PENGUATAN PPK MELALUI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TERINTEGRASI DALAM

KURIKULUM /INTRAKURIKULER

Petunjuk : Tuliskan bentuk kegiatan yang mendukung kegiatan intrakurikuler yang mendukung
implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di sekolah.

NO. BENTUK KEGIATAN TUJUAN MITRA/SASARAN WAKTU

1. Pembacaan Yasin, Surah-surah pendek, Membentuk karakter religius pada Peserta didik, Guru dan Selasa – Kamis Pukul
dan Asmaul Husna. diri peserta didik Lingkungan Sekolah 06.30 – 07.10 Wib

2. Pengajian Bersama Jum’at Membentuk karakter religius pada Peserta didik, Guru dan Jum’at
(Kultum dan Pembacaan ayat suci Al- diri peserta didik Lingkungan Sekolah Pukul
quran) 06.30 – 07.10 Wib
(Minggu 1 dan 2)

3. Senam Bersama dan Jalan Sehat Membentuk karakter peserta didik Peserta didik, Guru dan Jum’at
agar berpola hidup sehat Lingkungan Sekolah Pukul
06.30 – 08.00 Wib
(Minggu 3 dan 4 )
4. Kerja Bakti Membentuk karakter peserta didik Peserta didik, Guru dan Jum’at
agar hidup bersih, berjiwa gotong Lingkungan Sekolah Pukul
royong dan kerjasama 06.30 – 08.00 Wib
(Minggu 3 dan 4 )
5. Membaca di Perpustakaan Sekolah selama Membentuk karakter peserta didik Peserta didik Senin – Sabtu
15 menit sebelum KBM agar berwawasan luas Pukul 07.10 – 07.25 wib

6. Muhadharoh (Ceramah/pidato, Kalam Membentuk karakter peserta didik Peserta didik Sabtu, pukul 12.10 –
Ilahi/tilawah, MC, Puisi, Renungan dll) agar religius, terampil, aktif dan 13.00 Wib
percaya diri
 PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI EKSTRAKURIKULER

Analisis Situasi : Cermati kegiatan ekstrakurikuler yang telah dimiliki sekolah secara
integrative (dikelola di internal sekolah) dan yang kolaboratif ( dikelola oleh mitra sekolah).
Apakah efektif dalam menguatkan PPK ? Apa keunggulan dan kekuranganya ?

Pormulasikan pula kegiatan ekstrakurikuler baru (yang diperbaharui) yang ditujukan untuk
PPK
No.. Bentuk Tujuan Nilai Karakter Komunitas Waktu
Kegiatan Yang Terlibat (Tanggal)
1. Pramuka Membentuk Mandiri, kerjasama, Sabtu pukul
kepribadian melalui keterampilan, 15.00 – 17.00
penghayatan dan kecakapan wib
pengamalan nilai-nilai
kepramukaan
2. PMR Mampu membentuk Kerjasama, jiwa Rabu, 15.00 –
karakter dalam P3K sosial dan 17.00 wib
berorganisasi

3. Marching Mengembangkan Keterampilan musik, Selasa dan

Band bakat dan kemampuan kepercayaan diri, Kamis pukul
siswa dalam seni kerjasama, kesehatan 15.00 – 17.00
musik dan kebugaran serta wib
prestasi.
4. Sepak Bola Mengembangkan Kerjasama dalam Senin, 15.00
bakat dan minat dalam tim – 17.00 wib
dunia olahraga
 PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

Analisis situasi : Diskusikan pelibatan orang tua yang telah dilakukan sekolah selama ini
terutama pelibatan orang tua yang berhubungan langsung dengan kegiatan intrakurikuler.
Segmen Orang
Nilai Tua (Kelas Waktu
No.. Bentuk Kegiatan Tujuan
Karakter Dan (Tanggal)
Jumlahnya)
 PPK MELALUI PARTISIPASI MASYARAKAT/KOMUNITAS

Analisis situasi : Diskusikan bentuk-bentuk pelibatan komunitas yang telah dilakukan sekolah selama ini,
terutama yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan intrakurikuler atau kokurikuler.

Segmen
Nilai Komunitas Waktu
No. Bentuk Kegiatan Tujuan
Karakter Yang (Tanggal)
Dilibatkan