HASIL MONITORING KETERLAKSANAAN
WORKSHOP TEKNIK PENILAIAN PEMBELAJARAN
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KETERLAKSANAAN
NO.
PROGRAM
1. Guru mampu memanfaatkan
TIK (Ms Excel) dalam penilaian
a. Menentukan KKM mata
pelajaran dengan Ms Excel.
b. Pengelolaan nilai
(perhitungan rata-rata nilai
ulangan) dengan Ms Excel.
c. Menentukan nilai
maksimum, minimum, dan
standar deviasinya dengan
Ms Excel.
d. Melakukan analis butir soal
secara kuantitatif dengan Ms
Excel.
e. Menyusun keterangan dalam
buku Laporan Hasil Belajar
Peserta Didik (LHBPD)
dengan Ms Excel.
f. Menyusun soal yang berbasis
TIK Interaktif.
YA TIDAK KETERANGAN
 Guru 85% mampu menentukan
KKM mata pelajaran dengan Ms
Excel.
 Guru 85% mampu mengelola
nilai (perhitungan rata-rata nilai
ulangan) dengan Ms Excel.
 Guru 85% mampu menentukan
nilai maksimum, minimum, dan
standar deviasinya dengan Ms
Excel.
 Guru 85% mampu melakukan
analis butir soal secara kuantitatif
dengan Ms Excel.
 Guru 75% mampu menyusun
keterangan dalam buku Laporan
Hasil Belajar Peserta Didik
(LHBPD) dengan Ms Excel.
 Guru 75% mampu menyusun soal
yang berbasis TIK Interaktif.
Lamongan, 28 September 2018
Peserta,
Drs. ALI NURDIN, M.Pd.
NIP 19640904 199512 1 002
 HASIL EVALUASI PENCAPAIAN TUJUAN
WORKSHOP TEKNIK PENILAIAN PEMBELAJARAN
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

NO. RENCANA PROGRAM HASIL PROGRAM TINDAK LANJUT

1. Meningkatkan kemampuan
dan pemahaman guru dalam
merancang dan melaksanakan
penilaian berbasis TIK
a. Menentukan KKM mata Guru 85% mampu Seluruh guru mata
pelajaran dengan Ms menentukan KKM mata pelajaran menentukan
Excel. pelajaran dengan Ms Excel. KKM mata pelajaran
dengan Ms Excel.

b. Pengelolaan nilai Guru 85% mampu Seluruh guru mata

(perhitungan rata-rata mengelola nilai
nilai ulangan) dengan Ms (perhitungan rata-rata nilai
Excel. ulangan) dengan Ms Excel.
c. Menentukan nilai Guru 85% mampu
maksimum, minimum, menentukan nilai
dan standar deviasinya maksimum, minimum, dan
dengan Ms Excel. standar deviasinya dengan
Ms Excel.
pelajaran mengelola
nilai (perhitungan rata-
rata nilai ulangan)
dengan Ms Excel.
Seluruh guru mata
pelajaran menentukan
nilai maksimum,
minimum, dan standar
deviasinya dengan Ms
Excel.

d. Melakukan analis butir Guru 85% mampu Seluruh guru mata

soal secara kuantitatif melakukan analis butir soal
pelajaran melakukan
dengan Ms Excel. secara kuantitatif dengananalis butir soal secara
Ms Excel. kuantitatif dengan Ms
Excel.
e. Menyusun keterangan Guru 75% mampu Guru menyusun
dalam buku Laporan menyusun keterangan keterangan dalam buku
Hasil Belajar Peserta dalam buku Laporan Hasil Laporan Hasil Belajar
Didik (LHBPD) dengan Belajar Peserta Didik
Peserta Didik (LHBPD)
Ms Excel. (LHBPD) dengan Ms Excel.
dengan Ms Excel akan
diberi pemantapan oleh
guru pendamping lebih
lanjut.
f. Menyusun soal yang Guru 75% mampu Seluruh guru mata
berbasis TIK Interaktif. menyusun soal yang pelajaran dalam
berbasis TIK Interaktif. menyusun soal yang
berbasis TIK Interaktif
akan diberi pemantapan
oleh guru pendamping
lebih lanjut.

Lamongan, 28 September 2018

Peserta,

Drs. ALI NURDIN, M.Pd.

NIP 19640904 199512 1 002