Soal B

1. Apa yang dimaksud dengan risk?

kemungkinan suatu kejadian yang tidak diinginkan terjadi dalam rentan waktu tertentu atau
dalam keadaan tertentu, bisa dinyatakan dengan sebagai frekuensi (jumlah kejadian dalam
waktu tertentu) atau probabilitas (kemungkinan terjadinya kejadian) tergantung pada situasinya

2. Apa perbedaan hazard dengan resiko?

Hazard adalah sesuatu yang berpotensi membahayakan diri, resiko adalahkemungkinan kejadian
yang tidak diinginkan terjadi,

3. Sebutkan penyebab kecelakaan kerja yang termasuk tindakan tidak aman?

a. Tidak menggunakan alat pelindung diri
b. Tidak mematuhi SOP
c. Bekerja dalam kondisi fatigue
d. Mengabaikan tanda peringatan dari peralatan, dll

4. Sebutkan faktor ergonomi yang berdampak pada kesehatan?

Tenaga terlalu diforsir, berdiri lama/berlebihan. Salah gerakan, angkat beban terlalu berat, job
monotony.

5. Sebutkan tujuan pemantauan dan pengukuran?

a. Menghasilkan data untuk menilai kompetensi personil K3
b. Menghasilkan data untuk mengevaluasi penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (SMK3) perusahaan.
c. Mengontrol perkembangan dari pertemuan-pertemuan K3, pemenuhan tujuan K3 serta
peningkatan pemahaman K3 yang berkesinambungan.
d. Memantau pemenuhan peraturan perundang-undangan serta syarat lainnya yang
berhubungan dengan penerapan K3 di tempat kerja.
e. Menghasilkan data sebagai evaluasi efektivitas pengendalian operasional K3, review perlu
tidaknya modifikasi pengendalian operasional K3 dan sosialisasi pilihan dari sistem
pengendalian baru.
f. Menghasilkan data untuk mengukur kinerja K3 perusahaan secara proaktif dan reaktif.

6. Gambarkan proses komunikasi?

7. Apa yang dimaksud dengan lateral communication?

 penyampaian pesan antar rekan yang setara, (mis : manajer dengan manajer atau dua orang
profesor di sebuah universitas).

8. Apa yang dimaksud dengan Downward communication?

pesan disampaikan dari level yang lebih tinggi ke level yang lebih rendah. (Mis : perintah,
penjelasan, dan persetujuan

9. Sebutkan 3 jenis komunikasi utama berdasarkan bentuk penyampaiannya?

a. Komunikasi verbal
b. Komunikasi non-verbal
c. Komunikasi tertulis

10. Apa yang dimaksud dengan komunikasi tertulis?

proses penyampaian informasi dengan menggunakan berbagai tanda, simbol, gambar dan
tipografi

11. Apa yang dimaksud dengan media massa?

berbagai bentuk, alat, dan sistem yang digunakan dalam konteks komunikasi massa. Media massa
menurut para ahli mencakup surat kabar, majalah, radio, televisi, dan internet

12. Sebutkan faktor internal keberhasilan presentasi?

Penguasaan materi, vocal, kerapihan, kesehatan, motivasi

13. Bagaimana Teknik presentasi menarik dengan power point?

a. Penggunaan kata kunci dan gambar
b. Meringkas teks
c. Mengganti teks panjang dengan gambar dan angka
d. Mengubah cara penyajian lebih menarik
e. Penempatan posisi gambar

14. Hal yang tidak boleh dilakukan dalam presentasi?

a. Membuat gerakan-gerakan yang tidak perlu
b. Mengulang kata-kata yang sama
c. Membaca apa adanya bahan yang ditayangkan
d. Berbicara seperti kaset diputar ulang
e. Tidak memandang hadirin, menunduk saja atau “menerawang”.
f. ADAKAN KONTAK MATA!

15. Di mana saja tempat yang bisa dijadikan lingkungan pembelajaan?

Ruang kelas, wokshop, laboratorium

16. Yang harus diperhatikan dalam lingkungan pembelajaran?

 Peralatan dalam kondisi baik, instalsi kabel rapi, lantai tidak licin, luas ruangan memadai, smoke
detector dan APAR, Tersedia tangga darurat, penempatan peralatan, tersedia petunjuk jalur
evakuasi.

17. Sebutkan ciri pengajaran makro dilihat jumlah peserta dan waktu mengajar?
Peserta 30-40 orang, waktu mengajar 30-45 menit

18. Apakah yang dimaksud dengan evaluasi?

proses pengumpulan bukti kompetensi sebagai dasar dalam pengambilan keputusan

19. Sebutkan metode yang dapat digunakan dalam penilaian pengetahuan?

Tes tertulis, tes lisan / wawancara

20. Sebutkan minimal dua peran peserta dalam menjalin hubungan baik dengan instruktur pada saat
pelatihan?
Menyerap materi, Mendiskusikan materi, Bersikap kooperatif & aktif, Mengikuti instruksi
instruktur, Melaksanakan asesmen untuk memastikan kompetensi sebagai hasil pelatihan.

21. Apa nama aplikasi dasar komputer untuk pembuatan presentasi?

Powerpoint

22. Sebutkan 4 cara mengelola bahan pelatihan?

a. Membuat daftar kebutuhan bahan pelatihan
b. Menyiapkan bahan pelatihan
c. Mendistribusikan penggunaan bahan dalam proses pelatihan
d. Membuat laporan penggunaan bahan pelatihan

23. Bagaimana cara memelihara peralatan pelatihan?

a. Kebutuhan perawatan dan perbaikan peralatan pelatihan diidentifikasi sesuai prosedur.
b. Peralatan pelatihan disimpan sesuai prosedur.
c. Peralatan pelatihan dirawat sesuai prosedur.
d. Peralatan pelatihan yang memerlukan perbaikan dilaporkan sesuai prosedur

24. Langkah yang perlu diperhatikan pada saat tanya jawab?

a. Catat pertanyaan dengan baik.
b. Klarifikasi pertanyaan jika perlu.
c. Jawab secara tepat sasaran/ to the point.
d. Jawaban ditujukan kepada seluruh audiens, bukan hanya kepada penanya

25. Debu, gas uap, asap merupakan faktor resiko?

Kimia

26. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam lingkungan pembelajaran?

a. Ruang kelas aman, sehat dan nyaman
 b. Fasilitas dalam kelas/laboratorium/workshop aman dan sehat
c. Peralatan yang digunakan aman

27. Sebutkan langkah mendistribusikan penggunaan peralatan pelatihan?

a. Kebutuhan peralatan pelatihan dipilih sesuai dengan kemajuan peserta pelatihan.
b. Peralatan pelatihan didistribusikan sesuai dengan kemajuan peserta pelatihan.

28. Gambarkan proses Mengelola peralatan pelatihan

29. Bagaimana fokus / sasaran dalam pengajaran mikro?

Terisolasi, yakni ketrampilan dasar mengajar dan bukan pada materi pelatihan

30. Sebutkan 4 jarak dalam penggunaan ruangan personal dan social?

Jarak akrab, pribadi, social dan umum