1.

Proposal

2. Gambaran Visi dan Misi Ponpes dalam Pelatihan Kerja

3. Rencana Pelatihan Kerja

4. Profil Pondok Pesantren

5. Daftar Sarana dan Prasarana yang dimiliki Ponpes

6. Susunan Pengurus Ponpes ..........................

7. Usulan satu orang Instruktur Kejuruan Las

8. Denah Bangunan

9. Usulan Rencana Anggaran Biaya

10. Usulan Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan (Kurva S)

11. Usulan anggota Unit Pengelola Kegiatan dan Unit Pengelola Keuangan

12. Foto copy surat keterangan domisili dari kelurahan/desa setempat yang masih berlaku

atau yang telah dilegalisir tahun 2017 oleh kepala kelurahan/desa;

13. Foto Copy Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) lembaga pemohon;

14. Surat keterangan referensi bank rekening lembaga pemohon, atau jika mempunyai

Unit pengelola keuangan dapat membentuk rekrening setelah menerima bantuan;

15. Foto Copy Ijin Operasional/Pendirian Ponpesdari Kementerian Agama RI.

16. Foto Copy Akte Notaris Yayasan

17. Foto Copy KTP Penanggung Jawab/Pimpinan Ponpes

I. PENDAHULUAN

Rencana Umum Pelatihan Kerja

Pondok Pesanteren .............................. merupakan bagian integral dari sistem dari Sitem Pendidikan
Nasional yang harus dikembangkan dan ditingkatkan kualitas Pendidikan maupun pelatihan kerja di
Indonesia, sebagai pendidikan yang berlatar belakang ke agamaan kami akan mengembangkan para
siswa kami untuk mampu bekerja dan mempunyai kompetensi kerja yang sedang dikembangkan di
Pondok Pesanteren kami, adapun maksud usulan proposal pembangunan Workshop Pelatihan Kerja
adalah memberikan sarana dan prasarana bagi masyarakat sekitar Ponpes maupun Siswa Ponpes yang
kurang mampu dan memperluas pendidikan dengan mewujudkan siswa Pontren yang mempunyai
ketrampilan didunia kerja.

Dalam mewujudkan tujuan tersebut harus didukung oleh penunjang yang memadai yaitu adanya
workshop pelatihan kerja. Prasarana tersebut penting adanya dalam memajukan kualitas siswa. Program
ini sejalan dengan Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Pasal 109 menyatakan
bahwa siswa memiliki hak dalam memperoleh layanan kesejahteraan sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku sebagaimana diamanatkan dalam Pembukaan UUD 1945,
bahwa;”Tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusian”.

II. TUJUAN

Pembangunan Workshop Pelatihan Kerja ini merupakan tujuan ganda yaitu :

1. Mempercepat percapaian Visi dan Misi Pondok Pesantren ..................Kab. ................

2. Membantu siswa Pontren ..................... Kab. ....................... dan Masyarakat sekitar memperoleh
ketrampilan kerja yang layak dan mempunyai lingkungan yang mendukung bagi proses pelatihan kerja
bagi para siswa.

3. Membantu siswa Pontren ...................... maupun masyarakat sekitar dalam memperoleh kesempatan
pelatihan kerja.

4. Meningkatkan motivasi siswa Pontren ..................... Kab. ..........................sehingga tidak ada potensi
potensi yang menjurus kepada terorisme maupun radikalisme.
5. Meningkatkan efesiensi, aktifitas dan transformasi manajemen kelembagaan sebagai bentuk
akuntabilitas publik.

6. Mewujudkan lulusan yang berkualitas, cerdas dan komprihensif selaras dengan dinamika
perkembangan jaman.

7. Meningkatkan implementasi dan pengembangan produk lulusan sebagai bentuk dalam

upaya pemberdayaan masyarakat

III. STATUS DAN PERAN

Pontren ............................ Kab. ........................merupakan bagian integral dari sistem pendidikan sosial
yang harus dikembangkan dan ditingkatkan kualitas layanan pendidikannya untuk memenuhi
peningkatan kualitas pendidikan menengah atas sebagai sebuah sekolah yang menjunjung tinggi rasa
nasionalisme mempunyai tanggung jawab moral maupun spiritual untuk mengembangkan dan
meningkatkan sumber daya untuk mendukung pembangunan nasional juga dapat berintegrasi dengan
sistem pelatihan kerja nasional

Saat ini Pontren .............................Kab. .........................menyelenggarakan Program Pendidikan Jurusan

Keagamaan Islam.

IV. ANALISA

Dalam menyusun perencanaan dan pengembangannya Pontren .........................Kab. .....................

menggunakan pendekatan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelebihan yang dimiliki Pontren
...................Kab. ......................., peluang dan kesempatan yang muncul dari faktor internal serta
tantangan dalam persaingan dari lingkungan eksternal serta kelemahan peluang dan tantangan
disajikan berikut ini :

1. Beberapa kekuatan Pontren .....................Kab. .................adalah sebagai berikut ini :

1.1. Memiliki 3 jurusan jenjang pendidikan.

1.2. Memiliki tenaga pengajar tetap dan tidak tetap yang berdedikasi tinggi terhadap pendidikan.

1.3. Memiliki lahan untuk pengembangan.

1.4. Memiliki pra-rencana pembangunan dalam bentuk Master Plan.

1.5. Jumlah peserta didikan untuk setiap tahunnya mengalami peningkatan yang cukup.
1.6. Berlokasi di Desa ........... Kecamatan ................... Kab. ......................Prov. .................dengan
populasi jumlah penduduk yang menganggur cukup banyak.

1.7. Memiliki siswa sampai dengan tahun akademi 2015/2017 sejumlah 201 siswa.

1.8. Mempunyai pengajar yang mampu menjadi Instruktur Pelatihan kerja

2. Kelemahan

Disamping memiliki kekuatan Pontren ................... Kab. ..................... memiliki kelemahan yaitu sebagai
berikut :

2.1. Kekurangan bangunan pelatihan yang memadai bagi para santri/siswa.

2.2. Kekurangan prasarana multi media jauh ketinggalan dari yang diharapkan.

2.3. Koleksi perpustakaan atau buku referensi kurang memadai.

2.4. Fasilitas pembelajaran kurang memadai.

2.5. System data dan mekanisme evaluasi belum ideal.

2.6. Tidak ada peralatan pelatihan kerja yang memadai

3. Permasalahan

Kebutuhan akan Workshop Pelatihan Kerjauntuk siswa ini sangat dibutuhkan karena mengingat siswa
akan terus bertambah dari tahun ke tahun, sementara untuk menciptakan pengembangan kualitas
siswa dibutuhkan ruang pelatihan kerja agar siswa dapat mempunyai ruang bagi pelatihan kerja yang
memadai

4. Aspek Non Teknis Pembangunan Workshop Pelatihan Kerja

4.1. Bentuk pengelolaan

Pengelolaan Workshop Pelatihan Kerjasepenuhnya berada dibawah tanggung jawab Pontren

........................ Kab. ...................... Setiap siswa yang tinggal dibebani biaya dengan melihat latar
belakang atau disesuaikan dengan kemampuan siswa, besarnya biaya sewa ditetapkan berdasarkan
komponen kegiatan oprasional dan pemeliharaan, sehingga negara tidak harus membiayai
pemeliharaan gedung tersebut namun Kementerian Ketenagakerjaan dapat menggunakannya dalam
setiap program-program Kemnaker RI.

4.2. Komponen biaya oprasional dan pemeliharaan / komponen biaya oprasional dan pemeliharaan
yang direncanakan meliputi :

1. Komponen biaya yang termasuk pengeluaran rutin bulanan :

. Biaya pemakaian daya listrik.

. Biaya pemakaian air bersih.

. Biaya kebersihan.

2. Komponen biaya yang termasuk pengeluaran rutin tahunan :

. Biaya pengecatan.

. Biaya penggantian unsur bangunan dan kelengkapan yang rusak.

4.3.Aspek Teknis pembangunan Workshop Pelatihan Kerja

Lokasi pembangunan berada dilingkungan Pontren .................. Kab. ......................., yang dibuktikan
adanya :

. Sertifikat Hak Milik (terlampir)

. Usulan Gambar rencana Workshop Pelatihan Kerja

Gambar rencana Workshop Pelatihan Kerja direncanakan dibangun dengan konstruksi sederhana namun
memiliki standar kelayakan bangunan pelatihan kerja yang memadai.

. Usulan Analisa Harga Satuan Pekerjaan (kebutuhan bahan dan upah kerja) berdasarkan harga pasar
setempat.

5. Memudahkan dalam melakukan koordinasi terhadap siswa guna membina kepribadian dan
keterampilan bagi siswa dalam mencapai cita-cita sebagai salah satu usaha untuk mencerdaskan putra
putri Indonesia.

V. PENUTUP

Demikian permohonan proposal kami sampaikan kepada Kementrian Ketenagakerjaan Republik

Indonesia. Sebagai upaya kami akan memajukan sarana penunjang kegiatan belajar siswa, agar benar-
benar lulusan Pontren ...........................Kab. ..................... berkualitas mampu berdaya saing dan siap
melanjutkan kejenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Akhirnya kami mengajak kepada semua pihak untuk terlibat membangun sumber daya manusia yang
unggul dan kami selalu berharap semoga Allah SWT memberikan yang terbaik untuk kita semua, atas
perhatiannya kami ucapkan terimakasih.