Kerangka pemikiran

Tema pokok penelitian ini menyangkut variable pokok yaitu gaya kepemimpinan kepala

sekolah. Untuk membahas variable pokok tersebut, konsepsi dasarnya adalah terletak pada

bagaimana seorang kepala sekolah menerapkan tipe atau gaya kepemimpinannya. Untuk itu

seorang pemimppin harus menguasai beberapa gaya kepemimpinan. Kepala sekolah adalah

sebagai pejabat formal, manajer, pemimpin, pendidik, dan kepala sekolah sebagai staf, sperti

halnya pemimpin organisasi lain, sehingga jabatannya memerlukan persyaratan yang universal

yang perlu dimiliki pleh siapapn yang akan menduduki jabatan pemimpin

Dari cirri-ciri kepemimpinan yang mempunyai sifat universal dan cirri-ciri khususu yang

sesuai dengan spesifikasi jabatan kepala sekolah akan melahirkan satu profil kepemimpinan

kepala sekolah. Dengan demikian profil kepala madrasah yang ideal harus memiliki seperangkat

kemampuan sebagai berikut:

1. kemampuan dasar.

2. Kualitas SDM / kepribadian.

3. Keterampilan dan pengetahuan professional.

4. Pengalaman dan pelatihan professional.

5. Kemampuan administrasi dan kepegawaian.

Prilaku pemimpin dalam mempengaruhi orang lain ditentukan oleh latar belakang

pengetahuan, nilai dan pengalaman, sehingga dari sana akan terlihat pengaruh terhadap kinerja

seorang guru, atau kariyawan. Sebagai contoh pemimpin yang yakin bahwa kebutuhan

perorangan harusdi nomor duakan dari pada kebutuhan organisasi, mungkin akan berperan yang
sangat direktif dalam kegiatan bawahannya. Demikian pula bawahannya akan

mempertimbangkan kepada pimpinan dikarnakan oleh gaya yang dilakukannya sehingga mereka

akan berlaku mencocokan dengan gaya atasaannya. Berbagai gaya kepemimpinan dalam

literature tentang kepemimpinan biaasanya didasarkan oleh jenis teori kepemimpinan yang

sering dijadikan sumber rujukan.

Pendekatan prilaku memandang, bahwa kepemimpinan dapat dipelajari dari pola dan

tingkah laku, dari sifat-sifat pemimpin. Alasannya adalah sifat seorang relative sukar untuk

diidentifikasi. Bebrerapa pandangan ahli berkeyakinan bahwa prilaku seseorang dapat dipelajari,

hal ini berarti bahwa orang yang dilatih dalam prilaku kepemimpinan yang tepat adakn dapat

memimpin secara efektif.