Anda di halaman 1dari 49

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan algoritma Menggunakan algoritma
pembagian sukubanyak untuk Nomor Soal : 1 pembagian sukubanyak untuk Nomor Soal : 3
menentukan hasil bagi dan sisa menentukan hasil bagi dan sisa
pembagian pembagian

Materi Rumusan Soal : Materi Rumusan Soal :


Suku banyak Yang merupakan suku banyak adalah … Suku banyak Diketahui g(x) = 5x
6
 8 danx 4
f(x)= 7 x
2
x 6 5 2
,hasil8x dari4g(x) + f(x)5 =
3 ...
2 x
a.  4x  x 2
d.  5x  5
x x
5

2 a. 4x 6  16 x 4  3x 2  5 d . 4x 6  8x 4  8x5  3x 2  5
Indikator Soal x4  41 2
x3 x6 Indikator Soal
mengidentifikasi bentuk b. 5 x 2 e. Menyelesaikan operasi antar 6x 6
 8x 4
 8x 5
 3x 2
5 4 x 6  16 x 5  11 x 2 5
matematika yang merupakan sukubanyak yang meliputi b. e.

2 x  8x  2x  5 penjumlahan, pengurangan, dan


2
sukubanyak. c.
perkalian sukubanyak. c. 4 x 6  8x 4  8x 5  11x 2 5

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL ESSAY


Satuan Pendidikan : Penyusun : Satuan Pendidikan : Penyusun :
Mata Pelajaran : Tahun Ajaran : Mata Pelajaran : Tahun Ajaran :
Kelas/Semester : Kelas/Semester :
Kompetensi Dasar Nomor Soal : 2 Buku Sumber : Kompetensi Dasar Nomor Soal : 4 Buku Sumber :
Menggunakan algoritma Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak
pembagian sukubanyak untuk untuk menentukan hasil bagi dan sisa pembagian
menentukan hasil bagi dan sisa

Materi Rumusan Soal : Rumusan Soal :


Suku banyak Derajat suku banyak dari 5x 6
 8x 4 2
 7 xadalah ... Materi Nilai suku banyak V(x, y) = 2x3y2 + 4x2y2 – x2 + y2 + 2, untuk x = - 1 adalah …
Suku banyak a. 3y2 + 5 d. 3y2 + 2
a. 6 d. 7 b. 3y2 + 4 2
e. 3y + 1
b. 5 e. 8 2
c. 3y + 3
Indikator Soal c. 4 Indikator Soal
Menentukan derajat dan Menentukan nilai dari suatu
koefisien-koefisien tiap suku dari sukubanyak dengan
sukubanyak menggunakan cara substitusi
langsung dan skema.
KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 5 dalam pemecahan masalah. Nomor Soal : 6
masalah.
Rumusan Soal : Rumusan Soal :
Materi : Sisa pembagian 4x 3-10x2 +1 oleh 2x – 1 adalah … Materi: Sisa pembagian 2x3 + x2 - 9x + p oleh 2x +3 adalah 14, nilai p adalah …
Suku banyak Suku banyak
a. 2 d. -1 a. 4 d. 2
b. 1 e. -2 b. 3 e. 6
c. 0 c. 5
Indikator Soal : Indikator Soal :
• Menentukan koefisien yang • Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian dari
belum diketahui nilainya dari dua pembagian sukubanyak oleh bentuk linear atau
sukubanyak yang sama. kuadrat serta menentukan derajat hasil
bagi dan sisa pembagiannya dengan
menggunakan cara pembagian sukubanyak
bentuk panjang dan sintetik (Horner).

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 7 dalam pemecahan masalah. Nomor Soal : 8
masalah.
Rumusan Soal : Rumusan Soal :
Materi Hasil bagi dan sisa pembagian dari 4x5+6x4-8x3+3x2-5 dibagi 2x+1 adalah … Materi : Suatu suku banyak f(x) jika dibagi (x - 1) memberikan sisa 18 dan jika dibagi (x – 5)
Suku banyak Suku banyak memberikan sisa -26. maka sisa pembagian f(x) oleh x2-6x+5 adalah …
a. 4x4 + 4x3-10x2 + 8x – 4 sisa -3 a. 2x + 6 d. 2x + 29
b. -4x4 + 4x3-10x2 - 8x + 4 sisa -3 b. -11x +29 e. -11x + 16
c. -2x4 -2x3+5x2 -4x + 2 sisa -3 c. -2x + 20
Indikator Soal d. 2x4 +4x3-2x2 +x/2 + 1/4 sisa 15/4 Indikator Soal :
4 3 2
· Menentukan @ unsur suku e. 2x +2x - 5x +4x - 2 sisa -3
banyak yang belum diketahui jika
diketahui sisa pembagian dua
persamaan.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 9 dalam pemecahan masalah. Nomor Soal : 10
masalah.
Rumusan Soal : Rumusan Soal :
Materi : (x – 1) salah satu factor dari x3 – 6x2 + px – 6. Faktor lainnya adalah … Materi: Jika x3-6x2+3x+k dan x2-5x-3 dibagi x-2 memberikan sisa yang sama, maka k sama dengan …
Suku banyak a. x + 2 d. x + 1 Suku banyak a. 1 d. -9
b. x + 3 e. x - 4 b. 9 e. -10
c. x – 3 c. 10

Indikator Soal : Indikator Soal :


• Menentukan hasil bagi dan sisa · Menentukan @ unsur suku banyak yang
pembagian dari pembagian belum diketahui jika diketahui sisa pembagian
sukubanyak oleh bentuk linear dalam bentuk bilangan.
dan kuadrat dengan
menggunakan teorema sisa.
KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 11 dalam pemecahan masalah. Nomor Soal : 12
masalah.
Rumusan Soal : Rumusan Soal :
Materi : (x2 - 3x - 4) merupakan faktor dari x3 + px2 +qx + 12, maka nilai p + q yang Materi : 2 2
f(x) jika di bagi x + x – 6 memberikan sisa 5x – 1, dan f(x) dibagi x – 3x + 2 memberikan sisa
Suku banyak memenuhi adalah … Suku banyak 2x + 6, maka f(x) jika dibagi x2 + 2x – 3 sisanya adalah …
a. -6 d. 1 a. 2x + 4 d. 6x + 2
b. -5 e.- 1 b. 4x + 4 e . 3x + 1
c. 11 c. x + 3
Indikator Soal : Indikator Soal :
· Menentukan @ unsur suku · Menentukan faktor linear dari sukubanyak
banyak yang belum diketahui dengan menggunakan teorema faktor.
jika diketahui sisa pembagian
dua persamaan.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal :13 dalam pemecahan masalah. Nomor Soal : 14
masalah.
Rumusan Soal : Rumusan Soal :
Materi : Diketahui suku banyak f(x) jika dibagi (x + 1) bersisa 8 dan dibagi (x – 3) bersisa 4. Materi: Suku banyak 2x3 – 5x2 – x + 6 habis dibagi (x – 2), maka akar-akarnya yang lain adalah …
Suku banyak Suku banyak q(x) jika dibagi (x + 1) bersisa -9 d n jika dibagi (x – 3) bersisa 15. Jika Suku banyak 3
h(x) = f(x).q(x), maka sisa pembagian h(x) oleh (x2 – 2x – 3) adalah … a.  3 dan 1 d. dan 1
2 2
a. –x + 7 d. 33x - 39 3 3
b. 6x – 3 e. 11 x - 13 b. dan -1 e.  dan 1

2 2
Indikator Soal : c. -6x - 21
Indikator Soal : c. 
3 dan -1
Menentukan sisa pembagian suku · Menentukan faktor linear dari sukubanyak 2

banyak jika pembaginya dua buah dengan menggunakan teorema faktor.


persamaan kuadrat dengan
menggunakan teorema sisa

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi di suatu titik dan Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 15 di takhingga dan menggunakan sifat limit fungsi untuk Nomor Soal : 34
menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri.
masalah.

Materi : Yang merupakan faktor dari 5x3 – 6x2 + 7x – 6 adalah ... Materi : Rumusan Soal :
SUKU BANYAK a. 2x + 3 d. x - 1 Limit Fungsi lim x24
b. 2x – 3 e. x + 2
c. x + 1
Nilai x2
x2 x6 adalah ...
a. 5/4 d. 4/5
Indikator Soal : Indikator Soal : b. 4/3 e. 12/5
c. -12/5
Menentukan akar-akar suatu Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik
persamaan sukubanyak jika salah dengan faktorisasi persamaan kuadrat
satu faktor diketahui.
KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 16 perhitungan turunan fungsi. Nomor Soal : 35
masalah.
Akar-akar persamaan x3 – 3x2 – 6x + 8 = 0 berturut-turut adalah ... Materi: Rumusan Soal :
SUKU BANYAK a. 1, -2 dan -4 d. 1, 2 dan -4
x 5  3x  x  9
6 2
Kalkulus Diferensial lim
b. 1, -2 dan 4 e. -1, 2 dan 4
x  4x  3x  5
3 4 5
c. 1, 2 dan 4 . Nilai x adalah ...

a. ∞ d. -3
Indikator Soal : Indikator Soal : b. 0 e. 1
c. -1/3
Menentukan salah satu faktor Menghitung nilai limit tak hingga dengan pangkat
suatu persamaan sukubanyak tertinggi pada pembilang lebih tinggi dari
penyebut

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menggunakan teorema sisa dan Erlangga Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam Erlangga
teorema faktor dalam pemecahan Nomor Soal : 17 perhitungan turunan fungsi. Nomor Soal : 36

Materi : Rumusan Soal: Materi : Rumusan Soal :


suku banyak
4 3 2
Kalkulus Diferensial Nilai lim (3x  2)3 adalah ...
Nilai h sehingga 4x – 12x + 13x -8x + h habis dibagi 2x – 1 adalah …
a. 2 d. 10 x (4x  3)3
b. 8 e. -8 a. ½ d. -27/64
Indikator Soal : c. 6 Indikator Soal : b. 27/64 e. -8/27
c. 8/27
Menentukan @ unsur suku Menghitung nilai limit tak hingga dengan pangkat
banyak yang belum diketahui tertinggi pada pembilang sama dengan
jika diketahui sisa pembagian pangkatpenyebut penyebut
dalam bentuk linear

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 18 perhitungan turunan fungsi. Nomor Soal : 37

Rumusan Soal :
Materi : Rumusan Soal : Materi: lim tg 5x
Fungsi Komposisi Diketahui g(x) = dan f(x) = , hasil dari g(x) Kalkulus Diferensial t 0 sin 3x =
dan Fungsi Invers + f(x) = ... 5x 6  8x 4  7x 2  x 6  8x 5  4x 2 5
a. 5 d. 1
a. 4x 6  16 x 4  3x 2  5 d. b. 3 e.
Indikator Soal : 6x 6  8x 4  8x5  3x 2  5 Indikator Soal : c. 1
Melakukan operasi-operasi aljabar Menentukan nilai limit trigonometri untuk t
b. 4x 6  8x 4 mendekati 0
yang diterapkan pada fungsi.  8x 5  3x 2  5 e. 4x 6  16 x5 11x 2  5

c. 4x 6  8x 4  8x 5  11x 2  5
KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 19 perhitungan turunan fungsi. Nomor Soal : 38

Materi : Rumusan Soal : Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi Kalkulus Diferensial lim (t  5t  6) sin(t  2)
2

dan Fungsi Invers Diketahui fungsi f(x) = x2 – 3x – 4 dan g(x) = 2x + 3. Rumus fungsi (f ο g)(x) = … t 2
(t 2  t  2) 2 =....
a. 4x2 + 6x – 4 d. 2x2 + 6x - 5
b. 4x2 - 6x – 4 e. 4x2 + 6x - 5 a. 1/3 d. -1/9
2 b. 1/9 e. -1/3
Indikator Soal : c. 2x - 6x – 5 Indikator Soal :
c. 0
Menentukan rumus fungsi dari Menentukan nilai limit trigonometri dengan
setiap fungsi yang diberikan faktorisasi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 20 perhitungan turunan fungsi. Nomor Soal : 39

Rumusan Soal :
Materi : Rumusan Soal : Materi:
Fungsi Komposisi lim cos2x 1
Kalkulus Diferensial = ...
dan Fungsi Invers 2
Diketahui f(x) = x + 4 dan g(x) = 2x + 1. Nilai dari (f ο g)(-1) adalah … x0 x2
a. -3 d. 5 a. 0 d. -5/2
b. -1 e. 13 b. -1 e. -4
Indikator Soal : c. 1 Indikator Soal : c. -2
Menentukan nilai fungsi Menentukan nilai limit dengan manipulasi bentuk
komposisi untuk x = a trigonometri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010 Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber : Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 21 perhitungan turunan fungsi. Nomor Soal : 40

Materi : Rumusan Soal : Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi Kalkulus Diferensial
dan Fungsi Invers Diketahui fungsi f(x) = 2x – 5 dan g(x) = 3 – x. Nilai a yang memenuhi (f ο g)(a) = nilai lim 4  1 adalah ...
7 adalah … x2
x2 x2 4
a. – 13 d. -3 a. ½ d. -1/4
Indikator Soal : b. -6 e. 0,5
Indikator Soal : b. 1/3 e. 0
c. -4,5 c. -1/2
Menentukan variabel fungsi Menentukan nilai limit fungsi operasi aljabar
komposisi jika diketahui nilai pecahan yang penyebutnya persamaan linear dua
fungsi komposisi. variabel
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 22

Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi
dan Fungsi Invers Diketahui g(x) = 2x + 3 dan (f ο g) = 4x2+10x+11. Rumus fungsi untuk f(x) adalah …
a. x2+ x + 5 d. x2-6 x + 9
b. x2+ x – 5 e. x2+ 6x - 9
Indikator Soal : c. x2- x + 5
Menentukan komponen
pembentuk fungsi komposi g
(x) bila aturan komposisi dan
komponen lainnya diketahui (f
0 g) (x)

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 23

Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi
2
dan Fungsi Invers Diketahui f(x) = 2x + 1 dan (f ο g)(x) = 2x - 2x + 7. Rumus fungsi g(x) adalah …
a. x2 – x + 3 2
d. x – x + 4
b. x2 + x + 3 2
e. x – x - 4
Indikator Soal : c. x2 + x - 3
Menentukan komponen
pembentuk fungsi komposisi f(x)
bila aturan komposisi dan
komponen lainnya diketahui (f
0g) (x)).

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 24

Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi x 2 1
dan Fungsi Invers Jika f(x) = 2 dan (fοg)(x) = 1 x 2  4x  ,5maka g(x-3)
x x2
adalah ...
Indikator Soal : a. x - 5 d. x - 3
b. x + 1 e. x + 3
Menentukan nilai komponen
c. x – 1
fungsi komposisi untuk
x = ax + b
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 25

a.
Materi : Rumusan Soal :
Fungsi Komposisi
Diberikan fungsi f(x) = 5 . invers dari f(x) adalah ...
1 x
3
dan Fungsi Invers 2
1
a.
13 (x  2)5 d. (1  ( x  2)5 ) 3
Indikator Soal : b. e. 1

(1 ( x  2) )
3 5
Menentukan f(x) dari fungsi (2  ( x 1)5 ) 3
c.
(2  (x 1) )
3 5
inversnya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
Menentukan komposisi fungsi dari Erlangga
dua fungsi. Nomor Soal : 26

,
Materi : Rumusan Soal :
Fungsi Komposisi 2x 1, x ≠ 3 maka f-1(x-2) adalah ...
Diketahui f(x ) =
dan Fungsi Invers x3
a. ,x≠2 d. ,x≠3
x1 3x  5
x2 x4
Indikator Soal : b. ,x≠5 e. ,x≠4
Menentukan rumus fungsi invers 2x3 3x  5
dari suatu fungsi. x5 x4
c. , x ≠ -1
2x 2
x1

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menentukan invers suatu fungsi. Erlangga
Nomor Soal : 27

Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi 2x 1 -1
,jika f (a) adalah ½, nilai a adalah ...
dan Fungsi Invers Diketahui f(x) =
a. -1/2
3x
d. 4/3
b. 1/2 e. 2
Indikator Soal : c. 3/4
Menentukan nilai varibel
fungsi invers jika nilai fungsi
inversnya diketahui
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
Menentukan invers suatu fungsi. Erlangga
Nomor Soal : 28

Materi : Rumusan Soal :


Fungsi Komposisi
dan Fungsi Invers Jika (fοg)(x) = 4x2 + 8x – 3 dan g(x) = 2x + 4, maka f-1(x) adalah ...

a. x + 9 d. 2 + x 1
Indikator Soal : b. 2 + x e. 2 + x 7

Menentukan fungsi invers dari

fungsi komposisi dan nilainya. c. x2-4x-3

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi Erlangga
di suatu titik dan di takhingga dan
menggunakan si fat limit fungsi untuk
Nomor Soal : 29
menghitung bentuk tak tentu fungsi
aljabar dan trigonometri.
Rumusan Soal :
Materi :
Limit Fungsi Nilai lim (x2+2x-3) adalah ...
x2

a. 5 d. 4
b. 6 e. -5
c. 7
Indikator Soal :
Menghitung limit fungsi aljabar di
suatu titik dengan substitusi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi Erlangga
di suatu titik dan di takhingga dan
menggunakan si fat limit fungsi untuk
Nomor Soal : 30
menghitung bentuk tak tentu fungsi
aljabar dan trigonometri.

Materi : Rumusan Soal :

Limit Fungsi Nilai lim x2 adalah ...


x2 2 x  2x

a. 0 d. 1
Indikator Soal : b. -4 e. -1
Menghitung limit fungsi aljabar di c. 4
suatu titik dengan merasionalkan
penyebut
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi Erlangga
di suatu titik dan di takhingga dan
menggunakan sifat limit fungsi untuk Nomor Soal : 31
menghitung bentuk tak tentu fungsi
aljabar dan trigonometri.

Materi : Rumusan Soal :


Limit Fungsi
Nilai limit lim x 3  2x adalah ...
x0 x2 x
a. -2 d. 1
Indikator Soal : b. -1 e. 2
Menghitung limit fungsi aljabar di c. 0
suatu titik dengan dengan
faktorisasi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi Erlangga
di suatu titik dan di takhingga dan Nomor Soal : 32
menggunakan sifat limit fungsi untuk
menghitung bentuk tak tentu fungsi
aljabar dan trigonometri.

Materi: Rumusan Soal :


Limit Fungsi
Nilai lim 4x  4x =
x0
x
a. 0 d. 3
Indikator Soal : b.1/2 e. 4
Menghitung limit fungsi aljabar di c. 5/2
suatu titik dengan merasionalkan
pembilang.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan : SMA Taruna BK Penyusun : Mulyadi
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2009/2010
Kelas/Semester : XI IPA
Kompetensi Dasar Kunci : Buku Sumber :
Menjelaskan secara intuitif arti Erlangga
limit fungsi di suatu titik dan di Nomor Soal : 33
takhingga dan menggunakan sifat
limit fungsi untuk menghitung
bentuk tak tentu fungsi aljabar
Rumusan Soal :
Materi
Limit Fungsi Nilai lim x3  2x  4 adalah ...
x2 x2 5
a. 2/3 d. 5/3
Indikator Soal : b. 1 e. 2
Menghitung limit fungsi aljabar di c. 4/3
suatu titik dengan substitusi
bentuk akar
SPESIFIKASI SOAL ULANGAN MATEMATIKA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI IPA/ I
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Bentuk Penilaian : Tertulis

Kompetensi Dasar : Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menen


Materi : Suku banyak
Indikator Soal :  mengidentifikasi bentuk matematika yang merupakan s
Nomor Soal :1
Rumusan Soal : Yang merupakan suku banyak adalah …
a. 2 2

x  4x  x c. 2 x  8x 2  2x
2
b. 4 4
5 x  1 d. x
3
x 2
Kunci : x5  5x  5
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menen


Materi : Suku banyak
Indikator Soal :  Menentukan derajat dan koefisien-koefisien tiap suku da
Nomor Soal :2
Rumusan Soal : Derajat suku banyak dari 5x 6  8x 4  7 x 2
adalah ...
a. 6 d. 7
b. 5 e. 8
c. 4

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menen


Materi : Suku banyak
Indikator Soal : Menyelesaikan operasi antar sukubanyak yang meliputi pen
Nomor Soal : 3
Rumusan Soal : Diketahui g(x) = 5x6  8x4  7 x 2 dan f(x) =

a. 4x 6  16 x 4  3x 2  5 d. 4x 6 

b. 6x  8x  8x  3x  5
6 4 5 2
4 xe.6  16

4c.x 6  8x 4  8x 5  11x 2  5
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menen


Materi : Suku banyak
Indikator Soal : • Menentukan nilai dari suatu sukubanyak dengan menggun
Nomor Soal :4
Rumusan Soal : Nilai suku banyak V(x, y) = 2x3y2 + 4x2y2 – x2 + y2 + 2, untuk

a. 3y2 + 5 d. 3y2 + 2

b. 3y2 + 4 e. 3y2 + 1

c. 3y2 + 3
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal : • Menentukan koefisien yang belum diketahui nilainya dari
Nomor Soal :5
Rumusan Soal : Sisa pembagian 4x3-10x2+1 oleh 2x – 1 adalah …

a. 2 d. -1

b. 1 e. -2

c. 0
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1
Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal : • Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian dari pembagian
menentukan derajat hasil bagi dan sisa pembagi
pembagian sukubanyak bentuk panjang dan sintetik (Horner
Nomor Soal :6
Rumusan Soal : Sisa pembagian 2x3 + x2 - 9x + p oleh 2x +3 adalah 14, nilai p adalah

a. 4 d. 2

b. 3 e. 6

c. 5
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal :  Menentukan @ unsur suku banyak yang belum diketahui
Nomor Soal :7
Rumusan Soal : Hasil bagi dan sisa pembagian dari 4x5+6x4-8x3+3x2-5 dibagi 2x+1 a

a. 4x4 + 4x3-10x2 + 8x – 4 sisa -3 d. 2x4 +4x3


b. -4x4 + 4x3-10x2 - 8x + 4 sisa -3 e. 2x4 +2x3
c. -2x4 -2x3+5x2 -4x + 2 sisa -3
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal :
Nomor Soal :8
Rumusan Soal : Suatu suku banyak f(x) jika dibagi (x - 1) memberikan sisa 18 dan jik
-26. maka sisa pembagian f(x) oleh x2-6x+5 adalah …
a. 2x + 6 d. 2x + 29
b. -11x +29 e. -11x + 16
c. -2x + 20
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal : • Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian dari pembagian
dan kuadrat dengan menggunakan teorema sisa.

Nomor Soal :9
Rumusan Soal : (x – 1) salah satu factor dari x3 – 6x2 + px – 6. Faktor lainnya adala
a. x + 2 d. x + 1
b. x + 3 e. x - 4
c. x – 3

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal :  Menentukan @ unsur suku banyak yang belum diketahui
Nomor Soal : 10
Rumusan Soal : Jika x3-6x2+3x+k dan x2-5x-3 dibagi x-2 memberikan sisa yang sama

a. 1 d. -9

b. 9 e. -10

c. 10
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Kompetensi Dasar : Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemeca
Materi : Suku banyak
Indikator Soal :  Menentukan @ unsur suku banyak yang belum diketahui
Nomor Soal : 11
Rumusan Soal : (x2 - 3x - 4) merupakan faktor dari x3 + px2 +qx + 12, maka nilai p +

a. -6 d. 1

b. -5 e.- 1

c. 11
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Suku banyak


Indikator Soal :  Menentukan faktor linear dari sukubanyak dengan meng
Nomor Soal : 12
Rumusan Soal : f(x) jika di bagi x2 + x – 6 memberikan sisa 5x – 1, dan f(x) dibagi x2
maka f(x) jika dibagi x2 + 2x – 3 sisanya adalah …

a. 2x + 4 d. 6x + 2

b. 4x + 4 e . 3x + 1

Kunci : c. x + 3
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Suku banyak


Indikator Soal : Menentukan sisa pembagian suku banyak jika pembaginya du
teorema sisa
Nomor Soal : 13
Rumusan Soal : Diketahui suku banyak f(x) jika dibagi (x + 1) bersisa 8 dan dibagi (x
(x + 1) bersisa -9 d n jika dibagi (x – 3) bersisa 15. Jika h(x) = f(x).q(x
(x2 – 2x – 3) adalah …
a. –x + 7 d. 33x - 39
b. 6x – 3 e. 11 x - 13
c. -6x - 21
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1
Materi : Suku banyak
Indikator Soal : Menentukan sisa pembagian suku banyak jika pembaginya em
teorema sisa
Nomor Soal : 14
Rumusan Soal : Suku banyak 2x3 – 5x2 – x + 6 habis dibagi (x – 2), maka akar-akarny

a.  3 dan 1 d. 3 dan 1
2 2
b. 3 dan -1 e.  3 dan 1
2 2
c.  3 dan -1
2
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : suku banyak


Indikator Soal :  Menentukan akar-akar suatu persamaan sukubanyak jika

Nomor Soal : 15
Rumusan Soal : Yang merupakan faktor dari 5x3 – 6x2 + 7x – 6 adalah ...
a. 2x + 3 d. x - 1

b. 2x – 3 e. x + 2

c. x + 1

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Suku banyak


Indikator Soal :  Menentukan salah satu faktor suatu persamaan sukubany

Nomor Soal : 16
Rumusan Soal : Akar-akar persamaan x3 – 3x2 – 6x + 8 = 0 berturut-turut adalah ...

a. 1, -2 dan -4 d. 1, 2 dan -4

b. 1, -2 dan 4 e. -1, 2 dan 4


c. 1, 2 dan 4

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Suku banyak


Indikator Soal :  Menentukan @ unsur suku banyak yang belum diketahui

Nomor Soal : 17
Rumusan Soal : Nilai h sehingga 4x4 – 12x3 + 13x2-8x + h habis dibagi 2x – 1 adalah

a. 2 d. 10

b. 8 e. -8

c. 6

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Melakukan operasi-operasi aljabar yang diterapkan pada

Nomor Soal : 18
Rumusan Soal : Diketahui g(x) = 5x 6  8x 4  7 x 2 dan f(x) = x6

a. 4x 6  16 x 4  3x 2  5 d. 6x 6 

b. 4x 6  8x 4  8x 5  3x 2  5 e. 4x 6 

c. 4 x 6  8x 4  8x 5  11x 2  5

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan rumus fungsi dari setiap fungsi yang diberik

Nomor Soal : 19
Rumusan Soal : . Diketahui fungsi f(x) = x2 – 3x – 4 dan g(x) = 2x + 3. Rumus fungsi (
a. 4x2 + 6x – 4 d. 2x2 + 6x - 5

b. 4x2 - 6x – 4 e. 4x2 + 6x - 5

c. 2x2 - 6x – 5

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan nilai fungsi komposisi untuk x = a

Nomor Soal : 20
Rumusan Soal : Diketahui f(x) = x2 + 4 dan g(x) = 2x + 1. Nilai dari (f ο g)(-1) adalah

a. -3 d. 5

b. -1 e. 13

c. 1

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan variabel fungsi komposisi jika diketahui nil

Nomor Soal : 21
Rumusan Soal : Diketahui fungsi f(x) = 2x – 5 dan g(x) = 3 – x. Nilai a yang memenu

a. – 13 d. -3

b. -6 e. 0,5

c. -4,5

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal : Menentukan komponen pembentuk fungsi komposi g (x)
diketahui (f 0 g) (x)
Nomor Soal : 22
Rumusan Soal : Diketahui g(x) = 2x + 3 dan (f ο g) = 4x2+10x+11. Rumus fungsi untu

a. x2+ x + 5 d. x2-6 x + 9

b. x2+ x – 5 e. x2+ 6x - 9

c. x2- x + 5

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal : Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi f(x) bila
diketahui (f 0g) (x)).
Nomor Soal : 23
Rumusan Soal : Diketahui f(x) = 2x + 1 dan (f ο g)(x) = 2x2 - 2x + 7. Rumus fungsi g(x

a. x2 – x + 3 d. x2 – x + 4

b. x2 + x + 3 e. x2 – x - 4

c. x2 + x - 3

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan nilai komponen fungsi komposisi untuk
x = ax + b
Nomor Soal : 24 1
2 1
Rumusan Soal : . Jika f(x) = x dan (fοg)(x) = x 2  4x 
x2 x2
a. x - 5 d. x - 3

b. x + 1 e. x + 3

c. x – 1

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1
Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Indikator Soal :  Menentukan f(x) dari fungsi inversnya
Nomor Soal : 25

Rumusan Soal : . Diberikan fungsi f(x) = 5 1 x3  2 . invers dari f(x)


1

a. 1  3 (x  2) 5 5
d. (1  ( x  2) ) 3
1

b. (1  ( x  2) ) 3 5
e. (2  ( x 1) )5
3

c. (2  ( x  1) 3 ) 5

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan rumus fungsi invers dari suatu fungsi.
Nomor Soal : 26
Rumusan Soal : Diketahui f(x) = 2x 1 , x ≠ 3 maka f-1(x-2) adalah ...
x3
a. x  1 , x ≠ 2 d. 3x  5 ,x≠3
x2 x4
b. 2 x  3 , x ≠ 5 e. 3x  5 ,x≠4
x5 x4
2x2
c. , x ≠ -1
x1

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan nilai varibel fungsi invers jika nilai fungsi i
Nomor Soal : 27
2x 1
Rumusan Soal : Diketahui f(x) = ,jika f-1(a) adalah ½, nilai a adalah ...
3x
a. -1/2 d. 4/3
,
b. 1/2 e. 2

c. 3/4
Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers


Indikator Soal :  Menentukan fungsi invers dari fungsi komposisi dan nila
Nomor Soal : 28
Rumusan Soal : Jika (fοg)(x) = 4x2 + 8x – 3 dan g(x) = 2x + 4, maka f-1(x) adalah ...

a. x+9 d. 2 + x
,
b. 2+ x e. 2 + x

c. x2-4x-3

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Limit Fungsi


Indikator Soal :  Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dengan sub
Nomor Soal : 29
lim 2
Rumusan Soal : Nilai
x2 (x +2x-3) adalah ...
a. 5 d. 4

b. 6 d. -5

c. 7

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Limit Fungsi


Indikator Soal :  Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dengan me
Nomor Soal : 30
x2
Rumusan Soal : Nilai lim adalah ...
x2
2  x  2x
a. 0 d. 1

b. -4 e. -1
c. 4

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Limit Fungsi


Indikator Soal :  Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dengan den
Nomor Soal : 31
Rumusan Soal : Nilai limit lim x 3  2x adalah ...
x0 x2x
a. -2 d. 1

b. -1 e. 2

c. 0

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Limit Fungsi


Indikator Soal :  Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dengan me
Nomor Soal : 32
Rumusan Soal : Nilai lim 4  x  4  x adalah...
x0
x
a. 0 d. 3

b.1/2 e. 4

c. 5/2

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Limit Fungsi


Indikator Soal :  Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dengan sub
Nomor Soal : 33
Rumusan Soal : Nilai lim x3  2x  4 adalah ...
x2
x 5
2

a. 2/3 d. 5/3
b. 1 e. 2

c. 4/3

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Limit Fungsi


Indikator Soal :  Menghitung limit fungsi aljabar di suatu titik dengan fak
Nomor Soal : 34
: Nilai lim x  4 adalah ...
2
Rumusan Soal
x2 x2 x6
a. 5/4 d. 4/5

b. 4/3 e. 12/5

c. -12/5

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Kalkulus Diferensial


Indikator Soal :  Menghitung nilai limit tak hingga dengan pangkat tertin
Nomor Soal : 35
Rumusan Soal : Nilai lim x 5  3x 6  x 2  9 adalah ...
x
x 3  4x 4  3x 5  5
a. ∞ d. -3

b. 0 e. 1

c. -1/3

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Kalkulus Diferensial


Indikator Soal :  Menghitung nilai limit tak hingga dengan pangkat terting
Nomor Soal : 36
(3x  2)
3
Rumusan Soal : Nilai lim (3x  2) adalah ...
x
(4x  3) 3

a. ½ d. -27/64

b. 27/64 e. -8/27

c. 8/27

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Kalkulus Diferensial


Indikator Soal :  Menentukan nilai limit trigonometri untuk t mendekati 0
Nomor Soal : 37
Rumusan Soal : lim tg 5x =
t 0 sin 3x

a. 5 d. 1 1
2
b. 3 e. 2
3
c. 1
2
3

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Kalkulus Diferensial


Indikator Soal :  Menentukan nilai limit trigonometri dengan faktorisasi
Nomor Soal : 38
: lim (t  5t  6) sin(t  2) = ...
2
Rumusan Soal
t 2 (t 2  t  2)2
a. 1/3 d. -1/9

b. 1/9 e. -1/3

c. 0

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1
Materi : Kalkulus Diferensial
Indikator Soal :  Menentukan nilai limit dengan manipulasi bentuk trigon
Nomor Soal : 39
Rumusan Soal : lim cos2x 1 =...
2
x0 x
a. 0 d. -5/2

b. -1 e. -4

c. -2

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1

Materi : Kalkulus Diferensial


Indikator Soal : Menentukan nilai limit fungsi operasi aljabar pecahan yang p
Nomor Soal : 40
Rumusan Soal : nilai lim 4  1 adalah ...
x2 x
2
4 x2
a. ½ d. -1/4

b. 1/3 e. 0

c. -1/2

Kunci :
Pedoman Penskoran : 1
tukan hasil bagi dan sisa pembagian

ukubanyak.

5 e. x  x  6
3

tukan hasil bagi dan sisa pembagian

ri sukubanyak

tukan hasil bagi dan sisa pembagian

jumlahan, pengurangan, dan perkalian sukubanyak.


 x 6  8x 5  4x 2 5 , hasil dari g(x) + f(x) = ...

8x 4  8x 5  3x 2  5

x 5  11 x 2
 5

tukan hasil bagi dan sisa pembagian

akan cara substitusi langsung dan skema.

x = - 1 adalah …

han masalah.

dua sukubanyak yang sama.


han masalah.

sukubanyak oleh bentuk linear atau kuadrat serta


annya dengan menggunakan cara
).

han masalah.

jika diketahui sisa pembagian dua persamaan.

dalah …
2
-2x +x/2 + 1/4 sisa 15/4
2

- 5x +4x - 2 sisa -3

han masalah.

a dibagi (x – 5) memberikan sisa


han masalah.

sukubanyak oleh bentuk linear

h…

han masalah.

jika diketahui sisa pembagian dalam bentuk bilangan.

, maka k sama dengan …

han masalah.
jika diketahui sisa pembagian dua persamaan.

q yang memenuhi adalah …

gunakan teorema faktor.

– 3x + 2 memberikan sisa 2x + 6,

a buah persamaan kuadrat dengan menggunakan

– 3) bersisa 4. Suku banyak q(x) jika dibagi


), maka sisa pembagian h(x) oleh
pat buah persamaan linear dengan menggunakan

a yang lain adalah …

salah satu faktor diketahui.

ak
jika diketahui sisa pembagian dalam bentuk linear

fungsi.

 8x 5  4x 2  5 ,hasil dari g(x) + f(x) = ...

8x 4  8x5  3x 2  5

 16 x 5 11x 2  5

an

f ο g)(x) = … ,hasil dari g(x) + f(x) = ...


… ,hasil dari g(x) + f(x) = ...

ai fungsi komposisi.

hi (f ο g)(a) = 7 adalah ,hasil dari g(x) + f(x) = ...

bila aturan komposisi dan komponen lainnya


k f(x) adalah …

aturan komposisi dan komponen lainnya

) adalah …

5 ,maka g(x-3) adalah ...


adalah ...

nversnya diketahui
inya.

stitusi

rasionalkan penyebut
gan faktorisasi

rasionalkan pembilang.

stitusi bentuk akar


torisasi persamaan kuadrat

ggi pada pembilang lebih tinggi dari penyebut

gi pada pembilang sama dengan pangkatpenyebut penyebut


ometri

enyebutnya persamaan linear dua variabel


Mata Pelajaran : Matematika
Jumlah Soal : 40 Soal
Aspek Yang Ditelaah
1 2 3 4 5 6 7
A. Materi
1 Soal Sesuai dengan indikator
2 Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan
sesuai
3
Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (UKRK)
4 Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan petunjuk
pengukuran jenjang, jenis sekolah, dan tingkat kelas

5 Klasifikasi soal
B. Konstruksi
1 Ada petunjuk yang jelas mengenai cara mengerjakan
soal
2 Rumusan kalimat soal menggunakan kata tanya yang
menuntut jawaban terurai
3 Gambaran/grafik/tabel/ diagram dan sebagainya jelas
dan berfungsi
4 Ada pedoman penskoran
C. Bahasa
1 Rumusan kalimat soal komunikatif
2
Butir soal menggunakan Bahasa Indonesia yang baku
3 Tidak mengandung kata-kata/kalimat yang
menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian

4
Tidak mengandung kata yang menyinggung perasaan
5 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat/tabu

*) Diisi tanda cek (.. ) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang jika tidak sesuai deng
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge), 2 untuk pemahaman (comprehension), 3 untuk penerap
LEMBAR TELAAH SOAL URAIAN
SMA TARUNA BUMI KHATULISTIWA

Penelaah :

Nomor Soal
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

an aspek yang ditelaah


an (application) dll
32 33 34 35 36 37 38 39 40
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN

Tingkat Kelas
No SKL Ranah KD Kemampuan Yang Diuji X XI XII
1 2 1 2 1 2
Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan
1 Memahami pernyataan dalam matematika dan pernyataan berkuantor Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan √
pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan
ingkarannya, mampu menentukan nilai kebenaran kesimpulan dan pemecahan masalah Menentukan kesimpulan dari premis-premis yang ada √
pernyataan majemuk, serta mampu menggunakan

prinsip logika matematika dalam pemecahan

masalah.

2 Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma. Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma √
Menentukan kedudukan garis lurus terhadap grafik fungsi kuadrat
pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar
(parabola)/korodinat titik ptg grs sgg
Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan
sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, pertidaksamaan kuadrat. Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat √
Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan
persamaan lingkaran dan persamaan garis Menentukan persamaan kuadrat baru
pertidaksamaan kuadrat.
Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran dalam
singgungnya, suku banyak, sistem persamaan linear, berbagai situasi. Menentukan persamaan garis singgung lingkaran √

program linear, matriks, vektor, transformasi Menentukan komposisi dua fungsi dan fungsi invers Menentukan komposisi dua fungsi dan fungsi invers √
Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menentukan
geometri, barisan dan deret, serta mampu hasil bagi dan sisa pembagian Menentukan sisa pembagian atau hasil bagi (H(x) dibagi (ax+) (px+q) √
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan
menggunakannya dalam pemecahan masalah. dengan pertidaksamaan satu variabel dan penafsirannya. Menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dlam kehidupan sehari-hari √
Menyelesaikan model matematika dari masalah program
linear dan penafsirannya. Menyelesaikan masalah program linear dalam kehidupan sehari-hari √
menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers Menyelesaikan operasi matriks (menentukan elemen matrik yg belum
dari matriks persegi lain. diketahui, jk kesamaan dik.

Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua vektor
dalam pemecahan masalah Menentukan sudut antara dua vektor √
Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua vektor
dalam pemecahan masalah Menentukan panjang proyeksi dan vektor proyeksi dari 2 vektor (dari 3 titik) √
Menggunakan transformasi geometri yang dapat dinyatakan dengan Menentukan bayangan titik atau garis karena dua Transformasi √
matriks dalam pemecahan masalah
Menggunakan sifat-sifat fungsi logaritma dalam pemecahan Menentukan fungsi invers dari fungsi eksponen dan Logaritma serta fungsi
masalah komposisi

Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret
aritmetika dan geometri. Menentukan suku ke-n dari deret aritmetika √
Menentukan unsur yang belum diketahui dari hubungan deret aritmetika dan
geometri (rasio DeGeo)

menyelesaikan masalah yg berkaitan dgn deret geometri tak hingga √


Menentukan nilai variabel dari suatu persamaan (kalimat terbuka)yg
mengandung bentuk pangkat

Menentukan nilai parameter dari grafik F(x) ax ²+bx+c; garis px+qy=r dgn 1
parameter (grs singgung)

Menentukan parameter dari persamaan kuadrat ax ²+bx+c=0 √

Menentukan fungsi invers dari fungsi eksponen dari grafik fungsi eksponen √

Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis, dan bidang) di
3 Memahami sifat dan atau geometri dalam
ruang
menentukan kedudukan titik, garis dan bidang, jarak
Menentukan jarak titik terhadap bidang
dan sudut.

Menggunakan aturan sinus dan kosinus untuk menghitung unsur pada segi
4 Memahami konsep perbandingan, fungsi, persamaan,
banyak
Menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan aturan sinus dan
dan identitas trigonometri, melakukan manipulasi
kosinus
aljabar untuk menyusun bukti serta mampu
Menentukan himpunan penyelesaian persamaan Trigonometri
Menghitung nilai perbandingan trigonometri dengan menggunakan rumus
menggunakannya dalam pemecahan masalah.
jumlah dan selisih dua sudut serta jumlah dan selisih sinus, kosinus, dan
Menentukan volume bangun ruang beserta ukuran unsur2 yg dibutuhkan
dengan memanfaatkan aturan

Menghitung nilai limit fungsi aljabar (f(x)/g(x)) x →a,x→∞ dan fungsi


5 Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari
Trigonometri untuk x mendekati a
fungsi aljabar dan fungsi trigonometri, serta mampu
Menentukan penyelesaian dari soal aplikasi turunan Fungsi
Menghitung integral tak tentu dan integral tertentu fungsi aljabar dan fungsi
menerapkannya dalam pemecahan masalah.
trigonometri
Menghitung luas daerah dan volume benda putar dengan menggunakan
integral(antara 2 kurva)
Menentukan nilai peubah dari integral fungsi aljabar dgn satu batas integral
berupa peubah

Menyelesaikan integral fungsi aljabar dgn cara substitusi

Menghitung ukuran pemusatan dari suatu data dalam bentuk tabel, diagram,
6 Mengolah, menyajikan, dan menafsirkan data,
atau grafik
Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi untuk
mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi,
menyelesaikan masalah yang terkait
kombinasi dan peluang kejadian serta mampu
Menghitung peluang suatu kejadian
menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Anda mungkin juga menyukai