KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTS

Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : 2013
Kelas : VIII
Jumlah Soal :
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KD :

Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1. 3.11 Menganalisis Mengitung kedalam laut
konsep getaran, Membedakan gaung dan gema
gelombang, dan bunyi Menjelaskan karakteristik bunyi
dalam kehidupan sehari-
Menghitung cepat rambat gelombang bunyi
hari termasuk sistem
pendengaran manusia Menghitung jarak sumber bunyi ke pendengar
dan sistem sonar pada Menganalisis hubungan antara frekuensi bunyi
hewan dengan tegangan dawai
Menganalisis hubungan antara panjang
pendeknya senar dengan frekuensi bunyi
3.4. Menganalisis 3.4.1. Mengetahui pengertian suhu dan 3.4.1.1. Peserta Didik dapat
konsep suhu, termometer serta jenis termometer. menyajikan hasil pengamatan,
pemuaian, kalor, inferensi, dan mengomunikasikan
perpindahan kalor, hasil penyelidikannya tentang
dan penerapannya fungsi perasa sebagai pengukur
dalam kehidupan suhu.
sehari-hari termasuk 3.4.1.2. Peserta Didik dapat
mekanisme menjaga menjelaskan 3 jenis termometer.
kestabilan suhu 3.4.2. Menentukan skala suhu dengan 3.4.2.1. Peserta Didik dapat
tubuh pada manusia melakukan pengukuran suhu dengan membuat skala suhu, melakukan
dan hewan. termometer skalanya, serta pengukuran suhu dengan
membandingkannya secara pengukuran termometer skalanya, serta
dengan termometer skala suhu yang telah membandingkannya secara
dikenal. pengukuran dengan termometer
skala suhu yang telah dikenali.
3.4.2.2. Peserta Didik dapat
menjelaskan pengertian titik tetap
dalam penentuan skala suhu.
3.4.3. Menjelaskan 3.4.3.1. Peserta Didik mampu
pengertian kalor. menjelaskan kalor,

3.4.4. Mendeskripsikan hubungan kalor 3.4.4.1. Peserta Didik menyelidiki

dengan suhu dan hubungan kalor dengan
perubahan wujud.
faktor-faktor yang memengaruhi
kenaikan suhu benda akibat
pemberian kalor.
3.4.4.2. Peserta Didik dapat
menerapkan persamaan kalor untuk
kenaikan suhu pada persoalan yang
 sesuai.
3.4.4.3. Peserta Didik dapat
menyelidiki
karakteristik suhu benda pada saat
benda mengalami perubahan
wujud.
3.4.4.4. Peserta Didik dapat
menentukan kalor
untuk perubahan wujud.
3.4.5. Menentukan macam 3.4.5.1. Peserta Didik mampu
macam perpindahan menjelaskan
kalor. dan membedakan macam-macam
perpindahan kalor.

No. Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Indikator Soal Level kognitif No soal Bentuk soal
semes
ter
1. 3.11 Menganalisis VIII/ Pemantul Disajikan data Penalaran 1 Uraian
konsep getaran, Genap an bunyi dua buah (L3)
gelombang, dan bunyi
muatan, jarak
dalam kehidupan
sehari-hari termasuk antara kedua
sistem pendengaran muatan dan
manusia dan sistem gaya
sonar pada hewan coulombnya.
Bila dua buah
muatan
diperbesar/dipe
rkecil, jarak
antara kedua
muatan
diperbesar/dipe
rkecil, Peserta
didik dapat
menghitung
gaya coulomb
ketika besar
muatan
diperbesar dan
jarak antar dua
muatan
diperbesar.
3.12 Menganalisis IX/Ga Energi Disajikan Aplikasi 2 Pilihan Ganda
sifat-sifat cahaya, njil listrik spesifikasi dari (L2)
pembentukan
beberapa
bayangan pada bidang
datar dan lengkung peralatan
serta penerapannya listrik, peserta
untuk menjelaskan didik diminta
proses penglihatan untuk
manusia, mata menghitung
serangga, dan prinsip
biaya listrik
kerja alat optik yang harus
dibayarkan.

1. Pernyataan tentang indera peraba berikut ini benar, kecuali ... .

a. Tangan dapat digunakan untuk mengukur suhu karena dapat
merasakan panas dan dingin
b. pengukuran suhu dengan tangan sangat tepat karena
berdasarkan perasaan.
c. tangan dapat merasakan suhu sangat dingin dan suhu sangat
panas
d. indera peraba kurang cepat menyesuaikan dengan suhu
lingkungan.
2.
3. Suhu suatu zat menyatakan ...
a. jumlah molekul zat
b. tingkat kenaikan volume zat
c. tingkat panas atau dinginnya suatu zat
d. tingkat pemuaian zat
4.
5. Titik leleh kamper adalah pada temperatur 176oF. Jika dinyatakan dalam satuan K dan
o
C, maka titik leleh kamper adalah....
A. 353 dan 80
B. 80 dan 353
C. 97,8 dan 370,8
D. 370,8 dan 97,8
E. 80 dan 370,8

6. Sheva diberi tugas membuat skala pada termometer batang X. Suhu es mulai mencair
ditetapkan setinggi 20oX dan suhu air mendidih sebesar 170 oX. Termometer X digunakan
untuk mengukur suhu air dan angka yang ditunjuk 140 oX. Jika suhu air tersebut diukur
dengan termometer Celsius, suhu yang ditunjuk ….
A. 90 OC
B. 80 OC
C. 72 OC
D. 64 OC
E. 52 OC
7. Gambar berikut menunjukkan panjang beberapa logam sebelum dipanaskan dan
sesudah dipanaskan

Berdasarkan tabel pemuaian logam berikut, 1-2-3-4 adalah

Logam Α (/oC)
Tembaga 1,7 x 10-5
Alumunium 2,7 x 10-5
Besi 1,2 x 10-5
 Nikelin 1,5 x 10-5

A. tembaga, alumunium, besi, nikelin

B. nikelin, alumunium, tembaga, besi
C. besi, tembaga, nikelin, alumunium
D. besi, alumunium, nikelin, tembaga
E. alumunium, tembaga, nikelin, besi
8.
9.

10. Grafik berikut menampilkan simpangan dari sebuah titik dalam satu medium sebagai
fungsi waktu ketika sebuah gelombang lewat melalui medium.

Jika panjang gelombang tersebut 6

m, maka cepat rambat
gelombangnya adalah ….
A. 3 m/s
B. 6 m/s
C. 8 m/s
D. 12 m/s