SILABUS JADWAL PERKULIAHAN TEORI BELAJAR

MATA KULIAH : Teori Belajar dan Keterampilan Mengajar

NOMOR KODE/SKS/SEMESTER : DTB-111 / 1 SKS / 2011

DESKRIPSI SINGKAT
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
TIM PENGAJAR
: Mata Kuliah ini menjelaskan tentang Teori Belajar dan model
pembelajaran inovatif yang mempengaruhi proses belajar
dalam system pembelajaran orang dewasa yang komunikatif,
yang meliputi tujuan pembelajaran, strategi instruksional
dan program pengajaran sebagai suatu dasar keterampilan
mengajar.
: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa DIV Bidan
Pendidik Fak. Kedokteran USU diharapkan akan dapat
menjelaskan Teori Belajar dan Program Keterampilan
Mengajar.
:
1. dr. Isti Ilmiati Fujiati, MSc.CM-FM, MPd.Ked.
2. dr. T. Kemala Intan, M.Pd.

Pertemuan Pokok Bahasan Dosen

1 Pengantar: TIM
- Defenisi dan fungsi Teori belajar
- Perbedaan Teori Belajar dan Teori Pembelajaran
2 Teori Belajar dan penerapannya: TIM
- Teori Belajar Behaviorisme (tingkah laku)
- Teori Belajar Kognitivisme
- Teori Belajar Humanistik
- Teori Belajar Sibernetik
3 Teori pembelajaran: TIM
- Variabel pembelajaran
- Teori Hirarki Belajar (Gagne and Brigs)
- Teori Elaborasi
4 Model Pembelajaran Inovatif: TIM
- Kelompok model pembelajaran
- Model pengolahan informasi
- Model Personal
- Model sosial
- Model sistem perilaku
5 Pembelajaran Orang Dewasa: TIM
- Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar orang
dewasa
- Gaya belajar orang dewasa
- Penyelenggaraan pendidikan orang dewasa
6 Menjelaskan Dasar Komunikasi dan ketrampilan Dasar TIM
Mengajar (1):
- Keterampilan mengajar bersifat generik
- Dasar komunikasi dalam pembelajaran
- 8 Keterampilan dasar mengajar
 - Keterampilan Dasar Mengajar Taxonomi
Pembelajaran Bloom
7 Konstruktivisme dalam pembelajaran: TIM
- Konsep konstruktivisme
- Makna belajar dalam konstruktivisme
- Proses dan strategi pembelajaran
konstruktivisme
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Tujuan Pembelajaran / Instruksional: TIM
- Kawasan tujuan instruksional
- Taksonomi tujuan kognitif
- Taksonomi tujuan psikomotorik
- Taksonomi tujuan afektif
- Integrasi tujuan kognitif dan afektif dalam
pembelajaran
9 Desain Instruksional: TIM
- Kegiatan instruksional sebagai system
- Prinsip instruksional
- Model pengembangan instruksional
- Tentang TIU
- Analisis instruksional
10 Desain Instruksional Lanjut: TIM
- Identifikasi perilaku dan karakteristik awal
mahasiswa,
- Tentang TIK
- Tes Acuan Patokan
11 Strategi Instruksional dan bahan instruksional: TIM
- Komponen strategi instruksional
- Bentuk kegiatan instruksional
- Ragam pengembangan bahan instruksional
12 Program Pengajaran GBPP dan SAP Praktikum: TIM
- Produksi GBPP
- Produksi SAP Praktikum
13 Program Pengajaran GBPP dan SAP Praktikum: TIM
- Produksi GBPP
- Produksi SAP Praktikum
14 Program Pengajaran GBPP dan SAP: TIM
- Produksi GBPP
- Produksi SAP
15 Program Pengajaran GBPP dan SAP TIM
- Produksi GBPP
- Produksi SAP
UJIAN AKHIR SEMESTER
Daftar Pustaka

1. Abdul Hamid K (2009), Teori Belajar dan Pembelajaran

2. Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (2008), Universitas Negeri Medan
3. B.R. Hergenhahn, Matthew H. Olson (2008), Theories of Learning, Kencana Prenada Media
Group
4. Barbara B. Seels, Rita C. Richey (1994), Teknologi Pembelajaran, Seri Pustaka Teknologi
Pendidikan No.12