BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Rumah sakit merupakan institusi yang memberikan pelayanan kepada
masyarakat, di era globalisasi kedudukan di Rumah Sakit sangat menjadi penting
dikarenakan tidak saja untuk memberikan kesembuhan kepada kliennya, namun
merupakan tuntutan masyarakat dalam hal kualitas, sehingga pelayanan
keperawatan sangat menentukan keberadaannya, untuk itu pengelolaan kasus di
bidang keperawatan sangat menjadi penting untuk dijadikan perhatian para
Direktur / Manager RS pada umumnya dan kepala bidang perawatan pada
khususnya.
Dalam keperawatan, manajemen kaitannya untuk melaksanakan fungsi
perencanaan, pengorganisasian, sataffing, kepemimpinan dan controling
(evaluasi). Manajer perawat melaksanakan fungsi manajemen untuk memberikan
asuhan keperawatan. Proses manajemen keperawatan mendukung proses
keperawatan, dimana keperawatan bekerja melalui personal untuk melaksanakan
perawatan, pengobatan dan memberi rasa nyaman kepada kelompok pasien/klien.
Tugas manajer keperawatan adalah merencanakan, mengorganisasikan
mengarahkan dan mengontrol keuangan, material, dan sumber daya manusia
untuk melaksanakan yang efekyif dan ekonomis kepada klien.
Manajemen merupakan proses koordinasi dan integrasi sumber-sumber
melalui perencanaan, pengorganisasian, koordinasi, pengarahan, pengawasan,
atau pengendalian untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang spesifik
(huber, 2010). Keberhasilan sebuah proses manajemen ditentukan oleh metode
pemberian asuhan keperawatan profesional, dengan semakin meningkatnya
kebutuhan masyarakat akan pelayanan keperawatan dan tututan jaman tentang
perkembangan IPTEK maka metode keperawatan yang sesuai juga akan
meningkatkan kinerja dan mutu pelayanan perawat.
Salah satu usaha atau program permerintah untuk meningkatkan mutu
pelayanan adalah dengan program MPKP (model praktik keperawatan
professional) yang nantinya akan dapat menunjukan bahwa perawat adalah
profesi yang mandiri. Hal tersebut memungkinkan perawat berperan sebagai
pembela utama dalam pemenuhan kebutuhan pasien.

1
 Manajemen keperawatan di Indonesia pada masa yang akan datang perlu
mendapatkan prioritas utama dalam mengembangkan keperawatan dimasa depan,
karena sistem pelayanan kesehatan dalam memasuki abad 21 mengalami
perubahan yang mendasar. Perubahan tersebut merupakan suatu dmapak dari
perubahan sosial, politik, ekonomi serta perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Dari ketiga perubahan tersebut membawa implikasi terhadap
perubahan harapan meningkatnya mutu sistem pelayanan kesehatan atas
keperawatan dan sebagai tantangan bagi tenaga keperawatan di Indonesia dalam
proses menuju profesionalisasi. Keperawatan di Indonesia sampai saat ini masih
berada dalam proses mewujudkan keperawatan sebagai profesi, yaitu suatu proses
berjangka panjang yang ditunjukkan unutk memenuhi tuntutan dan kebutuhan
masayarkat Indonesia.
Upaya pengembangan dalam berbagai aspek keperawatan bersifat saling
berhubungan, saling ketergantungan, saling memepengaruhi sesuatu dengan yang
lain, oleh karena itu inovasi dalam pendidikan keperawatan pengembangan
praktek keperawatan adalah merupakan faktor utama keperawatan Indonesia
dalam proses profesinalisaso. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki seorang
perawat adalah kemampuan unutk mengelola baik dalam bidang keperawatan
maupun bidang lain sebagaian dari bidang keperawatan terintegrasi.
Manajemen keperawatan harus diaplikasikan dalam tatanan pelayanan
keperawatan nyata yaitu Rumah Sakit dan komunitas sehingga perawat perlu
memahami konsep dan aplikasinya. Konsep yang harus dikuasai adalah konsep
manajemen keperawatan, perencanaan yang berupa strategi melalui pengumpulan
data, analisa SWOT dan penyusunan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan
model keperawatan profesional dan melakukan pengawasan serta pengendalian.
Untuk mewujudkan hal tersebut, maka Mahasiswa Program Pendidikan
Profesi Ners STIKes Karya Husada Semarang perlu melakukan praktek di rumah
sakit guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengaplikasikan
sistem management keperawatan disalah satu Rumah Sakit dalam hal ini adalah
RSUP DR. KARIADI SEMARANG khususnya di ruang rajawali 2b.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan Umum

2
 Setelah melakukan praktik klinik manajemen keperawatan selama 2 minggu
diharapkan mahasiswa dapat menerapkan konsep dan langkah manajemen
keperawatan.

2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti pengalaman belajar klinik manajemen keperawatan,
mahasiswa mampu :
a. Melakukan kajian situasi unit pelayanan keperawatan tertentu sebagai
dasar menyusun rencana strategis dan operasional unit.
b. Menyusun strategis dan rencana operasional unit pelayanan keperawatan
terntentu berdasarkan hasil kajian bersama dengan penanggung jawab
unit.
c. Mengimplementasikan model pengorganisasian pelayanan keperawatan
tertentu sesuai dengan kondisi unit setempat bersama dengan penanggung
jawab unit.
d. Melakukan pengelolaan staf dibawah supervisi penanggung jawab unit.
e. Memberikan pengarahan organisasional pada kelompok kerja yang
dipimpin dengan supervisi dari penanggung jawab unit.
f. Melakukan fungsi kontrol dengan evaluasi program
g. Melakukan peran dan fungsi managerial pada penerapan management
asuhan keperawatan : pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi
h. Melakukan sistem penugasan : fungsional, tim, total care, dan perawat
primer
i. Melakukan peran tentang negosiasi, dinamika kelompok, delegasi, operan,
supervisi, dan pengarahan, ronde keperawatan, problem solving, dan
mengatasi konflik di suatu unit
j. Melakukan sistem pengklasifikasian klien
k. Melakukan pendokumentasian manajemen keperawatan.

C. Manfaat
1. Institusi Rumah Sakit
Dapat memberikan masukan dalam memberikan pelayanan yang terbaik bagi
pasien melalui manajemen keperawatan khususnya di ruang rawat inap kelas
III ( ruang Rajawali 2b ) Rumah Sakit Umum Pusat Dr. KARIADI Semarang.

3
2. Mahasiswa
Untuk mengaplikasikan dan meningkatkan keterampilan dalam manajemen
keperawatan.
3. Perawat Pelaksana
Sebagai masukan dalam menjalankan profesionalisme di lahan praktek guna
meningkatkan mutu pelayanan keperawatan.