LKS 02

Nama :
“Besaran-Besaran Kelas :
Kelompok :
Pegas” 1.
2.
3.
4.

Tahukah Kamu?
A. Tujuan ekperimen

 Kamu dapat menentukan hubungan Pernahkah kamu berpikir kenapa

antara massa terhadap perioda ketapel dapat melemparkan pelurunya
 Kamu dapat menentukan hubungan jauh ketika talinya mengetat dan tidak
konstanta pegas terhadap perioda jauh ketika talinya renggang?

Mari Bereksperimen !!!

\

B. Alat dan bahan

1. Statif 1 buah
2. Pegas 3 buah
3. Neraca pegas 1 buah
4. Beban (50g) 3 buah
5. Penggaris 1 buah

C. Langkah Kerja

Aktifitas 2.a
“Menyelidiki Hubungan massa terhadap perioda”

1. Rangkailah aladan bahan eksperimen seperti gambar diatas.

2. Hitunglah waktu yang diperlukan untuk 10 getaran dengan massa yang berbeda-beda sebanyak 3 kali
percobaan.
3. Nyatakanlah hasil pengukuran anda pada tabel 2.a
Aktifitas 2.b
“Menyelidiki Hubungan konstanta pegas dengan perioda”

1. Rangkailah alat da bahan eksperimen seperti gambar diatas

2. Hitunglah waktu yang diperlukan untuk 10 getaran dengan massa 100g dan pegas yang konstantanya 7.3.
3. Lakukanlah langkah kedua dengan massa yang sama dan pegas yang memiliki kontanta 8.3 dan 9.3 .
4. Nyatakanlah hasil pengukuran anda pada tabel 2.b
1
 Mari Bereksperimen !!!

D. Tabel Pengamatan

NO Konstanta pegas Jumlah Getaran T T (s) 𝑻𝟐 (𝒔𝟐 )

(N/m) (s)
1 7.3 10 6.8 0.68
2 8.3 10 6.4 0.67
3 9.6 10 6.7 0.64

E. Analisis

Jawablah pertanyaan berikut ini ! Ya Tidak

1. Apakah semakin besar massa, waktu yang dibutuhkan semakin lama?

2. Apakah semakin besar konstanta pegas, waktu yang dibutuhkan semakin

lama?
3. Apakah 𝒎 ~ 𝑻𝟐 ?
𝟏
4. Apakah ~ 𝑻𝟐 ?
𝒌

F. Kesimpulan

1. Dari pertanyaan diatas, buatlah kesimpulanmu !

2. Maka dapat kita tuliskan persamaan matematis antar hubungan massa, perioda, dan konstanta
pegas adalah ……

Maka,

𝑚
Agar nilainya sama, maka𝑇 2 ~ 𝑘

𝑚
𝑇 2 = 4𝜋 2
𝑘
2