RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP 2018/2019

KEWIRAUSAHAAN

Pengampu Mata Kuliah

Ns. Ilfa Khairina, M.Kep (Koordinator)

Dr. Ns. Meri Neherta, S.Kp., M. Biomed.

Program Studi Ilmu Keperawatan

Fakultas Keperawatan
Universitas Andalas Padang,
Tahun Ajaran 2018/2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Modul Ajar : Kewirausahaan (Enterpreneurship)

Nama Dosen Pengampu : Ns. Ilfa Khairina, M.Kep

Padang, Agustus 2018

Penyusun,

Ns. Ilfa Khairina, M.Kep.

 A. LATAR BELAKANG
Mata kuliah Kewirausahaan mempelajari konsep dan prinsip kewirausahaan yang mendorong minat mahasiswa dan
mempersiapkan mahasiswa menjadi wirausaha muda. Wirausaha adalah kombinasi dari proses alami; bakat alam; dan karena
proses pembentukan yang dialami. Mata kuliah kewirausahaan dalam prosesnya akan mengembangkan desain-desain bidang
kewirausahaan secara umum dan dalam bidang keperawatan.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Fokus mata kuliah ini adalah mempelajari konsep dan prinsip kewirausahaan yang mendorong minat mahasiswa dan
mempersiapkan mahasiswa menjadi wirausaha muda dalam mengembangkan desain-desain bidang kewirausahaan secara
umum dan kewirausahaan bidang keperawatan. Mata kuliah ini tidak dirancang untuk menciptakan ilmuwan
kewirausahaan, namun untuk menumbuhkan minat dan semangat kewirausahaan secara kongkrit. Proses pembelajaran
dilakukan melalui metode pembelajaran aktif, berupa diskusi (berbasis pertanyaan dan masalah), presentasi, FGD, SGD
dan studi lapangan.
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari dan memahami materi-materi perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu :
a. Mengenali potensi diri, mencari dan menciptakan peluang usaha
b. Mengenali peluang dan tantangan dalam memulai usaha
c. Memahami soft-skill yang mahasiswa miliki untuk diseimbangkan dengan kemampuan hard-skill mahasiswa
d. Menumbuhkan minat mahasiswa untuk memulai berwirausaha dan mengubah mind-set dari pekerja menjadi pengusaha
e. Menumbuhkan keberanian untuk memulai rencana bisnis (bussines plan) dengan melihat dan menciptakan peluang usaha
yang bermula dari kegemaran atau kesenangan (from hobby to money).

3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) dan Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Pada saat berakhirnya perkuliahan, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan kemampuan untuk menguasai materi
Kewirausahaan secara umum. Secara khusus, diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengembangkan bussines plan
 nya menjadi sebuah usaha. Mahasiswa dituntut untuk memiliki keberanian memulai sebuah usaha (star-up bussines), baik secara
individu maupun berkelompok, baik kewirausahaan ssecara umummaupun dalam bidang keperawatan.

4. Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Daftar Referensi

a. Konsep Kewirausahaan
b. Pendekatan sosial budaya dalam kewirausahaan
c. Strategi dalam mengenali potensi diri
d. Konsep motivasi
e. Cara mencari dan menciptakan peluang
f. Mengidentifikasi kebutuhan pasar
g. Merencanakan wirausaha dalampendekatan analisis SWOT
h. Studi kelayakan wirausaha
i. Pelaksanaan wirausaha

5. Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu

Metoda pembelajaran yang digunakan adalah mengacu kepada pembelajaran berbasis mahasiswa dengan strategi pembelajaran
Collaboratif Learning, Discovery Learning, Case study, Small Project Based Learning dan Active Lecture. Secara Lengkap
dapat dilihat pada matrik pelaksanaan perkuliahan.
6. Pengalaman Belajar Mahasisiwa
Mahasiswa secara kelompok (catatan: jumlah anggota kelompok disesuaikan dengan jumlah peserta tetapi kurang lebih 5-7
mahasiswa) mencari artikel dan bahan kajian terkait dengan topik- topik yang ditugaskan dalam kewirausahaan, mahasiswa
melakukan studi lapangan, untuk mengenali pelaksanaan kewirausahaan. Mahasiswa membuat laporan dari bahan kajian yang
dilakukan, dan hasil studi lapangan, mendiskusikan, dan mempresentasikan.

7. Kriteria (Indikator) Penilaian

Penilaian mencakup prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi. Komponen
penilaian meliputi aspek pengetahuan (UTS dan UAS), Keterampilan (Penugasan), sikap (kehadiran dan fortofolio)
8. Bobot Penilaian
Bobot penilaian merupakan ukuran dalamprosen (%) yang menunjukkan prosentase keberhasilan satu tahap penilaian terhadap
nilai keberhasilan keseluruhan dalam mata kuliah. Kriteria penilaian terdiri atas penilaian hasil dan proses sesuai dengan
capaian pembelajaran, dapat dihat pada Contoh 1.
Kriteria (indikator) dan bobot penilaian
No. Komponen Penilaian Bobot(%)
1. Penilaian hasil
a. UTS 25
b. UAS 25
c. Tugas 15
D Kehadiran 5
2. Penilaian proses
1. Dimensi intrapersonal skill 10
2. Atribut interpersonal softskill 10
3. Dimensi sikap dan tata nilai 10
Total 100

9. Norma Akademik
Norma akademik yang diberlakukan dalam perkuliahan dapat berupa :
(1) kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana,
(2) kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan ditetapkan bersama antara dosen dan mahasiswa,
(3) toleransi keterlambatan 15 menit,
(4) selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan,
(5) pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal,
(6) yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan sakit/surat pemberitahuan sakit) dan halangan lainnya harus
menghubungi dosen sebelum perkuliahan,
 (7) berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan, pakai baju/kameja putih dan celana hitam untuk pria dan rok
hitam bagi perempuan pada saat UTS dan UAS,
(8) kecurangan dalam ujian, nilai mata kuliah yang bersangkutan nol, dan norma akademik lainnya

10. Rancangan Tugas Mahasiswa

Rancangan Tugas Mahasiswa terdiri dari :
(1)Tujuan tugas,
(2) Uraian tugas (objek garapan, yang harus dikerjakan dan batasan-batasan, metode/cara pengerjaan,

Kontak Dosen :
Ns. Ilfa Khairina, M.Kep. : 081214803370
Dr. Ns. Meri Neherta, M. Biomed : 08126785730
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH ILMU DASAR
KEPERAWATAN II

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : Ilmu Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KOD Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Kewirausahaan E Matakuliah Elektif 3 6 Penyusunan
1-1-2019
OTORISASI Dosen Pengembang Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi
RPS
Ns. Ilfa Khairina, Ns. Ilfa Khairina, M.Kep. Ns. Yanti Puspita Sari, M.Kep
M.Kep

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
tanda tangan
P6 tanda tangan
Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik dan komunikasi efektif dalam
KU7 Mampu menyusun tanda
dan tangan
mengimplementasikan konsep kewirausahaan
KU9 Bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang
KU10 profesinya
Mengembangkan konsep motivasi dan melakukan analisis SWOT kewirausahaan
Catatan :
KK8 Mampu menyusun dan mengimplementasikan konsep kewirausahaan
S : Sikap
P : Pengetahuan
KU : Keterampilan Umum KK17 Mampu melakukan uji coba rencana wirausaha
KK : Keterampilan Khusus

CP Mata Kuliah
 1 Mahasiswa mampu memahami konsep kewirausahaan
2 Mahasiswa mampu memahami konsep kewirausahaan dalam perspektif sosial dan budaya

3 Mahasiswa mampu menyusun rencana kewirausahaan

4 Mahasiswa mampu menyusun dan mengujicobakan rencana pengembangan wirausaha

Deskripsi Fokus mata kuliah ini adalah mempelajari konsep dan prinsip kewirausahaan yang mendorong minat
Singkat Mata mahasiswa dan mempersiapkan mahasiswa menjadi wirausaha muda dalam mengembangkan desain-desain
Kuliah bidang kewirausahaan secara umum dan kewirausahaan bidang keperawatan. Mata kuliah ini tidak dirancang
untuk menciptakan ilmuwan kewirausahaan, namun untuk menumbuhkan minat dan semangat kewirausahaan
secara kongkrit. Proses pembelajaran dilakukan melalui metode pembelajaran aktif, berupa diskusi (berbasis
pertanyaan dan masalah), presentasi, FGD, SGD, dan studi lapangan.

Materi a. Konsep Kewirausahaan

Pembelajaran/ b. Pendekatan sosial budaya dalam kewirausahaan
Pokok Bahasan c. Strategi dalam mengenali potensi diri
d. Konsep motivasi
e. Cara mencari dan menciptakan peluang
f. Mengidentifikasi kebutuhan pasar
g. Merencanakan wirausaha dalampendekatan analisis SWOT
h. Studi kelayakan wirausaha
i. Pelaksanaan wirausaha

Pustaka Utama :
 Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013

Pendukung :
Reza M. Syarief, Life Excellence, Prestasi Jakarta, 2007
Kiyosaki, R. T., 2000, Rich Dad Poor Dad. Gramedia, Jakarta.
Kiyosaki, R. T., 2001, Cash Flow Quadrant. Gramedia, Jakarta.
Reza M. Syarief, Life Excellence, Prestasi Jakarta, 2007
Aan Jackman, How to Get Thing Done, PT Erlangga Jakarta, 2006

Media Perangkat lunak : P

Pembelajaran
Team 1. Ns. Ilfa Khairina, M.Kep (Koordinator) e
Teaching 2. Dr. Ns. Meri Neherta, M.Biomed. r
a
n
Assessment Paper Presentation, Mini Lecture, FGD, SGD g
Mata Kuliah - k
Syarat a
t

k
e
r
a
s

:
 RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan (3 SKS)

Program Studi : Ilmu Keperawatan
Fakultas : Keperawatan

KOMPETENSI MATA KULIAH: Mahasiswa mampu memahami konsep kewiraurausahaan dan mengembangkan potensi diri di bidang
kewirausahaan

Matriks Pembelajaran :

Metode
Kemampuan akhir Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian
Mgg Bahan Kajian (Materi Ajar) Pembelajaran dan Bobot
yang diharapkan Mahasiswa (Indikator)
Alokasi Waktu
1 Mahasiswa mengerti Pendahuluan: Ceramah Mendengar, mencatat Aktifitas dalam
dan memahami norma RPS dan Norma Akademik dan mengcopy RPS Diskusi
akademik dan
Mahasiswa mampu
memahami
RPS sebagai pedoman
proses perkulahan
2 Mahasiswa mampu Konsep dasar dan ruang lingkup Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam
menjelaskan pengertian Kewirausahaan learning bahan diskusi Diskusi 5
Kewirausahaan. Dan Student Center danmengulas diakhir
Mengenali batas2 dan perkuliahan Uraian Tugas 1
Learning
ruang lingkup
 Kewirausahaan

3-4 Mahasiswa mampu a. Pendekatan Kewirausahaan SGD, FGD Mahasiswa membuat Aktifitas dalam 5
menjelaskan dalam pandangan Ilmu-Ilmu Sosial rancangan bahan Diskusi
Kewirausahaan dengan b. Pendekatan spirit agama Islam diskusi dan mengulas Uraian Tugas 1 dan 2
pendekatan Ilmu Sosial dalam Kewirausahaan. diakhir
Budaya Perkuliahan

Mahasiswa mampu Melakukan pengenalan terhadap diri Colllaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam
5 mampu menjelaskan sendiri dengan memahami kekuatan dan Learning dan bahan diskusi dan Diskusi
tentang potensi diri Kelemahan Student Center mengulas diakhir
sendiri perkuliahan
Learning
6 Mahasiswa mampu Mengenali tentang konsep motivasi SGD Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
memahami bahan diskusi dan Diskusi
pentingnya sebuah mengulas diakhir
motivasi yang perkuliahan Uraian Tugas 3
kuat untuk
mendapatkan sesuatu
7 Mahasiswa mampu Mencari dan menciptakan peluang usaha Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
mencari dan Learning dan bahan diskusi dan diskusi
menciptakan Peluang Student Center mengulas diakhir
perkuliahan
Learning
UTS
9 Mahasiswa mampu Melakukan identifikasi Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
melihat peluang pasar kebutuhan pasar dan memanfaatkan Learning dan bahan diskusi dan Diskusi
dan memanfaatkan kesempatan Student Center mengulas diakhir
permintaan pasar di tersebut perkuliahan Uraian tugas 4
Learning
sekitar lingkungannya
10 Mahasiswa mampu Melakukan studi lapangan Collaboratve Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
menjelaskan studi Learning dan bahan diskusi dan Diskusi
kelayakan wirausaha Student Center mengulas diakhir
yang dikunjungi perkuliahan Tugas 5
Learning
11 Mahasiswa mampu Analisis SWOT Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
melakukan analisis Learning dan bahan diskusi dan Diskusi
 SWOT dalam Student Center mengulas diakhir
perencanaan usaha Learning perkuliahan Tugas 6
yang dibuat
12 Mahasiswa mampu Korelasi harapan dengan usaha dan Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
melakukan uji coba manajemen resiko Learning bahan diskusi dan diskusi
pada perencanaan dan mengulas diakhir
wiraushayang telah perkuliahan
Student Center
dibuat
Learning
13 Mahasiswa mampu Bussines Plan Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
menganalisis bahan diskusi dan Diskusi
pentingnya Bussiness mengulas diakhir
Plan perkuliahan Uraian tugas 7
14 Mahasiswa mampu “Star Up Business”, Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
menganalisis fenomena Learning bahan diskusi dan diskusi
“Start Up Bussiness” dan mengulas diakhir
perkuliahan
Student Center
Learning
15 Mahasiswa mampu Personal Branding Collaborative Membuat rancangan Aktifitas dalam 5
memahami Personal Learning dan bahan diskusi dan diskusi
Branding dalam Student Center mengulas diakhir
kewirausahaan perkuliahan
Learning

16 UAS
 JADWAL PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN

Mata Kuliah : Kewirausahaan

Beban : 3 SKS (2 T; 1 P)
Jadwal : Rabu dan Kamis (13.30 dan 07.30)

No. Pertemuan/ Topik Dosen Metode

Waktu
1 I 1. Penjelasan Silabus Ilfa Khairina CL
(23 Januari 2. Penjelasan Aturan Pembelajaran
2019) 3. Pembagian Kelompok
2 II Konsep kewirausahaan Ilfa Khairina CL
(24 Januari SCL
2019)
3 III Pendekatan Kewirausahaan Ilfa Khairina CL
(30 Januari dalam pandangan Ilmu-Ilmu Sosial SCL
2019)
4 IV Pendekatan Kewirausahaan dalam Meri Neherta CL
(31 Januari pandangan Agama Islam SCL
2019)
5 V Melakukan pengenalan terhadap diri Meri Neherta CL
(6 Februari sendiri dengan memahami kekuatan SCL
2019) dan kelemahan dan potensi diri

6 VI Konsep motivasi Meri Neherta CL

(7 Februari SCL
2019)
7 VII Mencari dan menciptakan peluang Meri Neherta CL
(13 Februari SCL
2019)
Ujian Tengah Semester
9 XI Kebutuhan pasar dan memanfaatkan Meri Neherta CL
(20 Februari kebutuhan pasar dalam wirausaha SCL
2019)
10 X Melakukan studi lapangan Meri Neherta Implementasi
(21 Februari
2019)
11 XI Analisis SWOT Ilfa Khairina CL
(27 Februari SCL
2019)
12 XII Korelasi harapan dengan usaha dan Ilfa Khairina CL
manajemen resiko
 ( 28 Februari SCL
2019)
13 XIII Bussines Plan Ilfa Khairina CL
6 Maret 2019 SCL
14 XIV “Star Up Business”, Ilfa Khairina CL
7 Maret 2019 SCL
Ujian Akhir Semester
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-1: konsep ilmu kewirausahaan

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu memahami konsep kewirausahaan
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang ilmu kewirausahaan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Memilih dan mengkaji konsep Ilmu kewirausahaan dalam berbagai
sumber resmi dan bisa dipertanggungjawabkan (artikel; jurnal nasional
dan internasional; text book; e-book)
2. Menganalisis sumber , mendiskusikan dasar-dasar kewirausahaan dalam
perspektif ilmu sosial dan budaya serta agama
3. Mendiskusikan, nilai-nilai sosial budaya dan implikasi perkembangan
kewirausahaan. Aspek sosial budaya kesehatan dalam perkembangan
kewirausahaan
4. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
5. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-nilai social
serta aspek social.
b. Bentuk Luaran:
1. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan sistimatika
penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format ekstensi
(*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-nama
depanmhs.doc);
2. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan
standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan diketik dengan computer
dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12) dengan
spasi 1,5., dikumpulkan dengan formatekstensi (*.doc), dengan sistimatikan
nama file: (Tugas-1- makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

b. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
c. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
d. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN
24 Januari 2019; 30 Januari 2019
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-1: konsep ilmu kewirausahaan dalam berbai perspektif ilmu sosial

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu memahami konsep kewirausahaan
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang ilmu kewirausahaan
METODE PENGERJAAN TUGAS
6. Memilih dan mengkaji konsep Ilmu kewirausahaan dalam berbagai
sumber resmi dan bisa dipertanggungjawabkan (artikel; jurnal nasional
dan internasional; text book; e-book)
7. Menganalisis sumber , mendiskusikan dasar-dasar kewirausahaan dalam
perspektif ilmu sosial dan budaya serta agama
8. Mendiskusikan, nilai-nilai sosial budaya dan implikasi perkembangan
kewirausahaan. Aspek sosial budaya kesehatan dalam perkembangan
kewirausahaan
9. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
10. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

c. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-nilai social
serta aspek social.
d. Bentuk Luaran:
1. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan sistimatika
penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format ekstensi
(*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-nama
depanmhs.doc);
2. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan
standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan diketik dengan computer
dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12) dengan
spasi 1,5., dikumpulkan dengan formatekstensi (*.doc), dengan sistimatikan
nama file: (Tugas-1- makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

e. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
f. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
g. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN
24 Januari 2019; 30 Januari 2019
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-3: konsep ilmu motivasi dalam konteks kewirausahaan

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu memahami konsep motivasi dalam pengembangan jiwa wirausaha
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang ilmu kewirausahaan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Memilih dan mengkaji konsep dan teori motivasi dalam berbagai sumber
resmi dan bisa dipertanggungjawabkan (artikel; jurnal nasional dan
internasional; text book; e-book)
2. Menganalisis sumber , mendiskusikan konsep motivasi dalam perspektif
pengembangan kewirausahaan
3. Mendiskusikan, konsep-konsep motivasi dan implikasi perkembangan
kewirausahaan.
4. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
5. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

 1. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-
nilai social serta aspek social.
2. Bentuk Luaran:
a. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan
sistimatika penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format
ekstensi (*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-
nama depanmhs.doc);
b. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format
sesuai dengan standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan
diketik dengan computer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12)
atau Times New Roman (12) dengan spasi 1,5., dikumpulkan dengan
formatekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-
makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

h. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
i. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
j. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN
24Januari 2019
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-4: identifikasi kebutuhan pasar dalam pengembangan kewirausahaan
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memahami situasi dan kebutuhan pasar berdasarkan sumber-
sumber data
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang analisis kebutuhan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Memilih dan sumber resmi untuk menganalisis keadaan dan kebutuhan
pasar berdasarkan data statistic dan demografi (artikel; jurnal nasional
dan internasional; text book; e-book)
2. Menganalisis sumber , mendiskusikan data tersebut sebagai bahan acuan
perencanaan kewirausahaan
3. Mendiskusikan, implikasi hal tersebut dalam perkembangan
kewirausahaan.
4. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
5. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

 6. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-
nilai social serta aspek social.
7. Bentuk Luaran:
a. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan
sistimatika penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format
ekstensi (*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-
nama depanmhs.doc);
b. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format
sesuai dengan standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan
diketik dengan computer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12)
atau Times New Roman (12) dengan spasi 1,5., dikumpulkan dengan
formatekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-
makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

k. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
l. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
m. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-5: melakukan studi lapangan terkait kewirausahaan ke unit-unit usaha berbasis
teknologi atau bidang keperawatan atau industri kreatif atau teknologi dan pendidikan

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu memahami pengembangan potensi,peluang, dan marketing di unit-
unit wirausaha
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang analisis kebutuhan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Melakukan kunjungan ke unit-unit wirausaha terkait
2. Mengkaji dan menganalisis keadaan pengembangan potensi, peluang dan
marketing padaunit wirausaha
3. Menganalisis sumber , mendiskusikan data tersebut sebagai bahan acuan
perencanaan kewirausahaan
4. Membuat laporan terkait hasil studi lapangan.
5. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
6. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

 1. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-
nilai social serta aspek social.
2. Bentuk Luaran:
a. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan
sistimatika penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format
ekstensi (*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-
nama depanmhs.doc);
b. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format
sesuai dengan standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan
diketik dengan computer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12)
atau Times New Roman (12) dengan spasi 1,5., dikumpulkan dengan
formatekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-
makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

n. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
o. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
p. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-6: melakukan kajian analisis SWOT terhadap hasil studi lapangan
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memahami menganalisis SWOT terhadap unit wirausaha yang
dikunjungi
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang analisis kebutuhan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Melakukan analisis SWOT terhadap hasil studi lapangan
2. Mengkaji dan menganalisis SWOT pada unit wirausaha
3. Menganalisis sumber, mendiskusikan data tersebut sebagai bahan acuan
perencanaan kewirausahaan
4. Membuat laporan terkait hasil studi lapangan.
5. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
6. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

 7. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-
nilai social serta aspek social.
8. Bentuk Luaran:
a. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan
sistimatika penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format
ekstensi (*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-
nama depanmhs.doc);
b. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format
sesuai dengan standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan
diketik dengan computer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12)
atau Times New Roman (12) dengan spasi 1,5., dikumpulkan dengan
formatekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-
makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

q. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
r. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
s. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013
 Rancangan Tugas Mahasiswa Mata Kuliah Kewirausahaan

PROGRAM STUDI : Ilmu

Keperawatan
FAKULTAS /PPs: Keperawatan
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Kewirausahaan
KODE Sks 3 SEMESTER 6
DOSEN Ns. Ilfa Khairina, M.Kep
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Penugasan membuat paper
JUDUL TUGAS
Tugas-7: melakukan uji coba kepada bussinessplan yang telah dirancang oleh
mahasiswa
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu melakukan uji coba kepada ide pengembangan business plan yang
telah dibuat berdasarkan konsep kewirausahaan
DISKRIPSI TUGAS
Mahasiswa (di dalam kelompok) diberikan tugas untuk berdiskusi dan berfikis kritis
tentang analisis kebutuhan
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Melakukan uji coba wira usaha dengan memakan konsep kewirausahaan
yang telah dipelajari
2. Mengkaji dan menganalisis jalannya unit usaha
3. Membuat dokumentasi atas project yang dilakukan
4. Membuat laporan terkait project.
5. Menyusun bahan & slide presentasi makalah
6. Presentasi di klas secara berkelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

 1. Obyek Garapan: Penyusunan makalah bentuk Konsep, perubahan, nilai-
nilai social serta aspek social.
2. Bentuk Luaran:
a. Kumpulan ringkasan tugas ditulis dengan MS Word dengan
sistimatika penulisan ringkasan journal, dikumpulkan dengan format
ekstensi (*.doc),dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Ringkasan-
nama depanmhs.doc);
b. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format
sesuai dengan standar panduan : maksimal 15 halaman. Dijilid dan
diketik dengan computer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12)
atau Times New Roman (12) dengan spasi 1,5., dikumpulkan dengan
formatekstensi (*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-
makalah-no kelompok.doc);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun
video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk softcopyformat ekstensi (*.ppt),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-1-Slide-no kelompok.ppt);

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan,kemutakhiran journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman
meringkas,konsistensi dan kerapian dalam sajian tulisan.

t. Makalah (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan
standar panduanpenulisanmakalah diatasl;
2. Ketapatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel,
gambar,penulisan rujukan dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian makalah yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word
dalampenulisan dan sajian makalah.
u. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar &
bloksistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukungdengan gambar dan vedio clip yang relevant.
v. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu
(15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan
media presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
 Drucker, P.,1972, Entrepreneurships, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.
Buchari Alma, Kewirausahaan, Penerbit Alfa Beta Bandung, 2008
Brad Hughes, The Entrepreneur Codes, Prestasi Pustaka Jakarta, 2007
Donard Games, Menuju Kebangkitan Kewirausahaan di Sumatera Barat, Andalas
University 2011.
Hendro, Smart Entrepreneur, Penerbit Andi Jakarta, 2005
Irham Fahmi, Kewirausahaan, Teori, Kasus dan Solusi. Alfabeta Bandung, 2013

JADWAL PRATIKUM KEWIRAUSAHAAN

Mata Kuliah : Kewirausahaan

Beban : 3 SKS (2 T; 1 P)
Jadwal : Jumat
Kelompok :

No. Pertemuan/ Topik Dosen

Waktu
1 I 1. Penjelasan Silabus Ilfa Khairina
(25 Januari 2019) 2. Pembagian Kelompok
2 II Kajian literature mengenai konsep Ilfa Khairina
kewirausahaan
3 III Identifikasi teori-teori sosial terkait Ilfa Khairina
kewirausahaan

4 IV Identifikasi pendekatan budaya dan Ilfa Khairina

agama terkait kewirausahaan

5 V Identifikasi pengenalan diri sendiri Ilfa Khairina

dengan memahami kekuatan dan
kelemahan dan potensi diri

6 VI Identifikasi konsep motivasi Ilfa Khairina

7 VII Identifikasi konsep dalam Ilfa Khairina

pengembangan dan menciptakan
peluang
Ujian Tengah Semester
9 XI Mengidentifikasi kebutuhan pasar Ilfa Khairina
dan memanfaatkan kebutuhan pasar
dalam wirausaha
10 X Melakukan studi lapangan Ilfa Khairina
11 XI Analisis SWOT Ilfa Khairina
12 XII Korelasi harapan dengan usaha dan Ilfa Khairina
manajemen resiko

13 XIII Bussines Plan Ilfa Khairina

14 XIV “Star Up Business” Ilfa Khairina

Ujian Akhir Semester

JADWAL PRATIKUM KEWIRAUSAHAAN

Mata Kuliah : Kewirausahaan

Beban : 3 SKS (2 T; 1 P)
Jadwal : Jumat
Kelompok :

No. Pertemuan/ Topik Dosen

Waktu
1 I 3. Penjelasan Silabus Meri Neherta
(25 Januari 2019) 4. Pembagian Kelompok
2 II Kajian literature mengenai konsep Meri Neherta
kewirausahaan
3 III Identifikasi teori-teori sosial terkait Meri Neherta
kewirausahaan

4 IV Identifikasi pendekatan budaya dan Meri Neherta

agama terkait kewirausahaan

5 V Identifikasi pengenalan diri sendiri Meri Neherta

dengan memahami kekuatan dan
kelemahan dan potensi diri

6 VI Identifikasi konsep motivasi Meri Neherta

7 VII Identifikasi konsep dalam Meri Neherta

pengembangan dan menciptakan
peluang
Ujian Tengah Semester
9 XI Mengidentifikasi kebutuhan pasar Meri Neherta
dan memanfaatkan kebutuhan pasar
dalam wirausaha
10 X Melakukan studi lapangan Meri Neherta
11 XI Analisis SWOT Meri Neherta
12 XII Korelasi harapan dengan usaha dan Meri Neherta
manajemen resiko

13 XIII Bussines Plan Meri Neherta

14 XIV “Star Up Business” Meri Neherta

Ujian Akhir Semester