RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Pematangsiantar

Mata Pelajaran : Simulasi Komunikasi Digital
Kelas/ Semester :X/I
Materi Pokok : Presentasi
Alokasi Waktu : 9 x 45 (3 Pertemuan)
Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis Fitur yang tepat untuk pembuatan Slide
4.5 Membuat Slide Untuk Presentasi

Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.5.1 Menjelaskan fitur-fitur untuk pembuatan slide

3.5.2 Menentukan fitur yang digunakan pada perangkat lunak pembuatan slide
3.5.3 Menganalisis slide sesuai dengan pesan yang disampaikan
4.5.1 Menggunakan fitur perangkat lunak pembuatan slide
4.5.2 Membuat slide presentasi dilengkapi dengan transisi dan animasi
Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan siswa dapat:

2. Menjelaskan fitur-fitur untuk pembuatan slide
3. Menentukan fitur yang digunakan pada perangkat lunak pembuatan slide
4. Menganalisis slide sesuai dengan pesan yang disampaikan
5. Menggunakan fitur perangkat lunak pembuatan slide
6. Membuat slide presentasi dilengkapi dengan transisi dan animasi

Materi Pembelajaran:

1. Fitur-fitur perangkat lunak pembuatan slide

2. Teknik pembuatan slide

Metode Pembelajaran : Metode Praktek

Media Pembelajaran : Infocus; Personal Computer

Page | 19
Sumber Belajar : Buku Bahan Ajar SKD Direktorat Pembinaan
SMK Kemendikbud RI Tahun 2017 Bagian 1
:

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Pertemuan 1

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Presensi
2. Memberi Motivasi Belajar
3. Mengajukan Pertanyaan berhubungan dengan
materi sebelumnya
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran/ Kompetensi
dasar yang akan dicapai
5. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan
uraian kegiatan
Inti 1. Mengamati untuk mengidentifikasi tentang fitur
yang tepat untuk pembuatan slide
2. Mengumpulkan data tentang fitur yang tepat
untuk pembuatan slide
3. Mengolah data tentang tentang fitur yang tepat
untuk pembuatan slide
4. Mengomunikasikan tentang fitur yang tepat untuk
pembuatan slide
Penutup 1. Membuat Kesimpulan (manfaat pembelajaran)
2. Memberikan umpan balik
3. Memberikan tindak lanjut / tugas
4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran
untuk pertemuan berikutnya.

Pertemuan 2

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Presensi
2. Memberi Motivasi Belajar
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran/ Kompetensi
dasar yang akan dicapai
4. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan
uraian kegiatan
5. Mempersiapkan alat-alat yang digunakan dalam
praktek
Inti 1. Memberikan petunjuk tentang alat yang
digunakan dalam praktek
2. Mempraktekkan atau memberi contoh terlebih

Page | 20
 dahulu dari apa yang mau dipraktekkan siswa
3. Siswa melakukan praktek
4. Mengawasi pekerjaan siswa; memberi saran atau
pertanyaan yang menunjang kesempurnaan
jalannya praktek
5. Mengumpulkan hasil praktek siswa;
mendiskusikannya
6. Mengevaluasi
Penutup 1. Memberikan tindak lanjut / tugas
2. Menginformasikan rencana kegiatan
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.

Pertemuan 3

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Presensi
2. Memberi Motivasi Belajar
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran/ Kompetensi
dasar yang akan dicapai
4. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan
uraian kegiatan
5. Mempersiapkan alat-alat yang digunakan dalam
praktek
Inti 1. Memberikan petunjuk tentang alat yang
digunakan dalam praktek
2. Mempraktekkan atau memberi contoh terlebih
dahulu dari apa yang mau dipraktekkan siswa
3. Siswa melakukan praktek
4. Mengawasi pekerjaan siswa; memberi saran atau
pertanyaan yang menunjang kesempurnaan
jalannya praktek
5. Mengumpulkan hasil praktek siswa;
mendiskusikannya
6. Mengevaluasi
Penutup 1. Memberikan tindak lanjut / tugas
2. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran
untuk pertemuan berikutnya.

Penilaian Hasil Belajar :

1. Teknik Penilaian : Penilaian Berbasis Produk

2. Prosedur Penilaian : Berdasarkan Instrumen Penilaian

Page | 21
Diketahui Pematangsiantar, September 2017
KPK. Teknik Pemesinan Guru Mata Pelajaran:

Halasan Gultom, S.Pd. Suyandi Sinaga, M.Pd.

NIP. 19620614 198803 1 006 NIP. 19770613 200502 1 002