A.

Kelas XI Kompetensi Dasar K13 Revisi

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Keseimbangan dan dinamika rotasi:
titik berat, dan momentum sudut pada  Momen gaya
benda tegar (statis dan dinamis) dalam  Momen inersia
kehidupan sehari-hari
 Keseimbangan benda tegar
4.1 Membuat karya yang menerapkan konsep
titik berat dan keseimbangan benda tegar  Titik berat
 Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak
rotasi
3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam Elastisitas dan Hukum Hooke:
kehidupan sehari-hari  Hukum Hooke
4.2 Melakukan percobaan tentang sifat  Susunan pegas seri-paralel
elastisitas suatu bahan berikut presentasi
hasil dan makna fisisnya
3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik Fluida statik:
dalam kehidupan sehari-hari.  Hukum utama hidrostatis
4.3 Merencanakan dan melakukan percobaan  Tekanan Hidrostatis
yang memanfaatkan sifat-sifat fluida
 Hukum Pascal
statis, berikut presentasi hasil dan makna
fisisnya  Hukum Archimedes
 Meniskus
 Gejala kapilaritas
 Viskositas dan Hukum Stokes

3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam Fluida Dinamik:

teknologi  Fluida ideal
4.4 Membuat dan menguji proyek sederhana  Azas kontinuitas
yang menerapkan prinsip dinamika fluida,
 Azas Bernoulli
dan makna fisisnya
 Penerapan Azas Kontinuitas dan Bernouli
dalam Kehidupan
3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor:
perpindahan kalor yang meliputi  Suhu dan pemuaian
karakteristik termal suatu bahan,  Hubungan kalor dengan suhu benda dan
kapasitas, dan konduktivitas kalor pada wujudnya
kehidupan sehari-hari
4.5 Merencanakan dan melakukan percobaan
 Azas Black
tentang karakteristik termal suatu bahan,  Perpindahan kalor secara konduksi, konveksi,
terutama terkait dengan kapasitas dan dan radiasi
konduktivitas kalor, beserta presentasi
hasil dan makna fisisnya
3.6 Memahami teori kinetik gas dan Teori Kinetik Gas:
karakteristik gas pada ruang tertutup  Persamaan keadaan gas ideal
4.6 Mempresentasi-kan laporan hasil  Hukum Boyle-Gay Lussac
pemikiran tentang teori kinetik gas, dan
 Teori kinetik gas ideal
makna fisisnya
 Tinjauan impuls-tumbukan untuk teori kinetik
gas
 Energi kinetik rata-rata gas
 Kecepatan efektif gas
 Teori ekipartisi energi dan Energi dalam
3.7 Menganalisis perubahan keadaan gas Hukum Termodinamika:
ideal dengan menerapkan Hukum  Hukum ke Nol
Termodinamika  Hukum I Termodinamika
4.7 Membuat karya/model penerapan Hukum  Hukum II Termodinamika
I dan II Termodinamika dan makna  Entropi
fisisnya
3.8 Menganalisis karakterisitik gelombang Ciri-ciri gelombang
mekanik mekanik:
4.8 Mengajukan gagasan penyelesaian  Pemantulan
masalah tentang karakteristik gelombang  Pembiasan
mekanik misalnya pada tali
 Difraksi
 Interferensi
3.9 Menganalisis besaran-besaran fisis Gelombang berjalan dan gelombang
gelombang berjalan dan gelombang Stasioner:
stasioner pada berbagai kasus nyata  Persamaan gelombang
4.9 Melakukan percobaan gelombang berjalan  Besaran-besaran fisis
dan gelombang stasioner, beserta
presentasi hasil dan makna fisisnya
3.10 Menerapkan konsep dan prinsip Gelombang Bunyi:
gelombang bunyi dan cahaya dalam  Karakteristik gelombang bunyi
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
teknologi  Cepat rambat gelombang bunyi
4.10 Melakukan percobaan tentang gelombang  Azas Doppler
bunyi dan/atau cahaya, berikut
 Fenomena dawai dan pipa organa
presentasi hasil dan makna fisisnya
misalnya sonometer, dan kisi difraksi  Intensitas dan taraf intensitas
Gelombang Cahaya:
 Spektrum cahaya
 Difraksi
 Interferensi
 Polarisasi
 Teknologi LCD dan LED
3.11 Menganalisis cara kerja alat optik Alat-alat optik:
menggunakan sifat pemantulan dan  Mata dan kaca mata
pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa  Kaca pembesar (lup)
4.11 Membuat karya yang menerapkan prinsip
pemantulan dan/atau pembiasan pada
 Mikroskop
cermin dan lensa  Teropong
 Kamera
3.12 Menganalisis gejala pemanasan global dan Gejala pemanasan global:
dampaknya bagi kehidupan serta  Efek rumah kaca
lingkungan  Emisi karbon dan perubahan iklim
4.12 Mengajukan ide/gagasan penyelesaian
 Dampak pemanasan global, antara lain (seperti
masalah gejala pemanasan global dan
dampaknya bagi kehidupan serta
mencairnya es di kutub, perubahan iklim)
lingkungan
Alternatif solusi:
 Efisiensi penggunaan energi
 Pencarian sumber-sumber energi alternatif
seperti energi nuklir
Hasil kesepakatan dunia internasional:
 Intergovernmental Panel on Climate Change
(IPCC)
 Protokol Kyoto
 Asia-Pacific Partnership on Clean Development
and Climate (APPCDC)

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar KTSP

Kelas XII, Semester 1

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

1.1 Mendes-kripsikan  Mengidentifi-kasi karakteristik Gejala dan Ciri-ciri Gelombang

gejala dan ciri-ciri gelombang transfersal dan longitudinal
gelombang secara
umum  Mengidentifi-kasi karakteristik
gelombang mekanik dan elektromagne-
tik
 Menyelidiki sifat-sifat gelombang
(pemantulan/ pembiasan, superposisi,
interferensi, dispersi, difraksi,
danpolarisasi) serta penerapnnya dalam
kehidupan sehari-hari
 Mengidentifi-kasi persamaan gelombang
berjalan dan gelombang stasioner

1.2 Mendes-kripsikan  Mendeskripsi-kan gejala dan ciri-iri Gelombang Bunyi

gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi
Gelombang cahaya
gelombang bunyi  Menerapkan asas Dopller untuk
dan cahaya gelombang bunyi.
 Mendes-kripsikan gejala dan ciri
gelombang cahaya
1.3 Menerapkan konsep - Menerapkan konsep dan prinsip Manfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic,
dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi infrasonic)
gelombang bunyi
- Menerapkan konsep dan prinsip Gelombang Cahaya (warna cahaya,
dan cahaya dalam
gelombang cahaya dalam teknologi penerapan interferensi dan difraksi
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

teknologi cahaya dalam teknologgi fotocopy dan

lain-lain)

Kelas XII, Semester 2

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

2.1 Memfor-mulasikan gaya  Mendeskripsikan gaya elektrostatik Listrik Statis

listrik, kuat medan listrik, (hukum Coulomb) pada muatan titik
fluks, potensial listrik,  Gaya elektros-tatik
energi potensial listrik  Mengaplikasikan hukum Coulomb dan
 Medan listrik dan hukum Gauss
serta penerapannya pada Gauss untk mencari medan listrik bagi
keping sejajar distribusi muatan kontinu  Potensial dan energi potensial
listrik
 Memformulasikan energi potensial listrik
dan kaitannya dengan gaya/medan listrik  Kapasitor keping sejajar
dan potensial listrik
 Rangkaian kapasitor
 Memformulasikan prinsip kerja kapasitor
keping sejajar

2.2 Menerapkan induksi  Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar Induksi Magnetik

magnetik dan gaya kawat berarus
1. Percobaan Oersted
magnetik pada beberapa
produk teknologi  Mendeskripsikan gaya magnetik pada 2. Hukum Ampere
kawat berarus dan muatan bergerak
3. Medan magnet sekitar kawat
 Menerapkan prinsip induksi magnetik dan berarus (lurus, melingkar,
gaya magnetik dalam teknologi seperti solenoida)
pada bel listrik atau motor listrik
4. Gaya magnetik (gaya Lorentz)

2.3 Memformulasikan konsep  Memformulasikan konsep induksi
induksi Faraday dan arus elektromagnetik
bolak-balik serta
 Menerapkan konsep induksi
penerapan-nya
elektromagnetik pada teknologi (misalnya
generator dan transformator)
 Memformulasikan konsep arus induksi dan
ggl induksi
 Memformulasikan konsep arus dan
tegangan bolak-balik
Induksi Elektromagnetik dan Arus
Bolak-Balik
1 Induksi Faraday dan hukum Lenz
2 Ggl dan arus induksi
3 Generator dan transformator
4 Arus dan tegangan bolak-balik
5 Rangkaian RLC dan prinsip
resonansi