RANCANGAN DAN KRITERIA PENILAIAN

(KONTRAK BELAJAR)

SATUAN PENDIDIKAN: SMKN 2 PURWODADI

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI WAN(TKJ)
KELAS / Semester : XI TKJ 2/2
A. Kehadiran Minimal :
Jumlah Minggu efektif : 13 Minggu
Jumlah Tatap Muka/Minggu : 1 TM X 13 Minggu = 13 kali
Jumlah Jam Tatap Muka /Minggu : 13 Minggu X 8 = 104 JP
Jumlah kehadiran minimal : 90 %

B. Materi Pembelajaran

1. (16 JP)

Fiber optic

Prinsip kerja fiber optic

Teknologi point to point fiber optic/metro-e
Teknologi point to multipoint (FTTx)

2. (16 JP)

Karakteristik kabel fiber optic

Kapasitas kabel, kode warna dan pelabelan kaber fiber optic
Karakteristik jenis kabel multimode
Karakteristik jenis kabel singlemode
Jenis kontruksi Duct Cable
Jenis konstruksi Direct Buried Cable
Jenis konstruksi Aerial Cable
Jenis konstruksi Indoor Cable
Jenis konektor fiber optic

3. (16 JP)

Prosedur menggunakan splicer

Prosedur K3 penyambungan kabel fiber optic

Prosedur penyambungan kabel fiber optic
Prosedur penggunaan OPM
Prosedur penggunaan OTDR

4. (32 JP)
Pengenalan perangkat aktif fiber optic – GPON

Pengenalan perangkat aktif fiber optic – GEPON

Pengenalan perangkat aktif fiber optic – ONU/ONT
Pengenalan media converter
Fungsi pigtail
Fungsi patch cord
Fungsi optical termination box (OTB)
Fungsi fiber outlet
 Fungsi PLC splitter
Fungsi splice protector sleeve
Fungsi joint box/joint closure
Fungsi Optical Distribution Point (ODP)
Fungsi konektor

5. (12 JP)
Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan jaringan FO
Cara perbaikan kerusakan atau permasalahan pada jaringan FO
Prosedur pengecekan hasil perbaikan

C. Penilaian
No Komponen/Aspek Kognitif Frekuensi Bobot
1 Hasil Pekerjaan Modul di buku batik (K) 5 kali (Individu) 1
2 Tugas Terstruktur (T) 1 kali 1
3 Tugas Mandiri (I) 1 kali 1
4 Ulangan Harian (H) 2 kali 3
5 Penilaian Tengah Semester (M) 1 klai 1
6 Penilaian Akhir Semester (U) 1 kali 2
K  2T  I  3H  M  2U 10
Nilai Akhir = 10

No Komponen/Aspek Psikomorik (jika ada) Frekuensi Bobot

1 Praktik individu 1 kali 2
2 Praktik kelompok 1 kali 2

No Komponen/Aspek Afektif Nilai

Sikap ilmiah yang terkait dengan mata Kualitatif A, B, C, D
pelajaran

D. Kriteria Ketuntasan minimal (KKM)

Setelah mempertimbangkan dan memperhitungkan : 1. tingkat kompleksitas (kesulitan
dan kerumitan) setiap indikator, 2.tingkat kemampuan (intake) rata-rata siswa, 3.
ketersediaan sumber daya pendukung, diputuskan bersama oleh Dewan Guru KKM
Semester 1 dan 2 : 82
Purwodadi, Jan 2019
Guru Mata Pelajaran Siswa Kelas XI TKJ…

(Sutrisno, S.Pd) (…………………………………..)