kelas yang seperti dalam video akan berdampak baik terhadap

kemampuan pedagogik guru. Guru menjadi lebih kreatif dan

inovatif dalam mengembangkan dan memahami teori belajar dan
prinsip - prinsip pembelajaran baik itu dari pendekatan, strategi,
metode dan teknik pembelajaran maupun evaluasi dengan
memanfaatkan teknologi informasi dan komuniksi secara optimal.

Dalam video ini menunjukkan karakteristik guru dan

siswa abad 21. Guru yang banyak berperan sebagai
fasilitator dan memanfaatkan teknologi digital untuk
mendesain pembelajaran yang kreatif dan inovatif
yang menjadikan siswa aktif dan berpikir kritis. Salah
satunya dengan model pembelajaran hibrida ,
dimana pembelajarannya mengkombinasikan
pertemuan tatap muka dikelas dengan pembelajaran
berbasis online, teknologi di hadirkan dalam proses
belajar dengan memanfaatkan komputer ataupun
smartphone yang terkoneksi dengan jaringan
internet, memberikan peluang seluas - luasnya bagi
guru dan siswa untuk melakukan aktivitas belajar
sambil melakukan aktivitas lain . Dalam video
tersebut juga menunjukkan bahwa siswa dapat
mencari pemecahan masalahnya dengan
memanfaatkan TIK , hingga menghasilkan banyak ide
- ide baru.