KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Tata Busana (3 Tahun)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Tata
Busanapada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional.
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Tata Busana.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran: Desain Busana

KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA

WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.1 Menerapkan 4.1 Membuat GAR.CM03.00 Asisten
3
desain busana desain 1.01 Desainer
anak sesuai busana Membuat
dengan konsep anak desain busana
colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.2 Menganalisis 4.2 Membuat 3
pembuatan rok desain rok
sesuai dengan sesuai
konsep colase dengan
konsep
colase
3.3 Menerapkan 4.3 Membuat 3
desain busana desain
rumah sesuai busana
dengan konsep rumah
colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.4 Menerapkan 4.4 Membuat 3
desain blus desain
sesuai dengan blus
konsep colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.5 Menganalisis 4.5 Membuat 6
desain busana desain
kerja wanita busana
dengan proporsi kerja
ilustrasi ( 1:9 wanita
s/d 1:13 ) dengan
secara manual proporsi
dan digital ilustrasi (
1:9 s/d
1:13 )
secara
manual
dan digital
3.6 Menerapkan 4.6 Membuat 6
desain kemeja desain
sesuai dengan kemeja
konsep colase sesuai
dengan
konsep
colase
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.7 Menerapkan 4.7 Membuat 6
desain celana desain
kerja sesuai celana
dengan konsep kerja
colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.8 Menganalisis 4.8 Membuat 6
desain celana desain
santai sesuai celana
dengan konsep santai
colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.9 Menerapkan 4.9 Membuat 6
desain tunik desain
sesuai dengan tunik
konsep colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.10 Menerapkan 4.10 Membuat 6
desain gamis desain
secara digital gamis
sesuai dengan secara
konsep colase digital
sesuai
dengan
konsep
colase
3.11 Menganalisis 4.11 Membuat 6
desain busana desain
pesta wanita busana
secara digital pesta
sesuai dengan wanita
konsep colase secara
digital
sesuai
dengan
konsep
colase
3.12 Menerapkan 4.12 Membuat GAR.CM03.00
6
desain busana desain 1.01
kerja pria busana Membuat
secara digital kerja pria desain busana
sesuai dengan secara
konsep colase digital
sesuai
dengan
konsep
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
colase
3.13 Menerapkan 4.13 Membuat 6
desain busana desain
pesta pria busana
secara digital pesta pria
sesuai dengan secara
konsep colase digital
sesuai
dengan
konsep
colase
3.14 Menerapkan 4.14 Membuat 6
desain bolero desain
secara digital bolero
sesuai dengan secara
konsep colase digital
sesuai
dengan
konsep
colase
3.15 Menerapkan 4.15 Membuat 6
desain busana desain
rompi secara rompi
digital sesuai secara
dengan digital
konsep colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.16 Menerapkan 4.16 Membuat 6
desain jas desain jas
secara digital secara
sesuai dengan digital
konsep colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.17 Menerapkan 4.17 Membuat 6
desain gaun desain
secara digital gaun
sesuai dengan secara
konsep colase digital
sesuai
dengan
konsep
colase
3.18 Menerapkan 4.18 Membuat 6
desain kamisol desain
sesuai dengan kamisol
konsep colase sesuai
dengan
konsep
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
colase
3.19 Menerapkan 4.19 Membuat 6
desain kebaya desain
sesuai dengan kebaya
konsep colase sesuai
dengan
konsep
colase
3.20 Mengevaluasi 4.20 Membuat Tidak Ada Tidak Ada
6
hasil laporan
pembuatan hasil
desain secara evaluasi
manual dan pembuata
digital n desain
secara
manual
dan digital
Jumlah Jam Pelajaran 108
Mata Pelajaran: Pembuatan Hiasan Busana Busana

KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA

WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.1 Menerapkan 4.1 Membuat Operator
5 GAR.CM03.00
tusuk dasar tusuk dasar yunior
3.01
hiasan dalam hiasan dalam
suatu produk suatu Membuat
produk Hiasan pada
3.2 Mengananalisis 4.2 Membuat Busana
10
rancangan (lab rancangan
sheet) sulaman (lab sheet )
bordir dalam sulaman
suatu produk bordir dalam
suatu
produk
3.3 Menerapkan 4.3 Membuat 20
sulaman bordir sulaman
dalam suatu bordir dalam
produk suatu
produk
3.4 Mengananalisis 4.4 Membuat 5
rancangan (lab rancangan
sheet) sulaman (lab sheet )
fantasi dalam sulaman
suatu produk fantasi
dalam suatu
produk
3.5 Menerapkan 4.5 Membuat 15
sulaman sulaman
fantasi dalam fantasi
suatu produk dalam suatu
produk
3.6 Mengananalisis 4.6 Membuat 10
rancangan (lab rancangan
sheet) (lab sheet )
sulaman sulaman
aplikasi dalam aplikasi
suatu produk dalam suatu
produk
3.7 Menerapkan 4.7 Membuat 20
sulaman Sulaman
aplikasi dalam aplikasi
suatu produk dalam suatu
produk
3.8 Mengananalisis 4.8 Membuat 10
rancangan (lab rancangan
sheet) sulaman (lab sheet )
burci (payet) Sulaman
dalam suatu burci (payet)
produk dalam suatu
produk
3.9 Membuat 4.9 Membuat 20
sulaman burci sulaman
(payet) dalam burci (payet)
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
suatu produk dalam suatu
produk
3.10 Mengananalisis 4.10 Membuat 10
rancangan (lab rancangan
sheet) sulaman (lab sheet)
pita dalam sulaman pita
suatu produk dalam suatu
produk
3.11 Menerapkan 4.11 Membuat 15
sulaman pita sulaman pita
dalam suatu dalam suatu
produk produk
3.12 Mengananalisis 4.12 Membuat 5
rancangan (lab rancangan
sheet) sulaman (lab sheet)
smock dalam sulaman
suatu produk smock dalam
suatu
produk
3.13 Menerapkan 4.13 Membuat 20
sulaman sulaman
smock dalam smock dalam
suatu produk suatu
produk
3.14 Mengevaluasi 4.14 Membuat Tidak ada
15 Tidak ada
pembuatan laporan
hiasan busana evaluasi
pembuatan
hias busana
Jumlah jam Pelajaran 180
Mata Pelajaran: Pembuatan Busana Custom Made

KOMPETENSI UNIT SKEMA

KOMPETENSI DASAR WAKTU
DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
4.1 Membuat 36 GAR.CM02.007. Operator
3.1 Menganalisis rancanga 01
rancangan n bahan
bahan (lab (lab Memotong
sheet) bolero / sheet) bahan
rompi bolero /
rompi
4.2 Membuat 117 GAR.CM02.008. Operator
bolero / 01 yunior
rompi
3.2 Menerapkan
sesuai Menjahit
pembuatan
rancanga dengan mesin
bolero/rompi
n bahan
(lab
sheet)
4.3 Membuat
3.3 Menganalisis 39 GAR.CM02.007. Operator
rancanga
rancangan 01
n bahan
bahan (lab
(lab Memotong
sheet) jas
sheet) jas bahan
(jacket)
(jacket)
4.4 Membuat 153 GAR.CM02.008. Operator
jas ( 01
jacket )
3.4 Menerapkan
sesuai Menjahit
pembuatan jas
rancanga dengan mesin
(jacket )
n bahan
(lab
sheet)
4.5 Membuat 39 GAR.CM02.007. Operator
rancanga 01
3.5 Menganalisis n bahan
rancangan (lab Memotong
bahan (lab sheet) bahan
sheet) gaun gaun
(busana pesta) (busana
pesta)

4.6 Membuat 104 GAR.CM02.008. Operator

gaun 01
(busana
3.6 Menerapkan
pesta ) Menjahit
prosedur
sesuai dengan mesin
pembuatan gaun
rancanga
(busana pesta)
n bahan
(lab
sheet)
3.7 Menganalisis 4.7 Membuat 39 GAR.CM02.007. Operator
rancangan rancanga 01
bahan (lab n bahan
sheet) kamisol (lab Memotong
 KOMPETENSI UNIT SKEMA
KOMPETENSI DASAR WAKTU
DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
(bustier) sheet) bahan
kamisol
(bustier)
4.8 Membuat 91 GAR.CM02.008. Operator
kamisol 01
(bustier)
3.8 Menerapkan
sesuai Menjahit
pembuatan
rancanga dengan mesin
kamisol (bustier)
n bahan
(lab
sheet)
4.9 Membuat 39 GAR.CM02.007. Operator
3.9 Menganalisis rancanga 01
rancangan n bahan
bahan (lab (lab Memotong
sheet) kebaya sheet) bahan
kebaya
4.10 Membuat 96 GAR.CM02.008. Operator
Kebaya 01 yunior
3.10 Menerapkan sesuai
pembuatan rancanga Menjahit
kebaya n bahan dengan mesin
(lab
sheet)
4.11 Membuat 13 Tidak ada Tidak ada
laporan
3.11 Mengevaluasi
evaluasi
laporan
pembuat
pembuatan
an
busana custom
busana
made
custom
made
Jumlah Jam Pelajaran 766
Mata Pelajaran: Pembuatan Busana Industri

KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA

WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.1 Menganali 4.1 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
21
sis pola busana .01 desainer
pembuata anaksecara Membuat pola
n pola manual dan busana dengan
busana digitaldenga teknik
anak n sistem konstruksi
secara grading
manual
dan
digitaldeng
an sistem
grading
3.2 Menerapk 4.2 Membuat GAR.CM02.008 Operator
49
an busana .01
pembuata anak Menjahit
n busana dengan mesin
anak
3.3 Menganali 4.3 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
7
sis harga jual .01
perhitunga busana Menghitung
n harga anak harga jual
jual hasil produksi
busana
anak
3.4 Menganali 4.4 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
21
sis pola busana .01 desainer
pembuata rumah Membuat pola
n pola secara busana dengan
busana manual dan teknik
rumah digital konstruksi
secara dengan
manual sistem
dan digital grading
dengan
sistem
grading
3.5 Menerapk 4.5 Membuat GAR.CM02.008 Operator
49
an busana .01
prosedur rumah Menjahit
pembuata dengan mesin
n busana
rumah
3.6 Menganalisis 4.6 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
7
perhitunga harga jual .01
n harga busana Menghitung
jual rumah harga jual
busana hasil produksi
rumah
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.7 Menganali 4.7 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
21
sis pola rok .01 desainer
pembuata secara Membuat pola
n pola rok manual dan busana dengan
secara digital teknik
manual dengan konstruksi
dan digital sistem
dengan grading
sistem
grading
3.8 Menerapkan 4.8 Membuat GAR.CM02.008 Operator
49
pembuata rok .01
n rok Menjahit
dengan mesin
3.9 Menerapkan 4.9 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
7
perhitunga harga jual .01
n harga rok Menghitung
jual rok harga jual
hasil produksi
3.10 Menganali 4.10 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
21
sis pola pola kemeja .01 desainer
kemeja secara
Membuat pola
secara manual dan busana dengan
manual digital teknik
dan digital dengan konstruksi
dengan sistem
sistem grading
grading
3.11 Menganali 4.11 Membuat GAR.CM02.008 Operator
49
sis kemeja .01
pembuata Menjahit
n kemeja dengan mesin
3.12 Menerapk 4.12 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
7
an harga hasil harga .01
jual jual kemeja Menghitung
kemeja harga jual
hasil produksi
3.13 Menganali 4.13 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
30
sis pola pola celana .01 desainer
celana santai Membuat pola
santai dengan busana dengan
secara secara teknik
manual manual dan konstruksi
dan digital digital
dengan dengan
sistem sistem
grading grading
3.14 Menganali 4.14 Membuat GAR.CM02.008 Operator
48
sis celana .01
pembuata santai Menjahit
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
n celana dengan mesin
santai
3.15 Memeriksa 4.15 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
12
harga jual hasil .01
celana perhitungan Menghitung
santai celana harga jual
santai hasil produksi
3.16 Menganali 4.16 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
36
sis pola pola tunik .01 desainer
tunik secara
Membuat pola
secara manual dan busana dengan
manual digital teknik
dan digital dengan konstruksi
dengan sistem
sistem grading
grading
3.17 Menganali 4.17 Membuat GAR.CM02.008 Operator
36
sis tunik .01
pembuata Menjahit
n tunik dengan mesin
3.18 Memeriksa 4.18 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
14
harga jual harga jual .01
tunik tunik Menghitung
harga jual
hasil produksi
3.19 Menganali 4.19 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
36
sis pola pola gamis .01 desainer
gamis secara Membuat pola
secara manual dan busana dengan
manual digital teknik
dan dengan konstruksi
digitaldeng sistem
an sistem grading
grading
3.20 Menganali 4.20 Membuat GAR.CM02.008 Operator
36
sis gamis .01
pembuata Menjahit
n gamis dengan mesin
3.21 Memeriksa 4.21 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
12
harga jual hasil harga .01
gamis jual gamis Menghitung
harga jual
hasil produksi
3.22 Menganalis 4.22 Membuat GAR.CM02.003 Asisten
32
is pola pola celana .01 desainer
celana panjang
Membuat pola
panjang secara busana dengan
secara manual dan teknik
manual digital konstruksi
dan digital dengan
 KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT SKEMA
WAKTU
DASAR DASAR KOMPETENSI SERTIFIKASI
dengan sistem
sistem grading
grading
3.23 Menerapk 4.23 Membuat GAR.CM02.008 Operator
36
an celana .01
pembuata panjang Menjahit
n celana dengan mesin
panjang
3.24 Memeriksa 4.24 Menghitung GAR.CM03.008 Marketing
12
harga jual hasil harga .01
celana jual celana Menghitung
panjang panjang harga jual
hasil produksi
3.25 Mengevalu 4.25 Membuat Tidak Ada Tidak Ada
12
asi hasil laporan
pembuata hasil
n busana pembuatan
industri busana
industri
Jumlah jam Pelajaran 660