PENELITIAN TINDAKAN KELAS

EKSPLORASI BENTUK-BENTUK GEOMETRI DENGAN BERBAGAI

MEDIA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
PADA KELOMPOK A1 TK SANTA ANA I BITUNG
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

“Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Kenaikan Pangkat dari

Golongan III/b ke IIIc”

Oleh :

Nama : TRISNA TUWOHINDANG TATANUDE, S.Pd

NIM : 19691016 200312 2 003

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA BITUNG

2015

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : EKSPLORASI BENTUK-BENTUK GEOMETRI

DENGAN
BERBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KELOMPOK
A1 TK SANTA ANA I BITUNG TAHUN PELAJARAN
2014/2015

Oleh : TRISNA TUWOHINDANG TATANUDE, S.Pd

DISAHKAN

Kepala TK Santa Ana I Bitung Kepala UPTD Dinas DIKBUD Kota Bitung

DRS. DONNY M. D. KUMASEH

TRISNA TUWOHINDANG TATANUDE, S.Pd NIM : 196312 199103 1 006

NIM : 19691016 200312 2 003

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, sehingga

penulis dapat melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas dan menyusun laporan

yang berjudul “EKSPLORASI BENTUK-BENTUK GEOMETRI DENGAN

BERBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS

PEMBELAJARAN PADA KELOMPOK A1 TK SANTA ANA I BITUNG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Judul tersebut sengaja penulis angkat dalam penulisan skripsi ini, mengingat

pentingnya eksplorasi bentuk-bentuk geometri dengan berbagai media bagi

peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Ada

tersimpan harapan, di pundak merekalah protret masa depan bangsa tergambar.

Oleh karena itu, dalam rangka memenuhi persyaratan kenaikan pangkat dari III/b

ke III/c

Penulisan laporan penelitian tindakan kelas ini tak akan terselesaikan tanpa

dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan yang baik ini

penulis ungkapan terima kasih yang mendalam kepada yang terhormat :

1. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bitung, Ferdinand Tangkudung, SIP,

M.Si

2. Kepala UPTD Dikbud Kecamatan Maesa Drs. Donny Kumaseh

3. Guru TK Santa Ana I Bitung

iii
 Tak ada gading yang tak retak, tak ada manusia yang sempurna, penulis

mengakui pada penelitian ini masih terdapat kekeliruan, untuk itu kritik dan saran

yang membangun sangat diharapkan untuk sempurnanya penulisan ini.

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iv
KATA PENGANTAR ................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi
xii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1
B. Perumusan Masalah ................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian ................................................................... 4
E. Sistematika Penulisan .............................................................. 4

BAB II KERANGKA TEORI

A. Geometri .................................................................................... 6
1. Pengertian Geometri ............................................................ 6
2. Bentuk-bentuk Geometri .................................................... 7
3. Materi Pembelajaran Geometri di TK ................................ 8
B. Media Pembelajaran ................................................................ 9
1. Pengertian, Nilai dan Fungsi Media Pembelajaran ........... 9
2. Jenis-jenis Media Pembelajaran ........................................ 11
3. Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Geometri di TK 13
iv
 C. Kualitas Pembelajaran ............................................................. 15
1. Pengertian Kualitas Pembelajaran ..................................... 15
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kualitas Pembelajaran 16
D. Kerangka Berpikir ................................................................... 18
E. Hipotesis Tindakan .................................................................. 19

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ................................................................... 22
B. Prosedur Penelitian ............................................................... 23
C. Instrumen Penelitian ............................................................. 27
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 30
E. Analisis Data ........................................................................ 31
F. Indikator Kinerja .................................................................. 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Awal ........................................................................ 32
B. Deskripsi Hasil Siklus I ........................................................... 33
1. Perencanaan Tindakan Siklus I ......................................... 33
2. Pelaksanaan Tindakan Siklus I .......................................... 34
3. Observasi ........................................................................... 38
4. Refleksi Siklus I ................................................................ 38
C. Deskripsi Hasil Siklus II ........................................................ 42
1. Perencanaan Tindakan Siklus II ........................................ 42
2. Pelaksanaan Tindakan Siklus II ........................................ 42
3. Observasi ........................................................................... 45
4. Hasil Penelitian dan Refleksi Siklus II .............................. 46
D. Pembahasan ............................................................................. 49

BAB V PENUTUP
A. Simpulan .................................................................................. 52
B. Saran-saran .............................................................................. 52

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................... 54

LAMPIRAN-LAMPIRAN