Pendekatan pembelajaran : Proyek –based intruktion

(Diskusi, ceramah, penugasan)

Strategi pembelajaran : Strategi Ekspositori

A. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

Pendahuluan  Memberikan salam 10 menit
 Menanyakan kepada siswa kesiapan dan
kenyamanan untuk belajar
 Menanyakan kehadiran siswa
 Mempersilakan berdoa bersama
 Melakukan apersepsi.
 Menjelaskan kompetensi dasar atau tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai.
 Menjelaskan cakupan materi.
 Menjelaskan kegiatan pembelajaran model strategi
ekspositori.
Inti Mengamati : 70 menit

 Mengamati proses penggunaan mesin

frais
Menanya :

 Mengkondisikan situasi belajar untuk

membiasakan mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri tentang mesin
frais
Pengumpulan Data :

 Mengumpulkan data yang dipertanyakan

dan menentukan sumber (melalui benda
konkrit, dokumen, buku, eksperimen)
untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang mesin frais
Mengasosiasi :

 Mengkatagorikan data dan menentukan

hubungannya, selanjutnyanya
disimpulkan dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang lebih
kompleks tentang mesin frais
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil konseptualisasi
tentang mesin frais