“PENDIDIKAN ASAS KEMAJUAN”

VISI:

SEKOLAH UNGGUL PENJANA

GENERASI TERBILANG

MISI:

MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU

MELALUI PENDIDIKAN
BERKUALITI
 PENASIHAT:
Pn. Hjh. Nurulhuda binti Ahmad
Guru Besar SK Bukit Hampar

TIMBALAN PENASIHAT 2: TIMB. PENASIHAT: TIMBALAN PENASIHAT 3:

Pn Hamidah binti Ibrahim En. Eshamuddin bin Elias En. Zanizam bin Rosli
PK HEM, SK Bukit Hampar PK Pentadbiran, SK Bukit Hampar PK Kokurikulum, SK Bukit Hampar

PENYELARAS :
Ustz. Siti Suhana binti Siam

SETIAUSAHA:
Ustz. Susanti binti Syafii

AJK

Ustz. Nurul Husna binti Hassan Ustz. Hjh Maimunah binti Mahamood Ust. Mokhtarulfa bin Maruan Ustz. Siti Fauziah binti Md Diah

PLAN TAKTIKAL TAHUN 4/5/6

 (SENARAI AKTIVITI)
PANITIA BAHASA ARAB
SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT HAMPAR,
2018
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator
Meningkatkan
1. Haiyya Tikrar keyakinan murid 1. Ketua Panitia Januari - 00.00 40% murid 90% murid dapat Kesungguhan
menjawab soalan 2. Guru subjek November Tahap 2 masih menjawab soaln murid untuk
secara lisan/ 3. PK Kurikulum tidak dapat secara spontan di saling
komunikasi mengingati dalam PdPc mendahului.
kalimah dengan
baik

2. Revisi jumal Meningkatkan peratus 1. Ketua Panitia Mac RM 00.00 40% murid 90% murid boleh Meningkatkan
pemahaman murid 2. PK Kurikulum mampu menyusun jumlah murid
cara menyusun 3. Guru subjek menyusun perkataan cemerlang
perkataan menjadi perkataan dengan betul. bahagian rattib.
ayat (jumal) yang dengan baik
betul.
Kesungguhan
3. Xplorace Meningkatkan 1. Ketua Panitia Oktober RM 200 40% murid 90% murid murid untuk
keyakinan murid 2. PK Kurikulum -Hadiah murid. berkebolehan mampu berjaya dan
menjawab soalan 3. Guru subjek. (Panitia) menonjolkan menyertai aktviti- mengikuti aktiviti
bakat secara aktiviti sokongan meningkat.
berkumpulan Bahasa Arab

4. Spell It Right Meningkatkan 1. Ketua Panitia September RM 50 40% murid 85% murid boleh Meningkatkan
in Arabic kemahiran 2. PK Kurikulum Hadiah murid mampu mengeja mengeja dengan kemahiran
mendengar dan ejaan 3. Guru subjek. (Panitia) dengan betul & baik. mendengar
murid tepat. murid.

Disediakan Oleh:

________________
SITI SUHANA SIAM)
Penyelaras
Panitia Bahasa Arab,
S.K Bukit Hampar,
85000 Segamat.
 Nota:
1. Warna Hijau utk program Tahun 4.

2. Warna Pic utk program Tahun 5

3. Warna Biru utk program Tahun 6.

TAHUN PELAKSANAAN : 2018

ASPEK : Pengurusan Kurikulum.

Nama projek 1. Haiyya Tikrar.

Objektif Meningkatkan keyakinan murid menjawab soalan secara lisan/ komunikasi

Tempoh
Januari - November
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahap 2

Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Guru subjek
3. PK Kurikulum
Proses kerja 1. Taklimat Program oleh Ketua Panitia.
1.1 Penerangan tentang program.
1.2 Perlantikan Ahli Jawatankuasa
2. Kenal pasti kumpulan sasaran.
2.1 Semua murid elektif Bahasa ArabTahap 2.
3. Perbincangan sesama ahli jawatankuasa tentang perjalanan dan pengisian program berdasarkan
keperluan.
4. Program dijalankan.
5. Perlaksanaan program.
5.1 Dilaksanakan 2 @ 3 minit sebelum PdPc berlangsung
5.2 Setiap murid dimestikan menjawab 2 @ 3 soalan sebelum dibenarkan duduk

Kekangan 1. Pertukaran masa antara selisih waktu agak mengambil masa pergerakan guru.

Pemantauan Pemantauan oleh pentadbir sekolah dan Guru Besar.

Penilaian Dinilai oleh Guru Besar dan pentadbir lain.
Penambahbaikan
TAHUN PELAKSANAAN : 2018

ASPEK : Pengurusan Kurikulum.

Nama projek 2. Revisi jumal

Objektif Meningkatkan peratus pemahaman murid cara menyusun perkataan menjadi ayat ( jumal) yang betul.

Tempoh Mac

Kumpulan Sasaran Semua murid elektif Bahasa Arab Tahap 2

Guru Terlibat 1. Guru Besar

2. Guru Tahun 6
3. PK Kurikulum
Proses kerja 1. Taklimat Program oleh Ketua Panitia.
1.1 Penerangan tentang program.
1.2 Perlantikan Ahli Jawatankuasa
2. Kenal pasti kumpulan sasaran.
2.1 Semua murid elektif Bahasa Arab Tahap 2.
3. Perbincangan sesama ahli jawatankuasa tentang perjalanan dan pengisian program berdasarkan
keperluan.
4. Program dijalankan.
5. Perlaksanaan program.
5.1 Mencetak nota asas susun kalimah menjadi jumlah.
5.2 Menyediakan modul soalan/lembaran kerja rattib.

Kekangan 1. Tidak dapat fokus untuk bahagian rattib kerana perlu habiskan sukatan.
2. Sikap sambal lewa segelintir murid sewaktu penerangan diberikan.
Pemantauan Pemantauan oleh pentadbir sekolah dan Guru Besar.
Penilaian Dinilai oleh Guru Besar dan pentadbir lain.
Penambahbaikan
TAHUN PELAKSANAAN : 2018

ASPEK : Pengurusan Kurikulum.

Nama projek 3. Xplorace

Objektif Meningkatkan keyakinan murid menjawab soalan

Tempoh Oktober

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahap 1 dan 2

Guru Terlibat 1. Ketua Panitia
2. Guru subjek
3. PK Kurikulum
Proses kerja 1. Taklimat Program oleh Ketua Panitia.
1.1 Penerangan tentang program.
1.2 Perlantikan Ahli Jawatankuasa
2. Kenal pasti kumpulan sasaran.
2.1 Semua murid elektif Bahasa Arab Tahap 1 dan 2.
3. Perbincangan sesama ahli jawatankuasa tentang perjalanan dan pengisian program berdasarkan
keperluan.
4. Program dijalankan.
5. Perlaksanaan program.
5.1 Menyediakan modul soalan.
5.2 Pembahagian kumpulan
5.3 Pelaksanaan pada waktu PdPc Bahasa Arab.

Kekangan 1. Masa yang panjang untuk persiapan dan pelaksanaan.

Pemantauan Pemantauan oleh pentadbir sekolah dan Guru Besar.

Penilaian Dinilai oleh Guru Besar dan pentadbir lain.

Penambahbaikan
TAHUN PELAKSANAAN : 2018

ASPEK : Pengurusan Kurikulum.

Nama projek
4. Spell It Right in Arabic

Objektif Meningkatkan kemahiran mendengar dan sebutan/ejaan murid.

Tempoh September

Kumpulan Sasaran Semua murid elektif Bahasa Arab Tahap 1 dan 2

Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Guru subjek
3. PK Kurikulum
Proses kerja 1. Taklimat Program oleh Ketua Panitia.
1.1 Penerangan tentang program.
1.2 Perlantikan Ahli Jawatankuasa
2. Kenal pasti kumpulan sasaran.
2.1 Semua murid elektif Bahasa Arab Tahap 1 dan 2.
3. Perbincangan sesama ahli jawatankuasa tentang perjalanan dan pengisian program berdasarkan
keperluan.
4. Program dijalankan.
5. Perlaksanaan program.
5.1 Setiap murid diberi peluang menyertai pusingan pertama.
5.2 Pusingan seterusnya setiap murid ditapis mengikut keupayaan mengeja kalimah.
5.3 5 peserta yang layak akan memasuki peringkat akhir.

Kekangan 1. Masa yang panjang untuk pelaksanaan.

Pemantauan Pemantauan oleh pentadbir sekolah dan Guru Besar.
Penilaian Dinilai oleh Guru Besar dan pentadbir lain.
Penambahbaikan