RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PPKI

KSSR TAHUN 1
PENDIDIKAN MUZIK

STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

1 1.Persepsi 1.1 Mengenal 1.1.1 Memberi respon  Menepuk tangan mengikut

(2 – 3 muzik irama dalam terhadap detik lagu yang detik lagu yang didengar
Jan 14) muzik diperdengar  Menepuk paha mengikut detik
lagu yang didengar

2 1.1.2 Memberi respon  Membuat gerakan setempat

(6 – 10 terhadap tempo lagu yang terhadap tempo lagu yang
Jan 14) diperdengarkan diperdengarkan samada cepat
atau lambat
 Membuat gerakan bebas
terhadap tempo lagu yang
diperdengarkan samada cepat
atau lambat

3 1.1.3 Memberi respon secara  Menyatakan secara lisan

(13 – 16 lisan/gerakan terhadap corak terhadap corak irama dalam
Jan 14) irama dalam lagu yang lagu yang diperdengarkan -
diperdengarkan mac, masri, zapin, joget, inang.
4  Menyatakan secara gerakan
(20 – 24 terhadap corak irama dalam
Jan 14) lagu yang diperdengarkan -
mac, masri, zapin, joget, inang.

5 1.2 Mengenal 1.2.1 Mengenal pic yang  Mengenal pic yang

(27 – 29 melodi dalam diperdengarkan diperdengarkan samada pic
Jan 14) muzik tinggi atau rendah

6
(5 – 7
Feb 14)

7 1.2.2 Mengenal solfa so mi  Mengenal dan menyebut do re

(10 – 15 mi fah soh lah ti do ’re’
Feb 14)

8 1.3 Mengenal 1.3.1 Memberi respon  Memberi respon terhadap

(17 – 21 ekspresi dalam terhadap dinamik pada lagu dinamik lagu yang
Feb 14) muzik yang diperdengarkan diperdengarkan – lembut atau
kuat

1
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

9 1.Persepsi 1.3 Mengenal 1.3.2 Memberi respon yang  Memberi respon secara lisan
(24 – 28 muzik ekspresi dalam sesuai terhadap mud lagu atau
Feb 14) muzik yang diperdengarkan  Memberi respon secara
gerakan atau
 Memberi respon secara
gambar terhadap mud lagu
yang diperdengarkan – riang,
sedih dan bersemangat.

10 2. 2.1 Menyanyi 2.1.1 Menyanyi dengan teknik  Latihan pernafasan yang betul
(3 – 7 Pengalaman mengikut muzik pernafasan yang betul  Menyanyi dengan teknik
Mac 14) nyanyian bernafas yang betul

11 2.1.2 Menyanyi dengan postur  Menyanyi dengan postur

(10 – 14 badan yang betul badan yang betul ketika berdiri
Mac 14) mahupun duduk

12 2.1.3 Menyanyi dengan  Menyanyi dengan sebutan

(17 – 21 sebutan yang jelas lagu yang jelas
Mac 14)

13 2.1.4 Menyanyi dengan  Menyanyi dengan ekspresi

(31 Mac ekspresi yang sesuai yang sesuai samada riang,
– 5 Apr sedih atau bersemangat.
14)

14 2.1.5 Menyanyi lagu  Menyanyi lagu berdasarkan

(7 – 11 berdasarkan melodi melodi dengan betul
Apr 14)

15
(14 – 18
Apr 14)

16 2.1.6 Menyanyi lagu mengikut  Menyanyi lagu mengikut

(21 – 25 tempo, pic dan dinamik tempo, pic dan dinamik yang
Apr 14) betul

17
(28 Apr –
2 Mei 14)

2
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

18 3. 3.1 Meneroka 3.1.1 Meniru bunyi haiwan,  Meniru bunyi haiwan (contoh:
(5 - 10 Pengalaman bunyi dari bunyi dari pelakuan manusia, kucing, lembu, katak, ayam)
Mei 14) perkusi pelbagai sumber bunyi kenderaan, bunyi alam  Meniru bunyi dari pelakuan
melalui sekitar dan bunyi alat muzik manusia (contoh: sendawa,
19 pengamatan batuk, berdehem, ketawa,
(12 - 16 pendengaran menangis)
Mei 14)  Meniru bunyi kenderaan
(contoh: kereta, motor,
keretapi, helikopter)
 Meniru bunyi alam sekitar
(contoh: air terjun, hujan, bunyi
dalam hutan)
 Meniru bunyi alat muzik
(contoh: kompang, kerincing
dan tik tok)

20
(19 – 23  PKSR 1
Mei 14)

21 3.1.2 Membezakan bunyi  Membezakan bunyi haiwan liar

(26 – 27 haiwan, bunyi dari perlakuan
Mei 14) manusia, bunyi kenderaan,
bunyi alam sekitar dan bunyi
alat muzik
dan jinak
 Membezakan bunyi dari
perlakuan manusia
 Membezakan bunyi kenderaan
 Membezakan bunyi alam
sekitar
 Membezakan bunyi alat muzik

22 3.2 Mengenal alat 3.2.1 Mengenal alat perkusi  Mengenal alat perkusi dari
(16 – 20 perkusi dari bahan persekitaran bahan persekitaran seperti
Jun 14) baldi, kayu, pasir dalam botol,

23 3.2.2 Mengenal alat perkusi  Mengenal alat perkusi

(23 – 27 tradisional tradisional seperti kompang
Jun 14)

24 3.2.3 Mengenal alat perkusi  Mengenal alat perkusi moden

(30 Jun – moden seperti tamborin, kerincing dan
4 Jul 14) kastenat

3
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

25 3. 3.2 Mengenal alat 3.2.4 Mengenal alat perkusi  Mengenal alat perkusi
(7 – 11 Pengalaman perkusi secara bebas menerusi bunyinya.
Jul 14) perkusi

26 3.2.5 Mengenal alat perkusi  Mengenal dan menyebut nama

(14 – 18 dengan betul alat perkusi dengan betul
Jul 14)

27 3.3 Memainkan 3.3.1 Memainkan alat perkusi  Memainkan alat perkusi

(21 – 25 alat perkusi secara bebas dengan cara pegangan yang
Jul 14) betul

28 3.3.2 Memainkan alat perkusi  Memainkan alat perkusi

(4 – 8 dengan betul mengikut corak irama
Ogos 14) (gabungan not dan detik)
dengan betul
29
(4 – 8
Ogos 14)

30 4. Apresiasi 4.1 Melakukan 4.1.1 Menghasilkan bunyi  Menghasilkan bunyi dengan

(18 – 22 dan estetika pergerakan mulut, tangan, kaki dan jari menggunakan mulut
Ogos 14) seni anggota badan  Menghasilkan bunyi dengan
untuk menggunakan tangan
31 menghasilkan  Menghasilkan bunyi dengan
(25 – 29 bunyi menggunakan kaki
Ogos 14)  Menghasilkan bunyi dengan
menggunakan jari.
 Menghasilkan bunyi dengan
gabungan mulut, tangan, jari
dan kaki

32 4.2 Membuat 4.2.1 Melakukan gerakan  Melakukan gerakan secara

(2 – 5 pergerakan secara bebas bebas mengikut irama lagu
Sept 14) mengikut irama yang didengar.
lagu

33 4.2.2 Melakukan gerakan  Melakukan gerakan mengikut

(8 – 12 secara terkawal lirik lagu yang didengar
Sept 14)

4
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

34 4. Apresiasi 4.3 Menghargai 4.3.1 Mengenal kebudayaan  Mengenal kebudayaan negeri

(22 – 27 dan estetika kesenian dan negeri dalam Malaysia dalam Malaysia seperti dikir
Sept 14) seni kebudayaan barat, kuda kepang dan zapin

35
(29 Sept
– 30 Okt
14)

36 4.3.2 Menjalankan aktiviti  Membuat persembahan dikir

(7 – 10 kebudayaan barat
Okt 14)  Menyanyi dan menari joget

37
(14 – 17
Okt 14)

 Melakukan latihan mengawal

38 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas 5.1.1 Melakukan latihan pernafasan dengan betul
(20 Okt lakonan mengawal pernafasan
14)
39
(27 – 31
Okt 14)

40
(3 – 7  PKSR 2
Nov 14)

41 5.1.2 Melakukan latihan  Melakukan latihan pergerakan

(10 – 14 pergerakan mengikut ruang mengikut ruang dan masa
Nov 14) dan masa yang diberikan. Contoh:
pergerakan orang batu.
42
(17 – 21
Nov 14)