KODE UNIT : TIK.MM03.007.

01

JUDUL UNIT : Melakukan Sulih Suara pada Video untuk

Transmisi TV

DESKRIPSI UNIT : Unit ini mendeskripsikan ketrampilan dan

pengetahuan yang diperlukan untuk membuat
pencitraan yang berkualitas dan pengcopyan audio
untuk materi video dalam bentuk format syang
cocok untuk transmisi televisi.

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1 Menerima sumber tape 1.1. Instruksi lisan atau tulis diterima dan dipahami
dan memahami instruksi untuk menentukan nomer-nomer yang harus di
produksi copy.

1.2. Batas tanggal produksi pengcopyan materi

diidentifikasi dan diyakinkan bahwa materi itu
diproses seketika untuk memenuhi tenggat
waktu.

1.3. Sumber tape dipastikan dalam keadaan baik

secara fisik dan dalam format yang compatable
dengan peralatan.

1.4. Persyaratan untuk menambah atau memilih kode

waktu dan titik-titik isyarat diperiksa.

1.5. Semua sumber dan perekaman / tape yang dituju

ditangani dengan hati-hati untuk menghindari
kerusakan selama proses produksi.

2 Menata video recorder 2.1. Pengontrol mesin dinormalisasi pada standar

dan mainkan kembali operasi.
parameter
2.2. Penataan rekaman dan parameter untuk
memainkan dipastikan memenuhi standar teknik
dan fasilitas yang diperlukan.

2.3. Head dan track digunakan yang sesuai.

2.4. Sumber dipastikan sesuai dengan input mesin,

termasuk parameter standar converter.

2.5. Keandalan informasi diperiksa dengan

menggunakan peralatan tes.

2.6. Level audio dan gambar diperiksa memenuhi

standar siaran.

214
3 Memainkan sumber 3.1. Mesin ditata untuk memainkan kembali sumber
materi materi.

3.2. Kualitas materi sumber diperiksa dengan

memainkan, meninjau dan melakukan tindakan
perbaikan pada permasalahan yang ditemukan.

4 Mencatat dan 4.1. Media yang dituju keadaannya diperiksa

meninjau pencitraan kesesuaiannya, cocok panjang dan sesuai
formatnya untuk merekam.

4.2. Kode waktu dan titik-titik isyarat yang memenuhi

persyaratan transmisi dan teknis dipilih, ditambah
atau diganti, apabila diperlukan

4.3. Kode waktu diatur untuk mengsinkronkan dengan

peralatan lain, jika perlu.

4.4. Keseimbangan warna diatur dan diyakinkan

bahwa tes bar dan nada menunjukkkan rekaman
yang sedang dibuat.

4.5. Bar warna direkam selama periode waktu rekam,

dan dipastikan akhir rekaman sudah dihapus dan
diperiksa kualitasnya.

4.6. Gambar dipastikan bahwa telah sinkron dengan

suara.

4.7. Media, catatan rekaman dan urutan, dan tanda

urutan yang benar diidentifikasi untuk tinjauan.

4.8. Rekaman diurutkan dengan tanda rekam tertentu.

4.9. Tes rekam dilakukan, dimainkan kembali dan

diperiksa.

4.10. Penyimpangan audio dan gambar

didokumentasikan dan diambil tindakan untuk
mengaturnya.

4.11.Materi sumber dipindahkan dalam urutan yang

diperlukan pada media yang dituju dalam format
yang cocok untuk transmisi televisi.

4.12. Kualitas rekaman dinilai dan dipastikan bahwa

rekaman itu memenuhi persyaratan teknis, dan
rekaman itu dilakukan dalam kerangka waktu
yang diperlukan.

5 Mendokumentasikan dan 5.1. Secara cermat dilabelisasi, materi yang direkam,

melaporkan materi yang dicatat dan isi media diyakini berkaitan dengan
direkam labelnya.

215
 5.2. Laporan kesalahan yang ada dilengkapi sesuai
dengan prosedur perusahaan.

5.3. Laporan rekaman dilengkapi dan distribusikan

bersama materi yang direkam pada personil yang
relevan sesuai dengan prosedur perusahaan.

5.4. Materi sumber dikembalikan pada lokasi sesuai

dengan prosedur perusahaan.

BATASAN VARIABEL

1. Dokumentasi dapat dilakukan:

1.1. Dengan dibuat dengan komputer
1.2. Dengan tulisan tangan
1.3. Dalam bentuk kode format bar
2. Personil yang relevan meliputi:
2.1. Supervisor
2.2. Kepala bagian
2.3. Pengarah teknis
2.4. Staf teknis lain
2.5. Staf spesialis lain
2.6. Floor manager
2.7. Manajer stasiun siaran
2.8. Operator transmisi
2.9. Operator presentasi
2.10. Perpustakaan bagian tape
2.11. Operator tape
2.12. Master televisi
2.13. Editor berita
2.14. Produser
2.15. Editor
2.16. Editor tape
3. Format yang cocok untuk transmisi televisi dapat berupa:
3.1. Tape digital
3.2. Tape analog
3.3. Segala media digital
4. Media itu dapat berupa:
4.1. Tape
4.2. Komputer
4.3. Digital
4.4. Analog
5. Dubbing materi video dapat meliputi:
5.1. Perekaman dari tape ke tape dengan format yang sama.
5.2. Perekaman dari sumber tape dalam satu format ke tujuan tape dengan
format yang lain missal dari analog ke digital
5.3. Merekam dari tape ke disk
5.4. Merekam dari tape ke hard drive komputer
6. Pelatihan pada tape yang ada dengan melakukan forwarding dan rewinding
7. Playback dapat terjadi:
7.1. Langsung siaran udara
7.2. Langsung direkam di tape
7.3. Tes meninjau sumber dan materi yang direkam

216
PANDUAN PENILAIAN

1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Penilaian harus meliputi bukti pengetahuan utama dan ketrampilan dalam
bidang-bidang berikut:
1.1. Pengenalan dengan peralatan rekam khusus.
1.2. Kemampuan mengecek bahwa peralatan dapat bekerja sesuai dengan
spesifikasi.
1.3. Memahami spesifikasi peralatan.
1.4. Standar televisi yang diperlukan misalnya PAL, NTSC, SECAM, CCIR
601.
1.5. Sumber berita, informasi, dan teknis pendukung.
1.6. Pemahaman dasar system siaran televisi dan fasilitas transmisi.
1.7. Istilah siaran yang benar.
1.8. Konsep dan penilaian citra dan kualitas siaran audio.
1.9. Prosedur perpustakaan video tape.
1.10. Dokumentasi tape.
1.11. Penanganan dan perawatan tape .
1.12. Pengkodean waktu.
1.13. Penilaian gambar terhadap sinkronsasi suara.
1.14. Penghapusan tape.
1.15. Pemeliharaan dasar alat rekam, misal pembersihan path tape dan
pengujian fungsi tape.
1.16. Komunikasi – laporan lisan dan tulis.
1.17. Penggunaan intercom dan produksi dengan alat komunikasi timbal
balik.
1.18. Teknik manajemen waktu.

2. Konteks penilaian
2.1. Penilaian dalam unit ini harus dilakukan di tempat kerja, pada
pekerjaan, sebab mensyaratkan lingkungan kerja yang spesifik.
2.2. Metode penilaian harus meliputi pengamatan selama serangkaian
demo praktek dalam menetapkan konsistensi kemampuan.
2.3. Serangkaian metode untuk menilai penerapan pengetahuan
pendukung utama harus menunjang dan mungkin meliputi:
2.3.1. Aksi peran.
2.3.2. Contoh karya.
2.3.3. Pertanyaan lisan / wawancara.
2.3.4. Laporan / buku catatan kemajuan.
2.3.5. Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.3.6. Bukti penilaian.

3. Aspek penting penilaian

Bukti berikut adalah penting dalam menilai kompetensi dalam unit ini:
3.1. Memahami skedul produksi / instruksi.
3.2. Mampu menilai gambar terhadap sinkronisasi suara.
3.3. Komunikasi lisan dan tulis efektif dengan beberapa individu.

4. Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1 Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit
kompetensi yang berkaitan dengan:

217
 4.1.1 TIK.MM02.055.01 Membuat Animasi Digital 3D
4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini
perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum,
institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan
serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor
tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor
tertentu / khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi
kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2
2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3
5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1
6 Memecahkan masalah 2
7 Menggunakan teknologi 2

218