SAP RM ( Retardasi Mental) terbaru

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

RETARDASI MENTAL

Nama kegiatan : Penyuluhan kesehatan keperawatan keluarga

Materi : Retardasi Mental

Hari / tanggal : Kamis, 9 Desember 2004

Waktu : 15.00 – 15.30 WIB

Tempat : Rumah Ny.Stjh RT 08 / RW 17 Dukuh Nanggulan

Latar Belakang

Kehadiran anak dengan retardasi mental tidak pernah diharapkan atau tidak dapat
di perkirakan sebelumnya. Bahkan banyak anak dengan retardasi mental baru diketahui
kelainannya setelah berusia balita atau kadang-kadang setelah masuk sekolah dasar,
bahkan lebih dari usia tersebut. Anak dengan retardasi mental bisa lahir dan berasal dari
orangtua tang sehat tanpa ada keturunan retardasi mental, dari keluarga yang harmonis,
dari keluarga yang kaya, dari keluarga dengan intelektual tinggi dan berpendidikan, dari
keluarga apa saja tanpa ”pandang bulu”. Oleh karena itu hingga sekarang ini masih sukar
untuk menentukan sebab-sebab pasti terjadinya retardasi mental. Banyak faktor yang
berperan dan saling berinteraksi dalam hal ini.

Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan tentang Retardasi Mental, keluarga Ny Stjh
mampu memahami tentang Retardasi Mental dan pemeliharaan anak retardasi mental.

Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan selama 1 x 30 menit diharapkan
keluarga Ny. Stjh dapat :

1. Memahami pengertian
 2. Memahami tentang factor yang mempengaruhi RM
3. Memahami tentang klasifikasi IQ & umur RM.
4. Memahami reaksi keluarga dengan anak RM

Metode
Ceramah dan diskusi
Media
Leaflet, pamflet

Materi

terlampir

Proses Pelaksanaan
No. Kegiatan Respon peserta Waktu
1. Pendahuluan : 2 menit
- menyampaikan salam - membalas salam
- menjelaskan tujuan - mendengarkan
- apersepsi - memberikan respon

2. Penyampaian materi :
- menjelaskan -mendengarkan 10 menit
tentang pengertian RM dan memperhatikan
- menjelaskan tentang factor
yang mempengaruhi RM
- menjelaskan tentang klasifikasi
IQ & umur RM.
- Menjelaskan reaksi keluarga
dengan anak RM

3. Diskusi:
- Tanya Jawab - menyampaikan jawaban 15 menit
- mendengarkan

4. Penutup:
- menyimpulkan hasil materi - menyampaikan jawaban 3 menit
 - memberikan pujian atas usaha - mendengarkan
yang telah dilakukan keluarga
- menjawab salam
Ny Stjh
- mengucapkan salam

Setting Tempat

Duduk di kursi, berhadapan. Pendidikan kesehatn dilakukan di ruang tamu

keluarga Ny.Stjh.

Evaluasi

evaluasi kegiatan

1. jadwal
2. tempat
3. alat Bantu/media
4. pengorganisasian
5. proses penyuluhan
6. evaluasi hasil penyuluhan
evaluasi hasil
1. apakah pengertian RM?
2. Sebutkan factor-faktor yang mempengaruhi RM?
3. identifikasi penerimaan keluarga saat ini!

Praktikan A-ners

Yosephina Elizabeth (99/127087/KU/09322)

Daftar pustaka:

Yusuf, Ismed (1991), Retardasi Mental, edisi pertama, Badan Penerbit Universitas
Diponegoro, Semarang
PPDGJ-IV,