Teori Gestalt
Teori Gestalt
Dosen Pengampu :
Oleh
PENDAHULUAN
PEMBAHASAN
3.1 Simpulan
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan beberapa hal. Di antaranya
1. Psikologi Gestalt merupakan salah satu aliran psikologi yang mempelajari suatu gejala
sebagai suatu keseluruhan atau totalitas. Teori ini dikembangkan oleh tiga ahli, yaitu Max
Wertheimer, Kurt Koffka, dan Wolfgang Köhler.
2. Teori Gestalt memiliki karakteristik di antaranya mempunyai Hukum keterdekatan,
hukum ketertutupan dan hukum kesamaan, proses pembelajaran secara terus–menerus
dapat memperkuat jejak ingatan peserta didik, dan adanya pemahaman belajar Insight.
Insight adalah pemahaman terhadap hubungan antar bagian di dalam situasi
permasalahan.
3. Beberapa aplikasi teori Gestalt dalam proses pembelajaran antara lain : pengalaman
tilikan (insight), pembelajaran yang bermakna (meaningful learning), perilaku bertujuan
(pusposive behavior), prinsip ruang hidup (life space), dan Transfer dalam belajar.
3.2 Saran
Beberapa saran yang penulis dapat berikan kepada para pembaca antara lain :
1. Hendaknya kita bersikap bijaksana dalam mempelajari suatu teori pendidikan.
2. Trial and error adalah suatu keniscayaan dalam pembelajaran. Hendaknya kita bisa
bijaksana dalam menyikapinya.
3. Setiap peserta didik memiliki kemampuan dasar yang berbeda-beda. Oleh karena itu,
pendidik haruslah memahami dan mengimplementasikan kompetensi pedagogis dalam
proses pembelajaran.