Nama:

Kelas :

Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang benar!

1. Setiap tahun lempeng terus bergerak aktif, saling menjauh ataupun saling menabrak satu sama
lain dan terus menerus dalam kurun waktu jutaan tahun. Ketika terdapat dua lempeng yang saling
bergerak sehingga terjadi gesekan diantara keduanya tidak jarang timbul gempa tektonik. Gempa
tektonik juga sering terjadi di wilayah lautan yang berpotensi tsunami.
(Sumber:https://ilmugeografi.com/bencana-alam/penyebab tsunami, 25 september 2017).
Keterangan tersebut menunjukkan dampak negatif yang dialami Indonesia dilihat dari letak...
A. stronomis C. geologis
B. geografis D. maritime
2. Indonesia terletak di poros dunia seperti gambar. Keuntungan yang diperoleh Indonesia posisi
tersebut adalah ….

A. memiliki kekayaan hutan tropik yang luas di berbagai wilayah

B. meningkatnya sektor peternakan karena terdapat banyak savana
C. menghasilkan devisa dengan berperan aktif dalam lalu lintas perdagangan
D. memiliki jenis batuan yang berharga untuk membangun permukiman
3. Interaksi keruangan di negara-negara ASEAN berdampak pada kehidupan sosial. Salah satunya
masalah pengungsi dari Myanmar yang membanjiri Malaysia,Thailand dan Indonesia. Peristiwa ini
memengaruhi dinamika kependudukan di Asia Tenggara yaitu...
A. meningkatnya pendapatan C. berkurangnya jumlah pangan
B. meningkatnya arus migrasi D. bertambahnya Pengangguran
4. Perhatikan gambar peta Philipina dibawah ini !
Fenomena alam berupa badai sering terjadi diwilayah tersebut karena...
A. curah hujan tinggi dan banyaknya dataran alluvial
B. luas hutan sangat terbatas dan tingginya tekanan udara
C. memiliki banyak gunung api dan wilayah berupa kepulaua
D. letak berdekatan dengan Samudra Pasifik danTingginya tekanan
udara

5. Perhatikan konsep keruangan berikut ini!

1) Manusia bertempat tinggal di berbagai bentuk lahan seperti dataran rendah, dataran
tinggi dan pegunungan
2) Mata pencaharian penduduk di suatu daerah sangat beragam
Hubungan antarruang dari kedua pernyataan tersebut adalah ....
 A. manusia mengolah alam untuk kepentingan pribadi dan golongan
B. menusia telah manpu mengolah sumber daya alam dengan baik
C. manusia sangat bergantung pada alam sekitar untuk memenuhi kebutuhannya
D. manusia manpu mengelola sumber daya alam dan melebihi daya dukungnya
6. Perhatikan peta Asia tenggara berikut ini!

Negara-negara Asean yang termasuk dalam Mainland Southeast Asia (Asia Tenggara Daratan)
adalah ....
A. Myanmar, Thailand, Kamboja, Laos, dan Vietnam
B. Myanmar, Thailand, Kamboja, Laos , dan Malayasia Timur
C. Thailand, Kamboja, Singapura, Laos, dan Malayasia Barat
D. Thailand, Kamboja, Pilipina, Laos, dan Vietnam
7. Negara anggota ASEAN yang kegiatan perekonomiannya tidak didukung oleh pertanian
yaitu…..
A. Indonesia B. Singapura C. Malaysia D. Laos
8. Sebagian besar wilayah di Asia Tenggara mempunyai iklim ...
A. Dingin B. Tropis C. Sub tropis D. Sedang
9. Mata pencaharian sebagian besar penduduk di Asia Tenggara adalah ...
A. Nelayan B. Pedagang C. Petani D. Pekerja tambang
10. Di Brunei Darussalam, wilayah yang paling tinggi yaitu ....
A. Gunung Doi Inthanon C. bukit Timah
B. Gunung Apo D. bukit Pagon

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan negara-negara ASEAN yang tergabung dalam ASEAN!
2 Bagaimana keadaan penduduk negara Indonesia?
3 Berikan masing-masing 3 contoh bencana alam dan factor yang berpengaruh dalam perubahan
ruang yang diakibatkan oleh alam dan manusia!
4 Isilah pertanyaan pada kolom berikut!

1. Negara anggota ASEAN manakah yang terletak paling utara?....

2. Negara anggota ASEAN manakah yang terletak paling selatan?....
3. Negara anggota ASEAN manakah yang terletak paling barat?....
4. Negara anggota ASEAN manakah yang terletak paling timur?....

5. Jelaskan mengapa negara dengan sumber daya alam melimpah belum tentu termasuk sebagai
negara maju!

GOOD LUCK

KISI-KISI UH KELAS VIII

PILIHAN GANDA
 1. Disajikan wacana tentang bencana gempa tektonik di Indonesia, siswa dapat menganalisis
faktor penyebab perubahan ruang di Indonesia berupa bencana gempa tektonik tersebut
2. Disajikan peta dunia, siswa dapat menentukan keuntungan posisi Indonesia
3. Disajikan wacana tentang interaksi antarnegara ASEAN, siswa dapat menganalisis dampak dari
interaksi terhadap dinamika masyarakat di negara tersebut.
4. Disajikan peta Filipina, siswa mampu menjelaskan penyebab fenomena alam yang ada di
Filipina
5. Disajikan dua pernyataan tentang kehidupan masyarakat, siswa dapat menyimpulkan
keterkaitan hubungan antar kedua pernyataan.
6. Disajikan peta negara ASEAN, siswa dapat mengklasifikasikan pembagian kawasan asia
tenggara berdasarkan geografisnya
7. Siswa mampu menyebutkan kondisi ekonomi negara singapura
8. mampu menjelaska keadaan iklim negara Asia Tenggara
9. Siswa mampu menyebutkan mata pencaharian masyarakat negara ASEAN pada umumnya
10. Siswa dapat menjelaskan bentang alam negara Brunei Darussalam

URAIAN
1. Menyebutkan negara yang menjadi anggota ASEAN
2. Menjelaskan keadaan penduduk negara Indonesia
3. Menyebutkan contoh perubahan ruang dan interkasi antarruang akibat factor alam
4. Menyebutkan letak geografis negara anggota ASEAN
5. Menjelaskan alasan suatu negara yang masih mimiliki kategori negara berkembang tetapi
memiliki Sumber Daya Alam yang melimpah