No Unsur Penilaian Kategori*
Nomor Telepon/HP yang dapat : ............................................ 1 Memenuhi persyaratan bahwa Pekarya yang Ya/Tidak
dihubungi mengusulkan berdomisili di wilayah Kota Jayapura.
2 Memenuhi persyaratan bahwa Pekarya benar-benar Ya/Tidak
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Karya Ilmiah berstatus Pendidik dan Tenaga Kependidikan.**
dengan judul: 3 Memenuhi persyaratan bahwa Pekarya adalah Ya/Tidak
”....................................................................................... perseorangan.
........................................................................................ 4 Memenuhi persyaratan bahwa karya ilmiah yang ditulis Ya/Tidak
........................................................................................ disertai dengan surat pernyataan yang menyatakan
........................................................................................ bahwa “karya ilmiah adalah hasil penelitian yang belum
.....................................” yang saya ajukan dalam Lomba pernah dipublikasikan sebelumnya di media mana pun,
Karya Ilmiah Tahun 2014 yang diselenggarakan oleh Dinas dan belum pernah diikutsertakan dalam perlombaan
Pendidikan Kota Jayapura adalah Karya Ilmiah hasil sejenis, dan/atau tidak pernah digunakan untuk media
penelitian saya/kami yang belum pernah dipublikasikan komunikasi apapun”.
sebelumnya di media manapun, dan belum pernah 5 Memenuhi persyaratan bahwa Pekarya telah Ya/Tidak
diikutsertakan dalam perlombaan sejenis, dan/atau tidak menyerahkan Karya Ilmiahnya kepada Panitia Lomba
pernah digunakan untuk media komunikasi apapun. Karya Ilmiah Tahun 2014, sebanyak 1 eksemplar + CD
Apabila pernyataan saya tersebut di atas dikemudian hari softcopy .
tidak benar, saya bersedia dituntut sesuai dengan peraturan 6 Memenuhi persyaratan bahwa Karya Ilmiah yang Ya/Tidak
perundang-undangan yang berlaku. disampaikan tidak melampaui batas waktu (deadline)
Demikian Surat Pernyataan ini saya buat dalam keadaan penyerahan yakni tanggal 6 Juni 2014 baik diserahkan
sadar untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. langsung atau melalui cap pos. ***
7 Memenuhi persyaratan adanya kesesuaian judul dan Ya/Tidak
Jayapura, 2014 masalah Karya Ilmiah dengan tepat dan ruang lingkup
Karya Ilmiah yang telah ditentukan.
Yang membuat
8 Memenuhi persyaratan adanya kesesuaian struktur Ya/Tidak
Pernyataan penulisan Karya Ilmiah dengan struktur penulisan yang
telah ditentukan (halaman judul, lembar pengesahan,
kata pengantar, daftar isi, ringkasan, pendahuluan/latar
belakang, telaah pustaka, metode penelitian,
ttd pembahasan, penutup, daftar pustaka/referensi).
( Nama Jelas )
* Coret yang tidak perlu
** Dibuktikan dengan surat keterangan dari lembaga
*** Tentatif
Catatan :Setiap Karya Ilmiah akan dikategorikan diterima dan dapat diteruskan
Lampiran 2
untuk Seleksi II jika tidak satu pun penilaian bersifat negatif (“tidak”). Catatan:
Setiap unsur penilaian diberi bobot (b); skor (s), 1 s/d 10; dan
nilai (n). n = bxs. Nilai Telahaan Karya Ilmiah merupakan
Lampiran 3 penjumlahan dari nilai unsur penilaian.
Kriteria Penilaian Seleksi II
(Penilaian Telahaan Karya Ilmiah)
Lampiran 4
No Unsur Penilaian Penilaian Kriteria Penilaian Seleksi III
Bobot Skor Bobot Skor Nilai (Penilaian Presentasi Karya Ilmiah)
1 Teknik Penulisan: 15
(Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan No Unsur Penilaian Bobot (b) Skor Nilai
benar; format penulisan: ukuran kertas,
jumlah 15-25 halaman, spasi ketikan, jenis
1 Penyajian: 10
huruf, alinea baru; penomoran halaman; Memiliki kemampuan mengkomunikasikan Karya
penulisan table dan gambar; penyusunan Ilmiah secara lisan terutama dari segi kognitif
daftar pustaka) (verbalisasi sistematis dan logis) dan segi motorik
2 Analisis Masalah 15 (signifikansi gerak-gerik), aspek performance, (alat
(Latar belakang pentingnya suatu masalah bantu, ketepatan waktu).
untuk dipecahkan; Kemampuan 2 Tanya jawab: 20
mengidentifikasi dan merumuskan masalah)
Memiliki kemampuan berargumentasi lisan secara
3 Pemecahan Masalah : 20
ilmiah yang dilihat dari segi kognitif, afektif dan
(Kesesuaian penyelesaian masalah dengan
perumusan masalahyang disertai argumentasi psikomotor
ilmiah berdasarkan analisis data penelitian; Total Bobot Telahaan Karya Ilmiah 30
memiliki kemampuan mengemukakan ide / Nilai Telahaan Karya Ilmiah Maksimal 300
gagasan baru (bukan bersifat klise/plagiat)
dan/atau inovasi/modifikasi baru dalam Catatan :
pemecahan masalah, berkenaan dengan topik Setiap unsur penilaian diberi bobot (b); skor (s) 1 s/d 10;
pilihan)
dan nilai (n).
4 Simpulan dan saran: 10
(Kemampuan menghubungkan masalah dan n = bxs. Nilai Presentasi Karya Ilmiah merupakan
tujuan dengan simpulan; Kemampuan penjumlahan (akumulasi)
merumuskan saran kebijakan secara spesifik dari nilai unsur penilaian.
sesuai dengan kesimpulan yang dibuat)
5 Manfaat Langsung: 10
(Ada tidaknya manfaat langsung dari saran/
rekomendasi dan/atau prototipe teknologi
sederhana, dlsb yang dapat diserap dalam
perumusan kebijakan makro Pemkot Jayapura
dan/atau diterapkan dalam kehidupan
masyarakat (aspek utulitis).
Total Bobot Telahaan Karya Ilmiah 70
Nilai Telahaan Karya Ilmiah Maksimal 700
Lampiran 5
Penentuan Juara Untuk Semua Katagori

(Bagi Pekarya yang masuk Finalis) Catatan :
No Hasil Penilaian Nilai ……………………………………………………………………

1. Seleksi II (Telahaan Karya Ilmiah) 70 sampai 700 ……………………
2. Seleksi III (Presentasi Karya Ilmiah) 30 sampai 300
Total 100 sampai 1000 ……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
……………………………………………………………………
……………………
23 | P a n d u a n Penulisan Karya Ilmiah Pendidik dan Tenaga

Kependidikan 2014

Juknis Karya Ilmiah Guru Tahun 2014

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Juknis Karya Ilmiah Guru Tahun 2014

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KOTA JAYAPURA perbandingan dari harapan hidup, melek huruf,

DINAS PENDIDIKAN pendidikan dan standar hidup untuk semua

b) Lembar Pengesahan b) Telaah Pustaka

e) Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun d) Pembahasan

Jadual penyelenggaraan Lomba Karya Ilmiah

1. Penyebaran Panduan LKTI 2014 : 16 Mei 2014

Penentuan Juara Untuk Semua Katagori

No Hasil Penilaian Nilai ……………………………………………………………………

23 | P a n d u a n Penulisan Karya Ilmiah Pendidik dan Tenaga

Anda mungkin juga menyukai