SILABUS KELAS IX semester 2

Indikator Pencapaian Penilaian

Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kompetensi Bentuk
Pembelajaran Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
4.1 Menyelidiki Gejala o Mengkaji pustaka  Menunjukkan sifat  Tes unjuk  Tes  Tunjukkan bagian- 3x40’ Buku
gejala kemagnetan dan untuk mencari kutub magnet kerja identifikas bagian magnet pada siswa,
kemagnetan dan cara membuat karakteristik sifat  Mendemonstrasikan  Tes unjuk i magnet batang! LKS,
cara membuat magnet kutub magnet, sifat cara membuat kerja  Uji petik  Lakukanlah cara magnet
magnet medan magnet, dan magnet dan cara kerja untuk membuat batang,
pengertian teori menghilangkan sifat produk magnet jika statif dan
magnet bumi kemagnetan  Tes disediakan besi benang
o Merumuskan  Memaparkan teori tertulis  Uraian lunak dan magnet nilon,
karakteristik sifat kemagnetan bumi  Tes batang serbuk
kutub magnet, sifat  Menjelaskan sifat tertulis  Uraian  Jelaskan tentang besi
medan magnet, dan medan magnet teori kemagnetan
pengertian teori secara kualitatif di bumi!
magnet bumi sekitar kawat  Jelaskan arah arus
o Mempratikkan cara bermuatan arus listrik dan arah
membuat magnet listrik medan magnet
dan cara disekitar kawat
menghilangkan sifat berarus listrik!
kemagnetan
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
4.2 Mendeskripsikan Pemanfaatan o Mengkaji pustaka  Menjelaskan cara  Tes  Uraian  Jelaskan cara kerja 3x40’ Buku
pemanfaatan kemagnetan untuk menggali kerja tertulis sebuah bel listrik. siswa, bel
kemagnetan dalam produk informasi tentang elektromagnetik dan listrik,
dalam produk teknologi prinsip dari kinerja penerapannya dalam buku
teknologi elektromagnetik beberapa produk refernsi
dan penerapannya teknologi  Tugas  Datalah alat-alat
dalam beberapa  Menemukan  Penugasa rumah listrik yang ada
produk teknologi penggunaan gaya n dirumahmu dan
o Menyelidiki Lorentz pada kelompokkan yang
penggunaan gaya beberapa alat listrik prinsip kerjanya
Lorentz pada sehari-hari menggunakan gaya
beberapa alat listrik  Angket Lorenzt!
sehari-hari
 Menyadari  Pemberia
pentingnya n angkat  Angket model skala
pemanfaatan Likert
kemagnetan dalam
produk teknologi
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
4.3 Menerapkan Konsep induksi o Mengkaji pustaka  Menjelaskan  Tes  Uraian  Jelaskan arah garis 4x40’ Buku
konsep induksi elektromagnetik untuk menggali hubungan antara tertulis gaya di dalam siswa,
elektromagnetik dan prinsip kerja informasi tentang pergerakan garis medan magnet! buku
untuk alat yang hubungan antara medan magnetik referensi
menjelaskan mendasarkan pergerakan garis dengan terjadinya
prinsip kerja prinsip induksi medan magnetik gaya gerak listrik
beberapa alat elektromagnetik dengan terjadinya induksi melalui  Uraian
yang gaya gerak listrik percobaan  Tes  Jelaskan prinsip
memanfaatkan induksi, prinsip  Menjelaskan prinsip tertulis kerja generator arus
prinsip induksi kerja kerja  Uraian searah!
elektromagnetik dinamo/generator dinamo/generator
secara sederhana, secara sederhana  Tes  Jelaskan cara kerja
dan karakteristik tertulis transformator
 transformator serta  Menjelaskan secara  Uji petik (transformator step-
penerapannya kualitatif prinsip kerja up dan trafo step-
o Merancang dan sederhana cara kerja down)!
melaksanakan transformator  Tes unjuk
percobaan untuk  Menunjukkan kerja  Lakukan percobaan
mengungkap hubungan antara untuk menunjukkan
hubungan antara pergeseran garis hubungan antara
pergerakan garis medan magnetik pergeseran garis
medan magnetik dan terjadinya gaya medan magnetik
dengan terjadinya gerak listrik induksi dan terjadinya gaya
gaya gerak listrik melalui percobaan gerak listrik induksi
induksi

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)