SOAL UAS CHOP 2016 BLOK CVS b. advokasi kesehatan knp gak milih yg ini?

Karena kan
ditanya cara mengatasi BPHS yg rendah ya berarti
Created by : Tim PA KULPROG
dengan promkes, nah untuk memperkuat Promkes ini
Jawaban oleh : Zufarisky Sarel harus didukung atau diperkuat dengan kebijakan

Masyarakat terdapat tingginya penyakit menular, penyakit publik atau advokasi kesehatan.

tidak menular, dan new emerging disease,

1. Penyebab utamanya adalah?(PPT ADVOKASI)

a. Rendahnya PHBS
b. Advokasi kesehatan
c. Ketersediaan pelayanan kesehatan
d. Social dan ekonomi rendah
e. Kebijakan pemerintah dalam masalah kesehatan.

3. Upaya untuk mencapai Indonesia sehat 2025, pemerintah

menggalakkan promosi kesehatan. Strategi yang harus
ada?(ppt advokasi dan pemberdayaan masyarakat)
a. Advokasi dan pemberdayaan masyarakat
b. Advokasi dan dukungan sosial
c. Advokasi, dukungan sosial, dan dukungan dana
d. Advokasi, dukungan sosial, dukungan IT, dan dukungan
dana
e. Advokasi, dukungan sosial, IT, dana, dan pemberdayaan
masyarakat.(milih ini karena ada 3 komponen strategi
promkes , nah untuk dukungan IT dan dana itu termasuk
pemberdayaan masyarakat dalam hal sarana dan
prasarana)

2. Cara mengatasi masalah di atas?(PPT ADVOKASI)

a. Promosi kesehatan
 b. Dukungan kebijakan

c. Dukungan sistem

d. Komitmen politisi

e. penerimaan sosial

4. dalam promkes perlu melibatkan banyak pihak, salah

satunya kelompok organisasi, dalam promkes kelompok
organisasi termasuk dalam : (PPT advokasi)
a. Pelaku promkes
b. Sasaran promkes
c. Jejaring promkes
d. Gerakan promkes 6. terapi pengobatan berdasarkan biakan kuman kepekaan
penting untuk menentukan obat pilihan…(Jenis metode
terapi untuk antibiotik ada 3 yaitu : Spesifik yaitu obat dan
bakterinya udh tau,jadi obatnya tinggal pilih gausah pake uji
atau tes terlebih dahulu,empiris,profilaksis yaitu pencegahan
terhadap infeksi spesifik)

a. holistic dengan meninjau dan mempertimbangkan

5. Komitmen penjabat publik berbagai pihak terkait terhadap
upaya pemecahan masalah kesmas di wilayah kerja adalah…
(PPT advokasi)
a. Sumber daya
secara lengkap segala aspek yang mempengaruhi individu;
mulai dari fisik, psikologis, sosial dan juga spiritual seseorang
– baik untuk merawat dan juga mencegah munculnya gejala
gangguan kesehatan yang merupakan dampak buruk dari
suatu penyakit. selain memperhatikan gejala penyakit,
juga menitikberatkan terhadap cara penanganan penyebab
gejala yang timbul. Salah satu caranya adalah dengan
mencari kisah di balik gejala tersebut. menggunakan obat a. Perencanaan
alternatif dan komplementer dengan tidak mengabaikan b. Outcome (berupa dampak)
obat-obatan medis c. Dampak(sesuatu yg diharapkan dari outcome)
d. Evaluasi(kata kunci: menghasilkan uraian rinci dan
b. empiristerapi dengan obat contohnya antibiotik
lengkap)
menggunakan antibiotik yg belum diketahui dan untuk
e. Proses(pelaksanaan dari awal sampai akhir program)
mikrobio yg belum dikeatahui tetapi berdasarkan
studi/penelitian sebelumnya,pengalaman klinis, contoh: uji 8. Pertanyaan mendasar dari kasus di atas adalah… (liat aja
kultur untuk mengetahui kepekaan agen penginfeksi) dari pertanyaan bagian perencanaan)(PPT evaluasi promkes)

c. definitif a. Siapa sasarannya? (ini ada jg sih tp kurang kata “spesifik”

d. suportif adalah pengobatan yang diarahkan untuk
menjaga integritas fisiologis atau fungsional pasien sampai
pengobatan yang lebih definitif dapat dilaksanakan, atau
sampai daya penyembuhan pasien berfungsi
meniadakan kebutuhan perawatan lebih lanjut.
e. paliatif atau terapi simptomatik adalah pengobatan
yang diarahkan hanya untuk menghilangkan gejalapasien,
membuat pasien merasa lebih baik tanpa harus mengubah
perjalanan alami penyakit. Agen analgesikseperti aspirin
HAHA).
b. Apa indikator keberhasilannya?
c. Bagaimana dan siapa sumber dayanya?
untuk
d. Apa kebutuhan dan prioritas?(gw lebih ke ini, soalnya untuk
menjawab pertanyaan apa yg ingin di capai,paling pokok yg
harus dipertanyakan adalah apa aja kebutuhan dan prioritas
kita?)
e. Bagaimana kegiatan yang terlaksana berhasil atau tidak?

atau morfin memiliki efek paliatif.

7. Ada kasus pokoknya panjang banget..

Sesuai program kerja promkes akan dilaksanakan kegiatan

penyuluhan tentang HIV/AIDS pada masyarakat setempat
sehingga perlu dilakukan penyusunan konsep dan kegiatan
yang akan dilakukan. Kegiatan apa yang dilakukan puskesmas
tersebut…(PPT evaluasi promkes)

9. Yang dimaksud penilaian keberhasilan konsep penyuluhan
disebut?(berarti setelah dilakukan perencanaan kan proses
penyuluhan nah setelah itu di evaluasi salah satunya nilai
keberhasilan promkes ppt evaluasi promkes)
a. Perencanaan (nyusun konsep pokoknya)
b. Outcome (dampaknya gt kayak pesertanya jd nambah
pinter kaga)
c. Dampak (yah sama aja kayak outcome fix jawabannya
bukan b apa c)
d. Evaluasi
e. Proses
10. Tahap berikutnya kepala puskesmas melakukan evaluasi
outcome, pertanyaan yg mendasari outcome?
a. Bagaimana perbedaan antara partisipan yang mendapat
edukasi dengan yang tidak mendapat edukasi?
b. Apa persepsi partisipan thd kegiatan program?
c. Berapa jumlah sasaran yang mendapat edukasi?
d e nya lupa maaff
11. Ilham
12. Diadakan evaluasi promosi kesehatan oleh pihak rumah
sakit,pihak ketiga seperti perguruan tinggi dan lembaga
penelitian. Yang manakah dari berikut ini merupakan
indikator masukan…(nggak ada di ppt, gw baca di scribd
evaluasi promkes, jadi sebelum kita bener2 mengadakan
evaluasi kita harus mengetahui masalah apa yg sebenarnya
harus di evaluasi/diagnosis perilaku, lalu apa peran perilaku
dan faktor resiko terhadap masalaha kesehatan, nah untuk itu
kita paling pertama harus tau adalah sudah apa belum di RS
ini melakukan promkes?(klo belum kan bisa dikategorikan
sebagai masalah kesehatan juga toh) Kalau udah ,baru di eval
peran pihak yg mengadakan promkes,dst).
a. Kondisi media yang digunakan masih baik atau sudah rusak?
b. Berapa banyak klien yang sudah terlayani?
c. Sudah atau belum dilaksanakan promosi kesehatan?
d. Ada atau tidaknya dana yang mencukupi?
e. Apakah semua bagian di rumah sakit terlibat dalam promosi
kesehatan?
 c. Komunikasi
d. Bina suasana adalah upaya menciptakan opini atau
lingkungan sosial yang mendorong individu anggota
masyarakat untuk mau melakukan perilaku yang
diperkenalkan. Seseorang akan terdorong untuk mau
melakukan sesuatu apabila lingkungan sosial di mana pun
ia berada (keluarga di rumah, orang-orang yang menjadi
panutan/idolanya, kelompok arisan, majelis agama, dan
lain-lain, dan bahkan masyarakat umum) memiliki opini
yang positif terhadap perilaku tersebut.
e. Pemberdayaanadalah proses pemberian informasi
secara terus-menerus dan berkesinambungan mengikuti
per-kembangan sasaran, serta proses membantu sasaran,
agar sasaran tersebut berubah dari tidak tahu menjadi
tahu atau sadar (aspek knowledge), dari tahu menjadi mau
(aspek attitude), dan dari mau menjadi mampu
melaksanakan perilaku yang diperkenalkan
(aspek practice).

14. Seorang dokter menyampaikan informasi kepada pasien

dan keluarga pasien mengenai penyakit pasien. Strategi
promosi kesehatan yang dilakukan dalam hal tersebut
adalah…(sama seperti nomor 13)

a. Pemberdayaan
13. Anda seorang dokter di poli umum puskesmas yang
pengantar pasien dapat ikut mendukung upaya penyembuhan b. Bina suasana
pada pasien dengan memberikan pengetahuan tentang
c. Advokasi
penyakit pasien termasuk upaya pencegahannya…(dokter
d. Kemitraan
berusaha ngasih pengetahuan ke keluarga supaya keluarga
mau mendukung kesembuhan pasien biar di rumah sekalipun e. Komunikasi
tercipta suasana kesehatan biar pasiennya mau dan
15. Ada dr. A, dia liat di laboratorium ada pasien dan
terdorong untuk hidup sehat)
pengantarnya, kemudian dr. A punya rencana untuk promosi
Termasuk ke dalam strategi promosi kesehatan apakah yang kesehatan. Sasaran promosi kesehatannya merupakan?
dilakukan di atas?
a. Sasaran utama dan sasaran primer (primer = utama)
a. Advokasi
b. Kemitraan
b. Sasaran utama dan sasaran sekunder (primer/utama itu
pasiennya sendiri, sekunder itu yg nganter, bisa keluarganya
atau temennya)

c. Sasaran utama dan sasaran tersier (tersier itu bukan

siapa2nya pasien tp bs mempengaruhi kesehatan pasien)

d. Sasaran primer

e. Sasaran sekunder

16. Manakah di bawah ini yang merupakan pemberdayaan 17. Strategi pemberdayaan promosi kesehatan di ruang rawat

dari strategi promosi kesehatan di bagian rawat jalan? inap…

a. Konseling individual di ruang konseling bagi pasien a. Konseling di tempat tidur bagi pasien

b. Poster dan leaflet di ruang tunggu b. Bantuan bagian pasien miskin

c. Pemasangan TV untuk pemberian info di ruang tunggu bagi c. –

keluarga pasien d. Leaflet di ruang tunggu orang yang ingin membesuk

d. Melakukan pendekatan ke perusahaan yang memberikan e. Dana dari pemerintah

bantuan melalui program CSR (Corporate Social
18. Tujuan dilakukan promosi kesehatan kepada pasien di
Responsibility)
rumah sakit? Gaada option lupaa
e. Melakukan pendekatan ke berbagai pihak untuk
19. Manakah hal di bawah yang merupakan upaya bina
penggalangan dana bagi pasien miskin.
suasana dari strategi promosi kesehatan di bagian rawat
inap…

a. Biblioterapi suruh baca buku sendiri,pemberdayaan

pasien rawat inap.

b. Konseling di tempat tidurpemberdayaan rawat jalan

c. Konseling berkelompok di bangsal rawat inapsoalnya di

sini kan ruangan berisi pasien,keluarga dan penjenguk, bisa
aja pas lagi saat bina suasana, dokter dan perawat melakukan
penyuluhan saat semua berkumpul di bangsal termasuk
penjenguk dan keluarga pasien(lingkungan pasien).

d. Penyediaan leaflet di ruang tunggu bisa juga sambil yg

jenguk pasien nunggu mereka ngambil leaflat, tapi belum
tentu semuanya ngambil dan materi leaflat sesuai dengan
penyakit pasien yg akan di jenguk)
e. Melakukan pendekatan untuk penggalangan bantuan dari
pemerintah
20. Sehubungan dengan KLB difteri di Indonesia, IDAI:
masyarakat wajib mengenali gejala dini difteri karena gejala
biasanya tidak spesifik.(PPT pemberdayaan masyarakat)
Maksud dari kalimat di atas sesuai dengan poin…
a. Proses pemberdayaan masyarakat
b. Definisi atau batas pemberdayaan masyarakat agak
ragu sih awalnya,tapi setelah searching, gw yakin dan fix
ini.karena dari soal mikirnya IDAI itu mewajibkan
masyarakat mengenali gejala dini difteri secara mandiri
atau tanpa perlu diberitahu lagi(non instruktif) , tapi
sebelumnya sudah dilakukan promosi kesehatan melalui
pemberdayaan masyarakat
c. Outcome pemberdayaan masyarakat
d. Output pemberdayaan masyarakat
e. Tujuan pemberdayaan masyarakat
21. Hari Senin diadakan kegiatan imunisasi di Posyandu, hal ini
termasuk: .(PPT pemberdayaan masyarakat)
a. Proses pemberdayaan masyarakat
b. Tujuan pemberdayaan masyarakat
c. Prinsip pemberdayaan masyarakat
d. Rencana pemberdayaan masyarakat
e. Indikator pemberdayaan masyarakat maaf klo salah
seinget gw jawab ini, jadi kegiatan imunisasi akan
dilaksanakan hari senin menunjukkan kalau salah satu proses
pemberdayan masyarakat akan dilaksanakan, tapi knp gak
milih proses? Kalau proses harusnya ilustrasinya b. Outcome kegiatan kesehatan
menggambarkan bener2 proses dari awal dari pemberian
c. Prinsip kegiatan
informasi kesehatan,sarana,dana,kemauan,terlaksana
sampai evaluasi. Ilustrasi soal lebih menunjukkan kalo d. Output kegiatan kesehatan

pemberdayaan udah dilakukan di posyandu ya berarti itu

menunjukkan indikator pemberdayaan masyarakat terpenuhi
dari input,proses,output,dan outcome,proses lah yg
terpenuhi.

24. Masyarakat mandiri perwujudan dari….(PPT

pemberdayaan masyarakat)prinsippemberdayaan
masyarakat

a. Kemitraan di antara anggota masyarakat itu sendiri

22. Dikarenakan lupa, maka dari itu ada dua kemungkinan
b. Kegiatan yang bergantung pada bantuan pihak lain
soal:
c. Kegiatan masyarakat sebagai motivator dan fasilitator
a. Tujuan pemberdayaan masyarakat itu apa?
d. Suatu indikator kepemimpinan
Pilihannya: sumber informasi, membangun kesadaran dan
e. Suatu indikator ekologis
mendorong masyarakat menggunaan fasilitas pelayanan
kesehatan, sisanya lupa

b. Pemberdayaan adalah suatu proses aktif dimana

masyarakat yang diberdayakan harus berperan serta altif
dalam berbagai kegiatan. Proses aktif di sini berupa partisipasi
aktif masyarakat dalam berbagai jenjang kesehatan. Salah
satu dimensi partisipasi dari masyarakat adalah…

23. Di suatu desa ada suatu kelompok yang menjalankan 25. Martalia Ayu
kegiatan Posyandu, promosi kesehatan, dll, sehingga mampu
26. Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat (PPM)
menurunkan angka kematian dan kesakitan pada anak-anak.
merupakan intervensi enabling factor. Manakah hambatan
Hal ini merupakan bentuk dari? .(PPT pemberdayaan
pendekatan nondirektif dalam PPM?(pdf aplikasi promkes dr
masyarakat)indikator pemberdayaan masyarakat
yanti 1)
a. Tujuan promosi kesehatan
a. lupa b. Penyelenggaraan pendidikan kesehatan

b. Masyarakat harus berperan aktif kurang kata”terpaksa” c. Menciptakan lingkungan pendidikan yang sehat

c. Pemerintah menetapkan seluruh kegiatan d. Menciptakan lingkungan yang sehat

d. Masyarakat memegang semua kegiatan e. Penyelenggaraan pendidikan kesehatan dan lingkungan

pendidikan
e. Menumbuhkan rasa kebersamaan

27. Karin adalah seorang kepala sekolah, dia ingin membuat

kantin di sekolahnya, termasuk elemen apa? Maaf lupa
option waduh galengkap nih, jadi gatau tapi mengarah ke
komponen promosi kesehatan di sekolah(pdf aplikasi
promkes 2 dr yanti)

28. Dira seorang guru mengetahui muridnya sakit perut lalu ia

membawa muridnya ke puskesmas. Apa yang harus dilakukan
oleh guru dira sebagai elemen kesehatan?--> guru melihat
perannya sebagai elemen promkes di sekolah untuk
mencegah kejadian itu terulang, maka harus dilakukan usaha
promosi kesehatan di sekolah. (pdf aplikasi promkes 2 dr
yanti)
a. Menciptakan lingkungan kesehatan
29. Intinya di sebuah perilaku promosi kesehatan di
perusahaan dibantu oleh pekerja (employee) dan perusahaan
(employer) maka keuntungannya adalah…manfaat bagi
pekerja.(promkes di tempat kerjapdf aplikasi promkes dr
yanti 1)
a. Penurunan absent
b. Peningkatan produktivitas kerja

c. Lupa

d. Penurunan absent dan peningkatan produktivitas kerja

e. Pilihan D + C

30. Seorang dokter diminta melakukan PKDTK berupa

screening, tindakan yang tepat adalah…

a. Cek Hb Maaf teman2 kalo jawaban

gw mungkin tidak
b. Tablet Fe sependapat atau
berbeda,karena gw juga
c. Cek tekanan darah + Hb agak lupa apa yg jawab
waktu itu tapi coba liat ppt
d. Hb dan tablet Fe lagi baru agak inget. Maaf
ya teman2 semangat.

Maaf y