LATAR BELAKANG
1
Pasal 12 ayat (1) menyebut Perencanaan proses pembelajaran sebagaimana dimaksud
dalam Pasal 10 ayat (2) huruf b disusun untuk setiap mata kuliah dan disajikan dalam
rencana pembelajaran semester (RPS) atau istilah lain
6. Konsep Uji Publik Permenristekdikti tentang nomenklatur Gelar untuk Program Studi
Kesehatan Masyarakat:
Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat disingkat S.K.M atau Int. B.Sc.PH
Gelar Magister Kesehatan Masyarakat disingkat M.K.M atau Int. MPH
Gelar Doktor Kesehatan Masyarakat disingkat Dr atau Int. Dr.PH.
b. Penguasaan Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis dan kajian lanjut bidang ilmu manajemen,
administrasi, sosial dan perilaku untuk pendalaman ilmu kesehatan kesehatan
masyarakat, dan
2. Menguasai konsep teoritis dan analisis mendalam untuk bidang pengetahuan
epidemiologi, biostatistik, kesehatan lingkungan/kesehatan kerja secara khusus
untuk mampu memformulasi penyelesaian masalah kesehatan secara
prosedural.
2
1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
2. Memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang
keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata
cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan
diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di
jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;
3. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya
dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui
pengembangan pengetahuan dan keahliannya;
4. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara
bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta
mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas;
5. Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan
memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui
pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
6. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental
terhadap informasi dan data;
d. Ketrampilan Khusus
1. Seorang Magister Kesehatan Massyarakat mampu mengembangkan
pengetahuan Ilmu Kesehatan Masyarakat dan memanfaatkan kajian
epidemiologi, biostatistik, manajemen dan perilaku sebagai metode dan alat
untuk mengkaji faktor lingkungan termasuk lingkungan kerja, dan factor social
budaya, terhadap kesehatan melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif
dan teruji.
2. Mampu memecahkan masalah kesehatan menggunakan Ilmu Kesehatan
Masyarakat melalui pendekatan inter dan multi disiplin untuk dapat
merencanakan, melaksanakan dan evaluasi program pelayanan kesehatan
primer, sekunder dan tersier
3. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat
dan keilmuan untuk mendapat pengakuan nasional dan internasional
4. Mampu mengkomunikasikan hasil kerja serta bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri untuk dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja
dalam organisasi pelayanan kesehatan sekunder dan tersier.
3
KOMPETENSI KESEHATAN MASYARAKAT (NASKAH AKADEMIK AIPTKMI-IAKMI, 2012)
4
TINGKATAN KOMPETENSI BERDASARKAN PENJENJANGAN KKNI
Catatan:
Jumlah bintang menunjukan tingkatan kompetensi yang harus dicapai
1) Remember: Mengingat atau menyebutkan
2) Understand: Menjelaskan menerangkan merangkup
3) Apply: Menerapkan menghitung menggunakan
4) Analyze: Memilah mengurai merinci
5) Evaluate: Mereview, mengkritisi, menilai
6) Create: Mencipta,mendisain, merancang
5
HASIL KESEPAKATAN ACEH (10-10-2015)
Biostatistics
Epidemiology
Health Policy & Management
Social & Behavioral Science
Environmental health Science
29
1. Biostatistics = Biostatistik
2. Epidemiology = Epidemiologi
3. Environmental Health Science & Safety = Kesehatan Lingkungan (termasuk Kesehatan
Kerja)
4. Health Policy and Management = Manajemen/Administrasi dan Kebijakan Kesehatan
5. Social and Behavioral Sciences = Ilmu Sosial dan Perilaku
BEBAN SKS:
Minimal 36 SKS:
16 SKS untuk memenuhi capaian Kompetensi Utama
16 SKS untuk memenuhi capaian Kompetensi Peminatan, Visi dan Misi Program Studi
dan kekhasan Perguruan Tinggi
4 SKS guna memenuhi capaian penulisan Tesis
6
HASIL KESEPAKATAN KURIKULUM NASIONAL MAGISTER KESEHATAN MASYARAKAT
Kompetensi
No. Mata Kuliah SKS
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Biostatistik v v v v 2
2 Epidemiologi v v v 2
3 Kesehatan Lingkungan v v v v v 2
Manajemen/Administrasi & v v v v v v v
4 Kebijakan Kesehatan 2
5 Ilmu Sosial dan Perilaku v v v v v v v 2
Metodologi Penelitian v v v v
6 (Kuantitatif & Kualitatif) 2
Kepemimpinan dan Berfikir v v v v v v
7 Sistem 2
8 Kesehatan Global v v v v v 2
9 Tesis v v v 4
10 Mata Kuliah Peminatan 16
Jumlah 36
7
RINCIAN MATERI PEMBELAJARAN MINIMAL
Biostatistik
No Materi Pembelajaran
2 Sampel (rancangan & besar sampel) untuk berbagai studi kuantitatif penelitian kesehatan
3 Prinsip dasar pemilihan uji statistik untuk berbagai studi kuantitatif kesehatan masyarakat
Epidemiologi
No Materi Pembelajaran
8
10 Analisis Konfounding, Interaksi, dan Counterfactual.
11 Aplikasi Epidemiologi (penjelasan contoh aplikasi misal: epid genetic, epid kesling, epid
kespro, dll)
No Materi Pembelajaran
No Materi Pembelajaran
2 Analisis system dalam Manajemen Program (efektif, efisien, sustainabilitas, logic model)
3 Kemitraan Publik dan Swasta (Public & private partnership) dan Manajemen kontrak berbasis
kinerja (performance based/contract management)
4 Manajemen Program Vertikal versus Horizontal
5 Advokasi Kebijakan
9
6 Proses Analisis Kebijakan Publik
No Materi Pembelajaran
10
Kesehatan Global
No Materi Pembelajaran
1
Perkembangan Disiplin Ilmu Kesehatan Masyarakat
2 Perkembangan Isu-Isu Utama kesehatan dalam Konteks Global dan Ekuiti
3
Determinan Kesehatan dan Penyakit di Masyarakat Global
4
Kebijakan Kesehatan, Hukum, dan Etik dalam Konteks Global
12 Bencana alam
No Materi Pembelajaran
1 Organisasi Pemelajar
3 Model Mental
5 Teori Hambatan (Theory Of Constraint) dan Analisis Akar Penyebab (Root Cause Analysis)
11
6 Berpikir Sistem
No Materi Pembelajaran
08 Rencana Manajemen dan Analisis Data Kuantitatif: data primer dan data sekunder
12
Tesis (Minimum 4 SKS)
No Materi Pembelajaran
5 Ujian Tesis
13