RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA PROGRAM STUDI : PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
Nama Mata Kuliah
Kode
Semester
Beban Kredit
Deskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran MK
Capaian Pembelajaran Khusus
Keperawatan Keluarga
F.02
5 (lima)
3 SKS ( T = 2, P = -, K = 1)
Mata Kuliah ini membahas tentang pentingnya Pelayanan Kesehatan Primer dalam mengatasi
masalah kesehatan, konsep keluarga dan definisi keluarga, Model konsep dan trand issue
keperawatan keluarga. Mata kuliah ini membahas tentang pendekatan-pendekatan teoritis mendasar
yang digunakan dalam praktek keperawatan keluarga, proses keperawatan keluarga, alat pengkajian
yang aktual, diagnosa keperawatan keluarga, perencanan, tindakan dan evaluasi asuhan keperawatan
keluarga. Sekaligus pendokumentasian asuhan keperawatan keluarga.
Setelah mengikuti kegiatan proses belajar mengajar mahasiswa mampu:
Menguraikan konsep Pelayanan Kesehatan Primer dalam mengatasi masalah kesehatan, konsep keluarga
dan definisi keluarga, Model konsep dan trand issue keperawatan keluarga.
Menunjukan kerja yang bermutu dan terukur terkait pemberian asuhan keperawatan keluarga,
sekaligus pendokumentasian asuhan keperawatan keluarga.
1. Konsep Pelayanan Kesehatan Primer
2. Konsep Keluarga
3. Model Konseptual Keperawatan Keluarga
4. Trend Dan Issue Dalam Keperawatan Keluarga
5. Konsep Asuhan Keperawatan Keluarga
6. Manajemen Sumber Daya Keluarga
7. Pengkajian Keperawatan Keluarga
8. Diagnosa Keperawatan Keluarga
9. Perencanaan Asuhan Keperawatan Keluarga
10.Tindakan Keperawatan Keluarga:
a. Terapi Modalitas Pada Keluarga
b. Pendidikan Kesehatan Pada
Keluarga
c. Merawat Anggota Keluarga Yang
Sakit
d. Pemberdayaan Keluarga

Metode Penilaian dan
Pembobotan
Daftar Referensi
11. Evaluasi Asuhan Keperawatan Keluarga
12. Dokumentasi Asuhan Keperawatan Keluarga
Evaluasi berdasarkan objek yang dibagi dalam 4 sasaran yaitu meliputi :
1. Presensi = 10%
2. Penugasan = 20%
3. UTS = 30%
4. UAS = 40%
Marilyn M. Friedman, 1995, Keperawatan Keluarga Teori dan Praktik, Penerbit Buku Kedoketeran EGC,
Jakarta.

JADWAL PEMBELAJARAN
Bentuk
Hari Capaian Pembelajaran Indikator / Bobot
Waktu Bahan Kajian (Materi Ajar) Pembelajaran
& (Tujuan) Kriteria Penilaian
(Metode)
Tgl Penilaian
1 1 x 100’ Mampu Konsep Pelayanan Kesehatan PBC/Semina Kemampuan
menjelaskan konsep Primer r menjawab soal
pelayanan kesehatan a. Definisi /Diskusi dengan benar
primer b. Tujuan
c. Ruang Lingkup
d. Ciri-ciri
e. Tanggung Jawab Perawt
dalam Pelayanan
Kesehatan Primer

2 1 x 100’ Mampu menjelaskan Konsep Keluarga PBC/Seminar Kemampuan

Konsep Keluarga a. Definisi keluarga. / Diskusi menjawab soal
b. Bermacam-macam dengan benar
bentuk/type keluarga.
c. Struktur dan Fungsi
Keluarga
d. Tugas Perkembangan
Keluarga
 Bentuk
Hari Capaian Pembelajaran Indikator / Bobot
Waktu Bahan Kajian (Materi Ajar) Pembelajaran
& (Tujuan) Kriteria Penilaian
(Metode)
Tgl Penilaian
e. Implikasi keperawatan
keluarga.
3& 4 2 x 100’ Mampu menjelaskan Model Konseptual PBC/Seminar Kemampuan
Model Konseptual Keperawatan Keluarga / Diskusi menjawab soal
Keperawatan Keluarga a. Keluarga sebagai sistem dengan benar
5 1 x 100’ Mampu menjelaskan Trend Dan Issue Dalam PBC/Seminar Kemampuan
Trend Dan Issue Dalam Keperawatan Keluarga / Diskusi menjawab soal
Keperawatan Keluarga a. Kelompok Keluarga di dengan benar
Indonesia
6&7 1 x 100’ Mampu menjelaskan Konsep Asuhan Keperawatan PBC/Seminar Kemampuan
Konsep Asuhan Keluarga / Diskusi menjawab soal
Keperawatan a. Falsafah dengan benar
Keluarga keperawatan
keluarga
b. Standart keperawatan
keluarga
c. Peran perawat dalam
8&9 1 x 100’ Mampu menjelaskan keperawatan
Manajemen keluarga
Sumber Daya PBC/Seminar Kemampuan
Manajemen Sumber Keluarga / Diskusi menjawab soal
Daya Keluarga dengan benar
UJIAN TENGAH
10 6 x 100’ Mampu menyusun proses Proses SEMESTER
Keperawatan PBC/Seminar/ Kemampuan
keperawatan Keluarga: Diskusi/Praktiku menjawab soal
a. Pengkajian Keluarga m dengan benar
b. Diagnosa Keperawatan
c. Perencanaan Tindakan
d. Tindakan
Keperawatan Keluarga:
Terapi Modalitas Pada
Keluarga, Pendidikan
Kesehatan Pada Keluarga,
Merawat Anggota
Keluarga Yang Sakit,
Pemberdayaan
 Bentuk
Hari Capaian Pembelajaran Indikator / Bobot
Waktu Bahan Kajian (Materi Ajar) Pembelajaran
& (Tujuan) Kriteria Penilaian
(Metode)
Tgl Penilaian
Keluarg
e. Evaluasi

11 1 x 100’ Mampu Pendokumentasian Asuhan PBC/Seminar/ Kemampuan

Pendokumentasikan Keperawatan Keluarga Diskusi/Praktiku menjawab soal
asuhan keperawatan m dengan benar
keluarga
UJIAN AKHIR
SEMESTER

Tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

Mandiri 1. Konsep Keluarga: Struktur, Type, Tugas Perkembangan Keluarga

2. Intervensi Keperawatan Keluarga
Kelompok Asuhan Keperawatan Keluarga:
1. Asuhan Keperawatan dengan masalah perkembangan
2. Asuhan Keperawatan Keluarga Rentan atau Resiko dengan masalah kesehatan
Tugas Akhir Semester Laporan Asuhan Keperawatan Keluarga
1. Asuhan Keperawatan dengan masalah perkembangan
2. Asuhan Keperawatan Keluarga Rentan atau Resiko dengan masalah kesehatan

Mengetahui, Sorong 31 Agustus 2017

Kajur Ketua Program Penanggungjawab Mata
Studi, kuliah,