1

PENGENALAN

Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan untuk membantu
murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah atau tadika kepada
pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa yang sama program ini juga
dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya dari latar belakang,
pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di
Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.

Matlamat Program

Program Transisi Tahun Satu akan dapat :

1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan secara formal.

2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi persekitaran,

guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.

3. Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.

Objektif

Di akhir program, murid-murid dapat:

• Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran pembelajaran

yang formal.

• Dapat mengenalpasti potensi dan minat murid dari awal sesi persekolahan dari segi

kognitif, kebolehan, kecenderungan dan keupayaan murid dalam sesuatu bidang atau

mata pelajaran.

• Membimbing murid Tahun 1 berkaitan amalan, budaya dan adab ketika berada di sekolah.

• Mengeratkan hubungan dengan para guru supaya proses pembelajaran dapat

dilaksanakan dengan lancar dan berkesan.

2
TEMA PROGRAM

MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA

MINDA CERGAS

Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran berfikir

secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu
dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang
awal lagi menunjukkan Minda Cergas. Dalam masa yang sama, murid-murid juga
diharapkan dapat meningkatkan perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang
mencabar serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu
melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat meningkatkan
tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat memantapkan pemupukan nilai-
nilai murni yang ada atau yang dibawa dari pra sekolah.

MATA BERCAHAYA

Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru.
Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui aktiviti-
aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru
mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui mata
bercahaya mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk
meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.

3
AHLI JAWATANKUASA
PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU 2019
PENGERUSI

ENCIK ANDREW MAIL ANAK SANGONG

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI 1

DAYANG JAMILLAH BINTI ABANG WALIP

PENOLONG KANAN 1

NAIB PENGERUSI 2

KENNY BILONG LUSAT

PK KOKURIKULUM

NAIB PENGERUSI 3

ELIZABETH J0SEPH UNTING

PK HAL EHWAL MURID

PENYELARAS & SETIAUSAHA

NOR SHARNIDA BINTI DAUD

4
 GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1

1. KENNY BILONG LUSAT

2.PETER MACK EMCEE

3. MOHD HARIS HASHIM

4. NOR SHARNIDA BINTI DAUD

5. MOHD AMIN

6.MOHD KHALID

7.KELABO

8.AUGUSTINE ANAK ANDREW BUNYIN

9.REGINA RESA

BIDANG TUGAS GURU BAGI

PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2019

BIDANG TUGAS GURU-GURU MATAPELAJARAN

• Memahami konsep dan tujuan Program Transisi

• Menggunakan pelbagai pendekatan terhadap murid yang berbeza.

• Membantu merancang aktiviti yang memenuhi keperluan JERI murid.

• Merekod dan mengemaskinikan rekod pembelajaran 3M dan dalam aktiviti pra huruf, pra
nombor dan pra warna.

• Membuat laporan dari semasa ke semasa kepada jawatankuasa mengenai perkembangan

setiap murid dalam mata pelajaran mereka.

5
• Merangka strategi untuk menyelesaikan tahap penguasaan 3M murid yang berbeza.

• Menyimpan hasil keputusan penilaian, pemerhatian dan ujian sepanjang tahun.

• Menjaga dan mengemaskini sudut dan ruang mata pelajaran masing-masing.

• Membuat dan membaiki ABM untuk dipamerkan di sudut atau ruang mata pelajaran.

• Menyediakan rancangan tahunan bertema dan rangka aktiviti untuk minggu transisi.

BIDANG TUGAS GURU KELAS

• Memahami konsep dan tujuan Program Transisi.

• Menyediakan persekitaran kelas yang ada persamaan dengan tadika.

• Melukis pelan bilik darjah.

• Menyediakan sudut ruang mata pelajaran.

• Menjaga dan memantau keceriaan dan kebersihan kelas berdasarkan garis panduan yang
diberikan.

• Prihatin dan sentiasa menjaga kebajikan murid semasa di sekolah dan bertanggungjawab
kepada ibu bapa dan penjaga murid.

• Menyediakan senarai bahan dan peralatan untuk kegunaan bilik darjah

• Mengumpul maklumat untuk tujuan pengrekodan daripada ibu bapa atau penjaga murid.

• Menyimpan rekod profil dan rekod kesihatan murid.

• Membahagikan murid kepada kumpulan mengikut kecerdasan dan tahap kemampuan murid
selepas minggu transisi.

• Mengumpul dan menyediakan laporan murid tentang penguasaan nilai, rutin dan peraturan
dalam bilik darjah secara berterusan.

• Mengutip dan merekod yuran daripada ibu bapa dan penjaga.

6
BIDANG TUGAS GURU PENYELARAS TAHUN SATU

• Merangka dan menyelaras aktiviti untuk tiga minggu (sepanjang Program Transisi
dijalankan).

• Merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, Majlis Suaikenal Tahun Satu 2015 dan Majlis
Penutupan Minggu Transisi 2015.

• Mencari sumber kewangan untuk melaksanakan aktiviti yang hendak dirancang.

• Mengumpul rekod serta laporan untuk dirumuskan kepada pihak pentadbir.

• Mengemaskini fail perlaksanaan program transisi secara berterusan.

• Membantu menyedia dan mengedar bahan edaran kepada ibu bapa penjaga.

• Membantu memantau sepanjang perlaksanaan program.

• Bertindak sebagai pakar rujuk.

BIDANG TUGAS SETIAUSAHA AJK KERJA

• Mencatat minit mesyuarat dan taklimat yang dilakukan secara formal atau tidak.

• Membantu merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, minggu transisi, majlis suai kenal
murid Tahun Satu dan Majlis Penutup Minggu Transisi.

• Menyedia dan mengedarkan aturcara bagi setiap majlis formal sepanjang program diadakan.

• Mengedar surat edaran dan jemputan kepada pihak yang berkenaan.

• Memastikan maklumat disampaikan jelas dan mendapat maklumbalas seperti yang

dikehendaki.

• Menyimpan fail dan rekod perlaksanaan program.

• Menyediakan laporan bertulis mengenai perlaksanaan program di akhir tahun.

7
 SENARAI NAMA MURID TAHUN 1

Bil NAMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

8
RANCANGAN PROGRAM TRANSISI

TAHUN SATU 2019

MINGGU 1
TEMA : SEKOLAH SAYA

9
 Hari/
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
• Mengambil kehadiran Tahun 1
• Penerangan guru kelas tentang aktiviti
yang akan dijalankan sepanjang hari
ini.

0730 –0800 1.2 Perjumpaan

• Ucapan selamat datang oleh Guru GB
Besar. PK1
• murid diperkenalkan dengan barisan PKHEM
guru- PK KK
guru yang mengajar subjek Tahun 1 Semua Guru
• Murid bersalamanan dengan guru – Subjek Tahun 1
guru yang terlibat.

0800 – 0900 1.3 Aktiviti Suai Kenal Guru Subjek BM

• murid berdiri dalam satu bulatan yang
besar Guru
• saling bersalaman dan bertanya khabar Penyelaras/
• murid diagihkan dengan tag nama Guru Bimbingan
2 masing – & Kaunseling
Rabu masing.
• Murid diminta mewarnakan nama
masing – masing dalam kertas yang
telah disediakan.

0900 – 1000 1.4 Lawatan sekitar kawasan sekolah

• makmal computer Guru Subjek MT
• Bilik Boss
• Bilik Guru
• Bilik Akses
• Bilik Pemulihan
• Tandas
*guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang dilawati.
*guru juga menerangkan tatacara murid
sewaktu rehat.

10.00 – 10.30 REHAT

1030 – 1130 1.5 Ice breaking Guru Subjek BI
• murid menyanyikan lagu “Good
Morning” dan tepuk terima kasih.
• murid menjalankan aktiviti nyanyian

10
 ‘rasa
sayang’ dan ‘sayang sekolah saya’
• murid diminta berbaris mengikut
ketinggian.
• murid dipilih secara rawak untuk
menyatakan
nama kawan apabila guru tunjuk ke
arah
sesiapa sahaja.

1130 – 1200 1.6 Aktiviti mewarna Guru Subjek

• Sambungan aktiviti mewarna tag
nama. -membina
• Murid membuat bulatan dan dipilih hubungan baik
secara rawak untuk menyatakan nama sesame kawan.
kawan mereka.
• Aktiviti dijalankan di bawah makmal
computer.

1200 - 1300 1.7 Peraturan sekolah dipatuhi

• murid diagihkan kepada 4 kumpulan Guru Subjek
melalui undian.
• murid bergerak ke dalam kumpulan
masing-masing.
• murid diminta melantik ketua dan
dengar arahan untuk setiap tugasan
yang diberikan .
• murid diminta membentangkan hasil
kerja masing-masing.
• setiap kumpulan diminta melukis satu
objek yang dilihat mengikut kertas
undi dan warnakan seperti yang
terdapat di sekitar kawasan sekolah
seperti tandas, bilik guru, makmal
computer bilik BOSS.
• setiap kumpulan diminta
menerangkan peraturan setiap tempat
tersebut.

• Murid mengemas kelas, berbaris dan

bersalaman dengan guru sebelum
pulang.

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

11
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan Tahun 1
• nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah
saya’
• saling bersalaman dan tepukan
bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek PJ

• berbaris ke dewan
• nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
• senamrobik dan permainan
• tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan

teratur

• Melawat kawasan sekolah Guru BM

0830 -1000 • Pusat sumber
• Bilik sains
3 • Stor sukan
Khamis
*Guru menerangkan peraturan dan tatacara
semasa berada di tempat –tempat ini.
1000 -1030 REHAT
1030 – 1130 • Mewarna Guru Subjek BI
• Murid diberikan lembaran aktiviti
iaitu mewarnakan gambar. ‘ peralatan Lembaran aktiviti
sukan”
• Murid yang diingatkan supaya
mewarna dengan cantik kerana hasil
kerja yang terbaik akan dipamerkan
dan ditampal didalam kelas.
1130 – 1230 2.5 Aktiviti LDK Guru Subjek PM/
• Murid diminta membuat barisan Guru Penyelaras
iaitu Program Transisi
murid perempuan satu barisan, murid Tahun 1
lelaki
satu barisan.
• Murid mendengar arahan dari guru
sebelum menjalankan aktiviti.
• Aktiviti dinamakan “ Duniaku Dunia
Baru”
• Perbincangan dengan murid tentang Guru Subjek
tujuan aktiviti ini diadakan.

12
 1230 – 1300 2.6 Nyanyian
• menyanyi lagu dan membuat aksi
• guru mengingati bahan yang perlu
dibawa
pada keesokan hari .
• balik secara teratur
Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan dan berbaris di Tahun Satu
bawah makmal komputer.
GB, PK1, PK
3.2 Perhimpunan pagi HEM
• mendengar laporan dari GB, PK1, PK KK dan
PK HEM dan PK KK semua staf SK
Patung
0800-0900 3.3 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek PM
• murid mewarnakan gambar yang
diberi Lembaran kerja
• penggunaan warna yang sesuai
• cara mewarna yang betul
• mempamerkan hasil murid

0900 - 1000 3.4 Tatasusila dan adab Guru Subjek BI

• tayangan video tentang
4 menghormati Video
Jumaat orang yang lebih tua, guru dan jiran
• menyedarkan murid-murid
kepentingan menghormati kepada
orang yang lebih tua, guru dan jiran
1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.6 dinamika kumpulan Guru Subjek MT

• murid mendengar arahan guru untuk
aktiviti yang akan dijalankan.
• murid diminta mencabut undi untuk
menentukan kumpulan masing – masing.
• murid bergerak dalam kumpulan dan
AKTIVITI BISIK
• guru menerangkan kepentingan
aktiviti kepada murid.
1130 – 1230 3.7 Nyanyian Guru Subjek BM
• membaca lirik lagu “Negaraku”
dan ” Ibu Radio dan lirik
Pertiwiku” DAN LAGU SEKOLAH lagu
• membimbing murid-murid menyanyi

13
 dengan hormat dan tepat.
• Murid mengemas kelas dan beratur
untuk balik.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan Tahun 1
• nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Aktiviti Mengingat Guru Subjek PJ

• guru menunjukkan sepuluh benda dan & BI
menyuruh murid menamakannya
• sepuluh benda kemudian diletakkan
dalam satu kotak Kotak
• guru meminta murid menyatakan 5 Sepuluh benda
benda yang dilihat dengan betul
• memberi ganjaran kepada peserta

0830 – 1000 4.3 Aktiviti Estatika dan daya kreatif Guru Subjek BI
• menggunting dan menampal gambar & MT
7 berdasarkan arahan.
Isnin • Menghias hasil kerja masing –
masing
• Guru memilih hasil kerja terbaik.
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.5 Menonton Video Guru Subjek BI
• murid beratur dan bergerak ke
makmal komputer Komputer Riba
• menyaksikan video yang LCD Skrin
ditayangkan
• guru mengemukakan soalan
• murid memberi jawapan
• penerapan nilai moral dalam video

1130 – 1230 4.6 Nyanyian Guru Subjek PM

• membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ & PK
• Lagu kanak - kanak
• balik secara teratur, (muzik dan radio)
• bersalaman dengan guru

14
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1
0700 – 0730

5.2 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek DST

• murid mewarnakan gambar yang
diberi Lembara kerja
0730 – 0830 • penggunaan warna yang sesuai
• cara mewarna yang betul
• mempamerkan hasil murid

5.3 Susun “ Puzzle” Guru Subjek BI

• murid dibahagiakan dalam 4
kumpulan melalui undian.
8
• Setiap kumpulan diminta mendengar
Selasa
arahan sebelum menjalankan aktiviti.
• Setiap kumpulan akan diberikan
0830 – 0930 sampul surat dan diminta
menyelesaikan puzzle dalam masa
yang ditetapkan.
• Kumpulan yang paling cepat
menyelesaikan puzzle dianggap
sebagai pemenang.

5.4 Mengira Guru Subjek PM

• Murid diminta pergi ke kawasan letak
kereta.
• Murid diminta mencari nombor
0930 – 1000
kereta seperti yang disebut oleh guru.
• Murid diminta menyatakan warna
kenderaan dalam kertas yang
disediakan.
• Murid yang paling cepat menjawab

15
 dengan betul dikira sebagai
pemenang.
5.5 Nyanyian Guru Subjek BM
• Rasa sayang hey & DM
1030 – 1200 • Sekolah saya
• Lagu kanak – kanak
• Tepuk terima kasih
• Murid mengemas kelas sebelum
balik.

MINGGU 2
TEMA : DIRI SAYA
Hari/
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
0720 – 0730 1.1 Kehadiran Guru Kelas
• Mengambil kehadiran Tahun 1
• Penerangan guru kelas tentang aktiviti
yang akan dijalankan sepanjang hari
ini.

0730 –0830 1.2 Indahnya Duniaku Guru Subjek BM

• Murid dibawa ke sekitar kawasan
sekolah.
• Murid diminta menyatakan apa yang
mereka lihat dan nampak.
• murid diminta menyatakan ciptaan
9 Tuhan yang mereka dapat lihat di
Rabu kawasan sekitar sekolah.
• Murid diberikan sekeping kertas untuk
melukis Permandangan yang mereka
lihat.

0830 – 0930 1.3 Mewarna Guru Subjek BM

• Murid mewarna hasil kerja mereka
sewaktu kelas sebelum ini. Guru
• Murid diminta mewarnakan dengan Penyelaras/
cantik. Guru Bimbingan
• Lukisan tercantik akan ditampal & Kaunseling
didalam kelas.

16
 0930 – 1000 1.4 Adab & Peraturan
• Murid diterangkan tentang adab ketika Guru Subjek MT
hendak ke tandas, bilik RMT dan
ketika waktu rehat.
• Sesi soal jawab dengan murid.
• Murid diminta berbaris sebelum
keluar kelas.
10.00 – 10.30 REHAT
1030 – 1130 1.5 Saya yang Bersopan Guru Subjek BI
• Murid diminta membaca dialog yang
disediakan oleh guru.
• Guru bersoal jawab dengan murid
tentang mengapa perlu bersopan.
• Guru meminta murid memadankan
tuturkata yang sopan yang bersesuaian
dengan gambar yang ditunjukkan.

1130 – 1200 1.6 Nyanyian Guru Subjek BA

• Menyanyi lagu “Saya Bersih”
• Murid diminta menyatakan cara -amalkan
menjaga kebersihan diri berdasarkan kebersihan diri.
nyanyian tadi.

1200 - 1300 1.7 Mewarna dan melabel gambar.

• Murid menyanyikan lagu “ Head- Guru Subjek
shoulder-kness-and toes” DSV
• Murid diberikan gambar anggota
badan.
• Murid diminta mewarnakan gambar
dan melengkapkan gambar bahagian
anggota badan.

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

17
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan Tahun 1
• nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah
saya’
• saling bersalaman dan tepukan
bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek PJ

• berbaris ke tapak perhimpunan
• nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
• senamrobik dan permainan
• tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan

teratur

2. 3 Kotak beracun. Guru BM

0830-1000 • Murid menyanyikan lagu “hormati
diri”
10 • Soal jawab tentang maksud lagu.
Khamis • Permainan Kotak beracun. (10
situasi)
• Murid diterangkan cara aktiviti ini
dijalankan.
.
1000 -1030 REHAT
• – 1130 2.4 Nilai rakan Guru Subjek BI
• Murid diterangkan bagaimana
aktiviti dijalankan. Lembaran aktiviti
• Murid diagihkan dengan 2 helaian
lembaran aktiviti “ Pertandingan
Murid terbersih”.
• Murid memilih dua orang rakan
untuk dinilai.
• Cari murid terbersih di dalam kelas.
1130 – 1230 2.5 Teka silang kata. Guru Subjek PM/
• Murid dibahagikan kepada 2 Guru Penyelaras
kumpulan. Program Transisi
• Setiap kumpulan memilih nombor Tahun 1
soalan untuk menyelesaikan teka
silangkata.
• Kumpulan yang menjawab lebih
banyak betul dikira sebagai Guru Subjek
pemenang.

18
 1230 – 1300 2.6 Nyanyian
• menyanyi lagu dan membuat aksi
• Lagu “saya rajin”
• guru mengingati bahan yang perlu
dibawa
pada keesokan hari .
• balik secara teratur

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan dan berbaris di Tahun Satu
bawah makmal komputer.
GB, PK1, PK
3.2 Perhimpunan pagi HEM
• mendengar laporan dari GB, PK1, PK KK dan
PK HEM dan PK KK semua staf SK
Patung
0800-0900 3.3 LDK- Cita –cita saya Guru Subjek PM
• Murid- murid bergerak dalam
kumpulan melalui cabutan undi.
• Murid diterangkan cara aktiviti
dijalankan.
• Setiap kumpulan diminta
menyatakan tugas setiap cita-cita
yang mereka dapat.
11
0900 - 1000 3.4 Mewarna Guru Subjek BI
Jumaat
• Murid mewarna gambar “kelas
saya”.
• Murid diminta mewarna dengan
cantik dan kemas.
• Hasil kerja terbaik akan ditampal di
dalam kelas.
1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.6 dinamika kumpulan Guru Subjek MT

• murid mendengar arahan guru
untuk aktiviti yang akan
dijalankan.
• murid diminta mencabut undi untuk
menentukan kumpulan masing – masing.
• murid bergerak dalam kumpulan dan
AKTIVITI BISIK
• guru menerangkan kepentingan
aktiviti kepada murid.
1130 – 1230 3.7 Nyanyian Guru Subjek BM

19
 • membaca lirik lagu “Negaraku”
dan ” Ibu Radio dan lirik
Pertiwiku” DAN LAGU SEKOLAH lagu
• membimbing murid-murid menyanyi
dengan hormat dan tepat.
• Murid mengemas kelas dan beratur
untuk balik.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan Tahun 1
• nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Gigi Saya Guru Subjek PJ &

• Murid menyanyi sambil dibimbing BI
oleh guru.
• Murid diajar cara menggosok gigi
dengan cara yang betul. Berus gigi &
• Soal jawab tentang nama gigi dan gambar gigi
fungsinya secara ringkas.
0830 – 1000 4.3 Makanan berkhasiat Guru Subjek BI
14
• Murid diminta menggunting dan & MT
Isnin
menampal gambar makanan pada
lembaran aktiviti yang disediakan. Lembaran aktiviti
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.5 Aktiviti kendiri Guru Subjek BM
• Murid diminta mengisi maklumat
tentang diri dalam kertas yang
disediakan.
• Murid dipanggil secara rawak untuk
membaca dihadapan kawan-kawan.
1130 – 1230 4.6 Nyanyian Guru Subjek PM
• membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’
• Lagu kanak - kanak (muzik dan radio)
• balik secara teratur,
• bersalaman dengan guru

20
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1
0700 – 0730

5.2 Mewarna Guru Subjek DST

• murid mewarnakan gambar yang
diberi Lembara kerja
0730 – 0830 • penggunaan warna yang sesuai
• cara mewarna yang betul
• mempamerkan hasil murid

5.3 Susun “ Puzzle” Guru Subjek BI

• murid dibahagiakan dalam 4
kumpulan melalui undian.
• Setiap kumpulan diminta mendengar
15 arahan sebelum menjalankan aktiviti.
Selasa • Setiap kumpulan akan diberikan
0830 – 0930 sampul surat dan diminta
menyelesaikan puzzle dalam masa
yang ditetapkan.
• Kumpulan yang paling cepat
menyelesaikan puzzle dianggap
sebagai pemenang.

5.4 Mengira Guru Subjek PM

• Murid diminta mengira objek yang
0930 – 1000
terdapat dalam lembaran aktiviti.
• Murid yang mengira dengan cepat
dan tepat dikira sebagai pemenang.
5.5 Nyanyian Guru Subjek BM
• Rasa sayang hey & DM
1030 – 1200 • Sekolah saya
• Lagu kanak – kanak
• Tepuk terima kasih
• Murid mengemas kelas sebelum
balik.

21
 MINGGU 3
TEMA : SAYA BIJAK!
Hari/
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
• Mengambil kehadiran Tahun 1
• Penerangan guru kelas tentang aktiviti
yang akan dijalankan sepanjang hari
ini.

0730 –0830 1.2 Padankan Guru Subjek BM

• Murid diberikan lembaran aktiviti .
• Guru menerangkan cara aktiviti Lembaran
dijalankan. aktiviti
• Murid memadankan ayat dengan
gambar yang sesuai.

0830 – 0930 1.3 Padankan perkataan & ejaan. Guru Subjek BM

• Murid diberikan lembaran aktiviti
• Murid diminta menyiapkan lembaran Guru
aktiviti denagn bimbingan guru. Penyelaras/
Guru Bimbingan
& Kaunseling
16 0930 – 1000 1.4 Mari mengira!
Rabu
• Murid diberikan lembaran aktiviti. Guru Subjek MT
• Murid diminta menulis nombor dan
mewarnakan gambar. Lembaran
aktiviti.
10.00 – 10.30 REHAT
1030 – 1130 1.5 Shapes! Guru Subjek BI
• Murid ditunjukkan dengan 4 bentuk
asas.
• Murid diminta mewarna mengikut
arahan yang tertulis pada setiap
bentuk.
1130 – 1200 1.6 Teka silang kata Guru Subjek BA
• Murid ditunjukkan dengan teka silang
kata. -amalkan
• Guru membaca pembayang dan murid kebersihan diri.
memberi jawapan yang betul.

1200 - 1300 1.7 Anyamanku!

• Guru menerangkan cara menjalankan Guru Subjek
aktiviti. DSV

22
 • Murid menyiapkan aktiviti secara
berpasangan.
• Murid diminta mengemas kelas
selepas aktiviti dijalankan.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan Tahun 1
• nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah
saya’
• saling bersalaman dan tepukan
bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek PJ

• berbaris ke tapak perhimpunan
• nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
• senamrobik dan permainan
• tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan

teratur
17
Khamis 2. 3 Ceritakan! Guru BM
0830-1000 • .Murid ditunjukkan dengan sekeping
gambar. Lembaran
• Murid diminta menyatakan aktiviti aktiviti.
yang terdapat dalam gambar.
• Murid mewarna gambar.
.
1000 -1030 REHAT
• – 1130 • Puzzle Guru Subjek BI
• Murid diberikan lembaran aktiviti.
• Murid diminta menamakan objek – Lembaran aktiviti
objek yang terdapat di dalam kelas.
• Murid diberi teka silangkata objek di
dalam kelas.
• – 1230 Jalan selamat! Guru Subjek PM
• Murid diminta melengkapkan
lembaran aktiviti.
• Sesi soal jawab berkaitan dengan
aktiviti.
• Perbincangan tentang cara-cara

23
 menjaga keselamatan diri di sekolah.
Guru Subjek PK
1230 – 1300 2.6 Suaikan
• Murid melengkapkan lembaran
aktiviti.
• guru mengingati bahan yang perlu
dibawa
pada keesokan hari .
• balik secara teratur

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan dan berbaris di Tahun Satu
bawah makmal komputer.
GB, PK1, PK
3.2 Perhimpunan pagi HEM
• mendengar laporan dari GB, PK1, PK KK dan
PK HEM dan PK KK semua staf SK
Patung
0800-0900 3.3 Teka silangkata Guru Subjek PM
• Murid diedarkan dengan lembaran
aktiviti. Lembaran aktiviti
• Murid mengeja perkataan bersama-
sama guru.
• Murid menyelesaikan aktiviti teka
18 silang kata dalam lembaran aktiviti
Jumaat
yang disediakan.
0900 - 1000 3.4 Spelling Guru Subjek BI
• Murid ditunjukkan dengan 10
perkataan dan mengeja bersama-
sama. Lembaran aktiviti
• Murid diberi ujian mengeja.
• Murid yang mendapat paling
banyak betul dikira sebagai
pemenang.
1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.6 Nombor Guru Subjek MT

• Murid diminta membulatkan
nombor mengikut arahan serta
menulis nombor di dalam perkataan.
1130 – 1230 3.7 Mari bercerita Guru Subjek BM
• Murid ditunjukkan dengan gambar

24
 oleh guru.
• Murid diminta menceritakan apa
yang mereka lihat di dalam gambar.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan Tahun 1
• nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Tubuh saya Guru Subjek PJ

• Murid menyanyikan lagu ‘Tubuh & BI
saya’
• Murid menamakan bahagian tubuh
• Perbincangan tentang fungsi tubuh.
21 0830 – 1000 4.3 Parts of my body Guru Subjek BI
Isnin • Murid menyanyi lagu head-shoulder- & MT
knee and toes.
• Murid menamakan bahagian tubuh, Lembaran aktiviti
• Murid melengkapkan lembaran
aktiviti.
1000 - 1030 Rehat
1030 – 1130 4.2 Mari mengeja Guru Subjek BM
• Murid diberikan beberapa suku kata
• Murid diminta melengkapkan suku
kata menjadi perkataan.
• Murid membuat lembaran aktiviti.

1130 – 1230 4.3 Nilai murni Guru Subjek PM

• Murine dipertontonkan dengan

25
 tayangan video
• Murid diminta menceritakan apa
yang mereka tonton dan menyatakan
nilai-nilai murni yang terdapat dalam
video.
• Murid diperingatan untuk persediaan
keesokan harinya.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
• ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1
0700 – 0730

0730 – 0830 5.2 Persediaan persembahan kelas Guru Subjek DST

0830 – 0930 • nyanyian lagu Negaraku, Ibu Guru Subjek BI
Pertiwiku, Lagu sekolah. Guru Subjek PM
• Praktis persembahan nyanyian
22 0930 – 1000 kelas
Selasa • Mengemas meja untuk acara
penutupan Program Transisi
Tahun 1 2015
1000 - 1030 REHAT
5.3 Majlis Penutupan Program Transisi Guru Besar
Tahun 1 PK1
2015 PKHEM
1030 – 1200 • Ucapan alu-aluan Guru Besar PKKK
• Ucapan PK1, PK HEM & PKKK Guru Penyelaras
• Persembahan Murid Tahun 1 Guru Mata
• Penyampaian Hadiah kepada murid Pelajaran Tahun 1
yang berprestasi cemerlang Tahun 1.
• Majlis bersurai.

26
 PENUTUP

Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2019 ini diharap dapat

berjalan dengan baik hasil kerjasama daripada semua pihak.Pihak sekolah
berharap semua ibu bapa/penjaga dapat menghantar anak-anak mereka
yang telah cukup umur untuk mendaftar di kelas pendidikan pra sekolah
supaya mendapat pendidikan awal kanak-kanak secara menyeluruh.
Justeru,segala perancangan yang telah dirancang oleh pihak sekolah dapat
dijalankan dengan jayanya.

27