KHAMIS 3.01.

2019
Kelas 2 AK
Masa 8.45 – 9.15 a.m
Aspek Kesedaran Ruang
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.2
Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran
Fokus
ruang.
1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan
Objektif Pembelajaran 2. Membezakan pergerakan mengikut ruang
3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat
1. Memanaskan badan.
2. Bergerak dalam ruang terbuka.
3. Petak sempit dan luas.
Aktiviti
4. Bergerak berhalangan.
5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’.
6. Menyejukkan badan.
EMK Kreatif dan Inovatif
1. Lembaran Unit 1
BBM
2. Modul m/s: 1-4
Penilaian P&P Pemerhatian
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………...
……………………………………………………………………..
 KHAMIS 3.01.2019
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 4 AB MASA 10.35 – 11.35 a.m
TEMA AKTIVITI KELUARGA
TAJUK Berkhemah di Laman Idaman
1.2.6 Kemahiran Bertutur (4.1.2 Didikhibur)
STANDARD
Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang
PEMBELAJARAN
betul dan tepat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Menyebut dua ayat dengan struktur binaan yang betul.
1. Murid menyanyikan lagu “Lenggang Kangkung” dengan bimbingan guru. BT ms 1. Sing
Song (Nyanyi Lagu) (Didikhibur)
2. Murid membaca dan memahami dialog dan gambar. BT ms 2. (Kemahiran Bertutur)
AKTIVITI 3. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan bimbingan guru. BT
ms 2. (Kemahiran Bertutur)
4. Murid melengkapkan dialog tentang perbualan. BT ms 2. Guess Game (Tekalah)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang mencari maklumat dengan bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menyebut ___ daripada dua ayat dengan struktur binaan yang betul.
☒Buku Teks ms 1-2 ☐ Model/Gambar/Carta
ABM/BBM ☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
☐Ekonomi ☐Muzik ☐Sains ☐ Peraturan Sosiobudaya
ELEMEN MERENTAS ☐Sains Teknologi ☐P. Alam Sekitar ☐Jati Diri ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☒Keusahawanan ☐P. Kesihatan ☐Sejarah _____________________
☐Pertanian ☐Motivasi ☐TMK _____________________
☒Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
NILAI DAN ILMU
Kasih sayang _______________________
☒Bandingbeza ☐Mensistesis ☐Mengenal pasti ☐Mereka Cipta
TAHAP PEMIKIRAN ☐Merumus ☐Menaakul ☐Menilai ☐Lain-lain:
(KEMAHIRAN BERFIKIR) ☐Inferens ☐ Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Urutan ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
☒Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
PETA PEMIKIRAN i-THINK
☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENILAIAN PENGAJARAN
☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
DAN PEMBELAJARAN
☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Perenggan
☒ Visual ruang ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
KP
☐ Kinestetik ☒ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ______________
☐ Meramal ☐ Muzik ☐ Perbincangan ______________
PENILAIAN Lembaran kerja/buku latihan
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 KHAMIS 3.01.2019
Kelas 3 IR
Masa 10.05 – 10.35 a.m
Aspek Kesihatan Diri dan Reproduktif
Standard Kandungan 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan
reproduktif Mengamalkan cara menjaga kehormatan diri:
• Anggota seksual
Standard Pembelajaran 1.1.1 Menyatakan anggota seksual (i) Bibir (ii) Payu dara (iii) Punggung (iv)
Zakar (v) Faraj (vi) Dubur
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan anggota seksual seperti bibir, payu dara,punggung dan
genital.
Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Sesi soal jawab: Menyatakan anggota seksual
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreatif dan Inovatif
BBM Buku teks, buku latihan/buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

……………………………………………………………………..
 KHAMIS 3.01.2019
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 3 IR MASA 10.35 – 11.35 a.m
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 1.1.1 Kemahiran Bertutur (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Mendengar, mengecam sebutan, memahami dan menyebut ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut lima ayat tunggal dengan betul dan tepat.
1. Murid bercerita berdasarkan gambar. BT1 ms 1
2. Murid mengecam dan memahami ayat tunggal dengan bimbingan guru. BT1 ms 2.
3. Murid mendengar dan menyebut lima ayat tunggal. BT1 ms 2. Take Five (Ambil Lima)
AKTIVITI 4. Murid mendengar, menyebut dan membaca ayat tunggal dengan sebutan yang betul. BA1 ms
1.
5. Murid menyusun teks mengikut gambar. BA1 ms 1. Puzzle It Out (Selesaikan)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang suria pagi dengan bimbingan guru.
1. Murid mendengar, mengecam, memahami dan menyebut __ daripada lima ayat tunggal dengan
KRITERIA KEJAYAAN betul dan tepat.

☒Buku Teks ms 1-2 ☐ Model/Gambar/Carta

ABM/BBM ☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 1 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
ELEMEN MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
NILAI DAN ILMU
__________________________ ___________________________
☒Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
TAHAP PEMIKIRAN ☒ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
(KEMAHIRAN
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
BERFIKIR)
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________
PETA PEMIKIRAN i- ☒Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☒Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________
☒ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota
☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
KP
☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________

PENILAIAN Lembaran kerja

☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
REFLEKSI pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
☐Aktiviti pengajaran dan
Kursus ☐Program Sekolah:
pembelajaran ditangguhkan kerana:
☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit