Anda di halaman 1dari 3

Simulasi UKG Online

1. Daffa memperoleh skor tes IPA sebesar 90 . Skor maksimal dari tes tersebut adalah 120.
Skor rata-rata di kelas Daffa 85, dengan simpangan baku 10. Skor z Daffa adalah ...
a. 0,5 b. 0,9 c. 3,0 d. 3,5 e. 2,5
Skor – Rata2x = 90 – 85 = 0,5
Simpangan Baku 10

2. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk
inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .
a. Tujuan yang ingin dicapai d. Struktur sosial
b. Prosedur yang digunakan e. Semua jawaban benar
c. Kondisi normatif
3. Agar dapat melakukan penilaian secara objektif, seorang guru harus ...
a. merencanakan penilaian secara bertahap dan terus menerus
b. menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar
c. menyusun kriteria yang jelas dalam pemberian skor
d. menggunakan teknik penilaian yang beragam
e. Ada 3 jawaban benar
4. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ...
a. acuan norma d. acuan norma atau kriteria
b. acuan kriteria e. Semua jawaban benar
c. gabungan
5. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ...
a. PAK b. PAN c. PAG d. PAP e. PUK
6. Fanatism daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang
timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
a. Cultural Block d. System Block
b. Mental Block Barries e. Social System
c. Social Block
7. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ...
a. Tes d. Lembar wawancara
b. Daftar pertanyaan e. Semua jawaban benar
c. Lembar observasi
8. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan
pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial
budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
a. Heterofil d. Homogen
b. Heterofil e. 2 jawaban yang benar
c. Homofil
9. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada
sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan.
Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
a. Santosa S. Hamidjaja d. Rabbin
b. Mattew B. Milers e. Semua jawaban benar
c. Sumantri Mulyani
10.Substansi suatu karya tulis ilmiah dapat mencakup berbagai hal, dari yang paling
sederhana sampai dengan yang paling kompleks. Berikut ini adalah contoh-contoh
subatansi karya tulis ilmiah, kecuali....
a. Pendidikan d. Informatika
b. Kebudayaan e. Semua jawaban salah
c. Pemulung
11.Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik
yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun
kebijakan-kebijakan sekolah. Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan pengertian dari
......
a. Assesmen d. Tes
b. Evaluasi e. Semua jawaban benar
c. Pengukuran
12.Salah satu hal yang harus dihindari pada saat menulis hasil penelitian adalah ....
a. Menjelaskan partisipan
b. Menulis masalah yang sudah pernah dibahas
c. Memecah satu penelitian menjadi beberapa artikel
d. Melaporkan korelasi yang dibahas dalam penelitian
13.Keuntungan menggunakan PAN adalah ....
a. Dapat meningkatkan kualitas hasil belajar
b. Praktis
c. Dapat dijadikan ukuran keberhasilan pengajaran
d. Dapat mengetahui prestasi kelompok
e. Semua jawaban benar
14.Fungsi utama dari penerapan portofolio adalah .....
a. Mengumpulkan hasil karya siswa
b. Meningkatkan rasa saling percaya
c. Mengetahui peningkatan kemampuan siswa
d. Menilai hasil belajar siswa
e. Semua jawaban benar
15.Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah, seseorang dapat
mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai
pembeda adalah .....
a. Sistematika tulisan
b. Panjang tulisan
c. Ragam bahasa yang digunakan
d. Pengarang
e. Ada 3 jawaban yang benar
16.Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan dalam
bekerja ilmiah.
(1) melaksanakan percobaan (4) mengajukan hipotesis
(2) menarik kesimpulan (5) merumuskan masalah
(3) merencanakan percobaan (6) mengolah data
Urutan kegiatan dalam bekerja ilmiah adalah ....
a. 1), (2), (3), (4), (5), (6)
b. (4), (5), (3), (1), (6), (2)
c. (5), (3), (1), (6), (4), (2)
d. (5), (4), (3), (1), (6), (2)
e. Semua jawaban salah
17.Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat
yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .
a. Design d. Wareness Interest
b. Evaluation e. Trial Evaluation
c. Trial
18.Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat
a. Resmi d. Personal
b. Baku e. Semua jawaban benar
c. Impersonal
19.Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh ....
a. ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan
b. beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya
c. beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya
d. ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana
e. Ada 2 jawaban benar
20.Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal
bentuk uraian kecuali ....
a. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
b. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
c. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
d. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
e. Tidak ada jawaban
21.Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak
menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . .
a. Tahap pengetahuan (kowledge)
b. Tahap bujukan (persuasion)
c. Tahap pengembalian keputusan (decision making)
d. Tahap implementasi (implementation)
e. Tidak ada jawaban
22.Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis, kecuali
a. sikap penulis d. penggunaan bahasa
b. panjang tulisan e. Tidak ada jawaban benar
c. struktur sajian
23.Dalam karya tulis ilmiah, penulis bersikap netral, obyektif, dan tidak memihak. Sikap ini
sesuai dengan hakikat karya tulis ilmiah yang merupakan kajian berdasarkan pada,
kecuali
a. fakta atau kenyataan d. data empirik/hasil penelitian
b. argumentasi e. Semua jawaban salah
c. teori yang diakui kebenarannya
24.Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ...
a. Menentukan siapa yang akan mengobservasi
b. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi
c. Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi
d. Menentukan rencana sampling
e. Semua jawaban salah
25.Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ...
a. catatan pelajaran siswa d. profil perkembangan siswa
b. catatan harian sikap siswa e. Semua jawaban benar
c. hasil pekerjaan siswa
26.Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan
tujuan penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi
komponen
a. daftar pustaka d. lampiran
b. abstrak e. Ada 3 jawaban benar
c. daftar tabel
27.Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali :
a. Mencatat (Recording ) d. Menilai (Valuing)
b. Menerima (Receiving) e. Semua jawaban salah
c. Menjawab (Responding)
28.Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah pertolongan (bantuan) pada saat anak berada
dalam perkembangannya. Pandangan dari ....
a. Helen Parkhust d. Montessori
b. Kak Seto e. Ki Hajar Dewantara
c. John Dewey

Anda mungkin juga menyukai