FORMULIR Kode Dok WK1/KB/FO-001

No. Revisi 0
PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR Halaman 1 dari 1
Tanggal Berlaku 1-Jul-14

FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR

Nama Sekolah : SMK 8 Semarang

Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/Semester: X/Gasal
Tahun Pelajara : 2016/2017
Pertimbangan Ketuntasan Belajar
Penentuan KB (KB)
Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Kom Daya
Inti Intak Indik
p lek Du KD KI
e a tor
sitas kung
3. Memahami, 3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan 75 75 75 75 74.4 75
menerapkan komunikasi dalam komunikasi dalam
dan jaringan (daring- jaringan
menganalisis online) 3.1.2 Membuat akun 70 75 75 73
pengetahuan
faktual,
3.1.3 Melakukan 75 75 75 75
konseptual,
komunikasi dalam
dan
jaringan
prosedural 3.2 Menerapkan 3.2.1 Menerapkan 75 75 75 75.0 75.0
berdasarkan komunikasi komunikasi daring(online)
rasa ingin daring(online)
tahunya
tentang ilmu 3.3 Memahami kelas 3.3.1 Memahami kelas 75 75 75 75.0 75.0
pengetahuan, maya maya
teknologi,
seni, budaya, 3.4 Menerapkan 3.4.1 Membuat akun di 75 75 75 75.0 74.2
dan pembelajaran edmodo
humaniora melalui kelas maya
dalam 3.4.2 Menerapkan 75 75 70 73.3
wawasan aplikasi edmodo
kemanusiaan,
kebangsaan, 3.5 Memahami 3.5.1 Memahami 80 75 70 75.0 74.2
kenegaraan, presentasi video presentasi video
dan peradaban
terkait 3.5.2 Menganalisis jenis - 75 75 70 73.3
penyebab jenis presentasi video
fenomena dan
kejadian
dalam bidang
kerja yang
spesifik untuk
memecahkan
masalah.
 Pertimbangan Ketuntasan Belajar
Penentuan KB (KB)
Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Kom Daya
Inti Intak Indik
p lek Du KD KI
e a tor
sitas kung
4. Mengolah, 4.1 Menyajikan hasil 4.1.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0 75
menalar, dan pemahaman tentang pemahaman tentang
menyaji komunikasi dalam komunikasi dalam
dalam ranah jaringan (daring- jaringan (daring-online)
konkret dan online)
ranah abstrak 4.2 Menyajikan hasil 4.2.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
terkait dengan penerapan penerapan komunikasi
pengembanga komunikasi daring daring (online
n dari yang (online
dipelajarinya 4.3 Menyajikan hasil
4.3.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
di sekolah pemahaman tentang pemahaman tentang kelas
secara kelas maya maya
mandiri, dan
mampu 4.4 Menyajikan hasil 4.4.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
melaksanakan penerapan penerapan pembelajaran
tugas spesifik pembelajaran melalui kelas maya
di bawah melalui kelas maya
pengawasan
langsung. 4.5 Menyajikan hasil 4.5.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
pemahaman tentang pemahaman tentang
presentasi video presentasi video

Mengetahui Semarang, 18 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru/MGMP Sekolah

Drs.Luluk Wibowo, S.ST., M.T. Iva Merliana, S.Pd

NIP. 19670408 199602 1 002 NIP. -
 FORMULIR Kode Dok WK1/KB/FO-001
No. Revisi 0
PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR Halaman 1 dari 1
Tanggal Berlaku 1-Jul-14

FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR

Nama Sekolah : SMK 8 Semarang

Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/Semester: X/Genap
Tahun Pelajara : 2016/2017
Pertimbangan Ketuntasan Belajar
Penentuan KB (KB)
Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Kom Daya
Inti Intak Indik
p lek Du KD KI
e a tor
sitas kung
3. Memahami, 3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan 75 75 75 75 74.6 75
menerapkan presentasi video branding dan marketing
dan untuk branding dan
menganalisis marketing 3.6.2 Mengidentifikasi 70 75 75 73
pengetahuan tahap pra produksi
faktual,
3.6.3 Melakukan proses 75 75 75 75
konseptual,
produksi
dan
prosedural 3.6.4 Melakukan proses 75 75 75 75.0
berdasarkan paska produksi
rasa ingin
tahunya 3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskan 75 75 75 75.0 75.0
tentang ilmu simulasi visual simulasi visual
pengetahuan,
teknologi, 3.8 Menerapkan fitur 3.8.1 Menjelaskan 75 75 75 75.0 75.0
seni, budaya, aplikasi pengolah tahapan pra produksi
dan simulasi visual tahap
humaniora praproduksi 3.8.2 Menganalisis 75 75 75 75.0
dalam tahapan pra produksi
wawasan
kemanusiaan, 3.9 Menerapkan fitur 3.9.1 Menjelaskan 75 75 75 75.0 74.8
kebangsaan, aplikasi pengolah tahapan produksi
kenegaraan, simulasi visual tahap
dan peradaban 3.9.2 Menganalisis 75 75 70 73.3
produksi tahapan produksi
terkait
penyebab
fenomena dan 3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan 80 75 70 75.0 74.2
kejadian fitur aplikasi tahapan produksi
dalam bidang pengolah simulasi
kerja yang visual tahap 3.10.2 Menganalisis 75 75 70 73.3
spesifik untuk pascaproduksi tahapan produksi
memecahkan
masalah. 3.11 Memahami 3.11.1 Menjelaskan buku 75 75 70 73.3 75.0
buku digital digital
3.12 Menerapkan 3.12.1 Mengidentifikasi 80 80 75 78.3
format buku digital buku digital
3.12.2 Menganalisis 75 75 75 75.0
tahapan pra produksi buku
digital
3.12.3 Menganalisis 75 75 75 75.0
tahapan produksi buku
digital
3.12.4 Menganalisis 75 75 75 75.0
tahapan paska produksi
3.13 Menerapkan buku
3.13.1digital
Menerapkan 75 75 75 75.0 75.0
publikasi buku publikasi buku digital
digital
 Pertimbangan Ketuntasan Belajar
Penentuan KB (KB)
Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Kom Daya
Inti Intak Indik
p lek Du KD KI
e a tor
sitas kung
4. Mengolah, 4.6 Menyajikan hasil 4.6.1 Melakukan 75 75 75 75.0 75.0 75
menalar, dan penerapan presentasi presentasi video untuk
menyaji video untuk branding dan marketing
dalam ranah brandingdan
konkret dan marketing 4.6.2 Menyajikan 75 75 75 75.0
ranah abstrak presentasi video untuk
terkait dengan branding dan marketing
pengembanga
n dari yang 4.7 Menyajikan hasil 4.7.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
dipelajarinya pemahaman tentang pemahaman tentang
di sekolah simulasi visual simulasi visual
secara 4.8 Menyajikan hasil 4.8.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
mandiri, dan penerapan fitur penerapan fitur aplikasi
mampu aplikasi pengolah pengolah simulasi visual
melaksanakan simulasi visual tahap tahap praproduksi
tugas spesifik praproduksi
di bawah 4.9 Menyajikan hasil 4.9.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
pengawasan penerapan fitur penerapan fitur aplikasi
langsung. aplikasi pengolah pengolah simulasi visual
simulasi visual tahap tahap produksi
produksi
4.10 Menyajikan 4.10.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
hasil penerapan fitur penerapan fitur aplikasi
aplikasi pengolah pengolah simulasi visual
simulasi visual tahap tahap pascaproduksi
pascaproduksi
4.11 Menyajikan 4.11 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
hasil pemahaman pemahaman tentang buku
tentang buku digital digital

4.12 Menyajikan 4.12.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0

hasil penerapan penerapan format buku
format buku digital digital
4.13 Menyajikan 4.13.1 Menyajikan hasil 75 75 75 75.0 75.0
hasil penerapan penerapan publikasi buku
publikasi buku digital
digital
Mengetahui Semarang, 2 Januari 2017
Kepala Sekolah Guru/MGMP Sekolah

Drs.Luluk Wibowo, S.ST., M.T. Iva Merliana, S.Pd

NIP. 19670408 199602 1 002 NIP. -