SATUAN ACARA PENYULUHAN

MANAJEMEN NYERI NONFARMAKOLOGI

Pokok Bahasan : Manajemen Nyeri Nonfarmakologi

Sasaran : Pasien Dan Keluarga Yang Ada Di Ruang Jantung

Hari/Tanggal :

Pukul :

Tempat : Ruang jantung

Penyuluh : Mahasiswa Profesi Ners Stikes Fort De Kock Bukittinggi

A. LatarBelakang

Dalam rangka melakukan praktek keperawatan medikal bedah, maka penulis

melakukan satuan acara penyuluhan yang berkaitan dengan manajemen nyeri
nonfarmakologi. Yang mana isi dari penyuluhan tersebut adalah mengenai pengertian dari
nyeri, penyebab, tanda dan gejala, klasifikasi, dan cara mengurangi nyeri dengan manajemen
nyeri nonfarmakologi. Penyuluhan manajemen nyeri non farmakologi ini dilaksanakan pada
semua pasien yang mana hampir semua pasien yang di ruang jantung mengeluh nyeri.
Sehingga sehingga diperoleh masalah keperawatan gangguan rasa nyaman nyeri.
Untuk menunjang usaha tersebut, kami merencanakan akan memberikan pendidikan
kesehatan tentang manajemen nyeri nonfarmakologi, sehingga pasien dapat hidup dengan
produktif dan mandiri.

B. Tujuan Intuksional Umum (TIU)

 Setelah mengikuti kegiatan selama 25 menit, pasien dapat mengetahui tentang
manajemen nyeri non farmakologi.

C. Tujuan Intruksional Kusus (TIK)

Setelah mengikuti kegiatan selama 25 menit diharapkan pasien dapat memahami tentang:

1. Mengetahui tentang pengertian nyeri

2. Mengetahui tentang penyebab nyeri

3. Mengetahui tentang tanda gejala nyeri

4. Mengetahui tentang klasifikasi nyeri

5. Mengetahui tentang manajemen nyeri non farmakologis

D. Strategi Pelaksanaan

a. Metode pelaksanaan : Ceramah dan tanyajawab

b. Media : Leaflet dan lembar balik

c. Kisi-kisi materi :

 Pengertian nyeri

 Penyebab nyeri

 Tanda gejala nyeri

 Klasifikasi nyeri

 Manajemen nyeri nonfarmakologi

E. Proses Pelaksanaan
No Waktu Kegiatan role play model Kegiatan peserta

1. 3 menit Pembukaan 1. Menjawab salam

2. Mendengarkan dan
1. Memberikan salam memperhatikan
2. Perkenalan 3. Mendengarkan dan
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
4. Menyebutkan materi atau pokok memperhatikan
4. Mendengarkan dan
bahasan yang di sampaikan
memperhatikan

2. 15 menit Isi 1. Menyimak dan menjawab

2. Menyimak dan mendengarkan
1. Mengkaji pengetahuan pasien 3. Menyimak dan menjawab
4. Menyimak dan mendengarkan
tentang pengertian nyeri 5. Menyimak dan menjawab
2. Menjelaskan pengertian nyeri 6. Menyimak dan mendengarkan
3. Mengkaji pengetahuan pasien 7. Menyimak dan menjawab
tentang penyebab nyeri 8. Menyimak dan mendengarkan
4. Menjelaskan penyebab nyeri 9. Menyimak dan menjawab
5. Mengkaji pengetahuan pasien 10. Menyimak dan mendengarkan
tentang tanda gejala nyeri
6. Menjelaskan tanda gejala nyeri
7. Mengkaji pengetahuan pasien
tentang klasifikasi nyeri
8. Menjelaskan klasifikasi nyeri
9. Mengkaji pengetahuan klien tentang
manajemen nyeri nonfarmakologi
10. Menjelaskan tentang manajemen
nyeri nonfarmakologi

3. 4 menit Penutup 1. Bertanya dan menjawab

2. Menyimak dan mendengarkan
1. Mengevaluasi materi yang
disampaikan
2. Menyimpulkan materi yang
disampaikann
F. Setting Tempat Duduk

Keterangan :

penyaji :

klien :

keluarga klien :
G. Pengorganisasian

 Penyaji : Restu Diana Putri, S.Kep

a. Peran Moderator
1. Bertanggung jawab atas kelancaran acara penyuluhan
2. Membuka dan menutup acara penyuluhan
3. Menyimpulkan hasil penyuluhan

b. Peran Penyaji
1. Menyampaikan materi penyuluhan
2. Bertugas menjawab pertanyaan

c. Peran Observer
1. Mengobservasi jalannya acara
2. Mencatat jumlah klien yang hadir
3. Mencatat perilaku verbal dan non verbal selama kegiatan berlangsung
4. Mencatat tanggapan-tanggapan yang dikemukakan klien
5. Membuat laporan hasil kegiatan

d. Peran Fasilitator
1. Mamfasilitasi jalannya kegiatan
2. Memfasilitasi klien yang kurang aktif
3. Mampu memotivasi klien untuk kesuksesan acara
4. Dapat mengatasi hambatan-hambatan yang terjadi dari dalam /luar kelompok

e. Kriteria Hasil
1. Evaluasi Struktur
a. SAP telah diselesaikandan dikonsulkan kepada pembimbing klinik dan akademik
3 hari sebelum penyuluhan dilaksanakan.
b. Media dan alat telah disiapkan sesuai dengan yang dibutuhkan.
c. Ruangan sesuai dengan setingan tempat
d. Struktur organisasi dalam penyuluhan sesuai dengan rencana.
2. Evaluasi Proses
a. Mahasiswa duduk berhadapan dengan pasien di ruang jantung
b. Selama proses berlangsung diharapkan pasien dapat mengikuti seluruh kegiatan.
c. Selama kegiatan yang diharapkan pasien aktif
d. Suasana tenang dan tidak ada yang hilir mudik.
3. Evaluasi Hasil
 a. 80 % pasien dapat menjelaskan pengertian nyeri
b. 80 % pasien dapat menjelaskan penyebab nyeri
c. 80 % pasien dapat menjelaskan tanda dan gejala nyeri
d. 80 % pasien dapat menjelaskan klasifikasi nyeri
e. 80 % pasien dapat menjelaskan manajemen nonfarmakologi

H. Penutup
Demikianlah proposal penyuluhan ini kami buat, apabila ada kesalahan atau ada
kata- kata yang tidak tepat penggunaannya kami mohon maaf dan apabila saran ataupun
kritikan kami siap untuk menerimanya. Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.

Bukittinggi, Februari 2017

Penyaji

( Restu Diana Putri, S.Kep)