Anda di halaman 1dari 20

JURNAL HARIAN SDN ______________

Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Pelaksanaan kewajiban  Menceritakan pelaksanaan kewajiban sebagai Rubrik Mengamati dan


PPKN sebagai warga negara warga negara Berdiskusi (Penilaian
1.2 PPKn)
2.2
3.2
4.2
6 1 IPS  Makna proklamasi  Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan Rubrik Membaca
MENUJU MASYARAKAT 3.4 kemerdekaan dalam upaya membangun masyarakat (Penilaian IPS)
1 4.4
MASYARAKAT PEDULI Indonesia yang sejahtera
SEJAHTERA LINGKUNGAN

Bahasa  Perkiraan informasi bacaan  Menyampaikan perkiraan informasi Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia berdasarkan kata kunci pada judul bacaan Bahasa Indonesia)
sesuai kata kunci pada
3.7 judul
4.7
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Kata kunci dan perkiraan  Menyebutkan kata kunci dan perkiraan Rubrik Mengamati dan
Bahasa informasi bacaan informasi bacaan Berdiskusi (Penilaian
Indonesia PPKn)
3.7
4.7
1 IPA  Ciri-ciri masa puber anak laki-  Menjelaskan ciri-ciri masa puber anak laki- Rubrik Mengamati
6
Sesuaikan MASYARAK 3.2 laki dan perempuan laki dan anak perempuan Membaca (Penilaian
MENUJU IPA)
dengan AT PEDULI 2 4.3
MASYARAKAT
sekolah LINGKUNG
SEJAHTERA
AN

SBDP - Interval nada pada lagu  Menyanyikan lagu sesuai interval nada Rubrik Menyanyi,
3.2  Menjelaskan interval nada dari sebuah lagu Membaca, dan Berlatih
4.2  Menuliskan interval nada dari sebuah lagu (Penilaian SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

 Pelaksanaan kewajiban  Menjelaskan pelaksanaan kewajiban Rubrik Berdiskusi


PPKN sebagai warga negara (Penilaian PPKn)
1.2
2.2
3.2
4.2
1 IPS  Perilaku positif masyarakat  Mengidentifikasi perilaku positif masyarakat Rubrik Mengamati dan
6 MASYARA 3.4  Menyampaikan laporan makna proklamasi Berlatih (Penilaian IPS)
 Makna proklamasi kemerdekaan
Sesuaikan MENUJU KAT 4.4
dengan 3
MASYARAKAT PEDULI
sekolah
SEJAHTERA LINGKUN
GAN
Bahasa  Perkiraan proklamasi berdasarkan  Menyampaikan perkiraan proklamasi Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia kata kunci sesuai judul bacaan berdasarkan kata kunci sesuai judul bacaan Ayo Berlatih (Penilaian
3.7 Bahasa Indonesia
4.7

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Kata kunci dan  Menyebutkan kata kunci pada bacaan Rubrik Ayo Membaca
Bahasa perkiraan informasi  Menyampaikan perkiraan informasi bacaan dan Ayo Berlatih
Indonesia (Penilaian Bahasa
bacaan
3.7 Indonesia
4.7
IPA  Ciri-ciri masa puber  Mengidentifikasi ciri-ciri pubertas pada anak Rubrik Mengamati
1 Membaca (Penilaian
6 3.2 anak laki-laki dan perempuan dan anak laki-laki
MASYARAKA 4.3 perempuan IPA)
MENUJU
T PEDULI 4
MASYARAKAT
LINGKUNGA
SEJAHTERA
N
SBDP - Interval nada pada  Menyanyikan lagu sesuai interval nada Rubrik Menyanyi,
3.2 lagu  Menjelaskan interval nada dari sebuah lagu Membaca, dan Berlatih
4.2  Menuliskan interval nada dari sebuah lagu (Penilaian SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Perkiraan informasi sesuai  Menyebutkan kata kunci pada bacaan Rubrik Ayo
Bahasa kata kunci pada judul bacaan  Menyampaikan perkiraan informasi bacaan Membaca dan Ayo
Indonesia Berlatih (Penilaian
3.7 Bahasa Indonesia
4.7
IPA  Ciri-ciri masa pubertas pada  Menjelaskan ciri-ciri pubertas pada anak laki-laki Rubrik Mengamati
1 3.2 anak laki-laki Membaca
6 (Penilaian IPA)
MASYARAK 4.2
MENUJU
AT PEDULI 5
MASYARAKAT
LINGKUNG
SEJAHTERA
AN

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Perkiraan informasi sesuai  Menyebutkan kata kunci dan perkiraan informasi Rubrik Ayo
Bahasa kata kunci pada judul bacaan Membaca dan Ayo
Indonesia Berlatih (Penilaian
bacaan
3.7 Bahasa Indonesia
4.7
PPKN  Pelaksanaan kewajiban  Menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai Rubrik Mengamati
6 1 1.2 sebagai warga negara warga negara Membaca
2.2
MENUJU MASYARAKAT  Dampak pelaksanaan  Menjelaskan dampak pelaksanaan kewajiban
6 3.2 sebagai warga negara
MASYARAKAT PEDULI kewajiban warga negara
4.2
SEJAHTERA LINGKUNGAN
SBDP  Interval nada pada lagu  Menyanyikan lagu sesuai interval nada Rubrik Menyanyi,
3.2  Menuliskan daerah asal alat musik Membaca, dan
 Daerah asal alat musik
4.2 Berlatih (Penilaian
SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Hak warga negara  Menuliskan pasal-pasal yang mengatur tentang Rubrik Mengamati dan
PPKN Indonesia hak warga negara Indonesia Berdiskusi (Penilaian
1.2 PPKn)
2.2
3.2
4.2
6 2 IPS  Upaya mempertahankan  Menuliskan perilaku warga negara sebagai Rubrik Membaca
MENUJU MEMBANGUN 3.4 kemerdekaan NKRI upaya mempertahankan kemerdekaan NKRI (Penilaian IPS)
1 4.4
MASYARAKAT MASYARAKAT
SEJAHTERA SEJAHTERA

Bahasa  Kalimat utama dan  Menentukan kalimat utama dan gagasan utama Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia gagasan utama dalam setiap paragraf Bahasa Indonesia)
3.8
4.8
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Informasi penting yang  Menuliskan informasi penting yang terdapat Rubrik Mengamati dan
Bahasa terdapat pada teks nonfiksi pada teks nonfiksi berdasarkan rumusan Berdiskusi (Penilaian
Indonesia gagasan utama pada setiap paragraf PPKn)
3.8
2 4.8
6 MEMBANG IPA  Ciri-ciri masa kanak-kanak dan  Menuliskan perbedaan masa kanak-kanak Rubrik Mengamati
Sesuaikan 3.2 pubertas bagi anak laki-laki dan pubertas Membaca (Penilaian
MENUJU UN IPA)
dengan 2 4.2 dan perempuan
MASYARAKAT MASYARAK
sekolah
SEJAHTERA AT
SEJAHTERA
SBDP  Contoh jenis tari kreasi  Mengamati tari kreasi daerah/tradisional Rubrik Menyanyi,
3.3 berbentuk tari tunggal Membaca, dan Berlatih
4.3 (Penilaian SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

 Manfaat pemenuhan hak  Menyajikan manfaat pemenuhan hak Rubrik Berdiskusi


PPKN sebagai warga negara Indonesia (Penilaian PPKn)
1.2
2.2
3.2
4.2
2
IPS  Cara mempertahankan  Menuliskan cara untuk mempertahankan Rubrik Mengamati dan
MEMBAN 3.4 kemerdekaan Berlatih (Penilaian IPS)
6 kemerdekaan
Sesuaikan GUN 4.4  Menyajikan hasil pengamatan perilaku warga
MENUJU
dengan MASYARA 3 masyarakat yang mencerminkan sikap
MASYARAKAT
sekolah KAT mempertahankan kemerdekaan Indonesia
SEJAHTERA
SEJAHTER
A Bahasa  Informasi penting berdasarkan  Menentukan informasi penting yang terdapat Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia gagasan utama pada teks nonfiksi berdasarkan rumusan Ayo Berlatih (Penilaian
3.8 gagasan utama pada setiap paragraf Bahasa Indonesia
4.8

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Membandingkan  Membandingkan informasi ketika baru membaca Rubrik Ayo Membaca


Bahasa informasi judul bacaan dan informasi setelah membaca dan Ayo Berlatih
Indonesia bacaan (Penilaian Bahasa
3.8 Indonesia
4.8
IPA  Masa pubertas pada  Mengidentifikasi masa pubertas pada anak laki-laki Rubrik Mengamati
2 3.2 Membaca (Penilaian
6 anak laki-laki dan dan perempuan
MEMBANGU 4.3 IPA)
MENUJU perempuan
N 4
MASYARAKAT
MASYARAKA
SEJAHTERA
T SEJAHTERA
SBDP  Tari Klana Topeng  Mengamati gerak tari kreasi bentuk tunggal Rubrik Menyanyi,
3.3  Melakukan pengamatan terhadap sebuah tarian Membaca, dan Berlatih
4.3 kreasi daerah dengan mencermati tahapan (Penilaian SBdP)
penampilan karya tari dan menuliskan unsur-
unsurnya

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Membandingkan informasi  Menuliskan informasi ketika baru membaca Rubrik Ayo


Bahasa judul bacaan dan informasi setelah membaca Membaca dan Ayo
Indonesia bacaan Berlatih (Penilaian
3.8 Bahasa Indonesia
4.8
IPA  Ciri-ciri masa pubertas  Melakukan pengamatan dengan mencocokkan Rubrik Mengamati
2 Membaca
3.2 ciri-ciri masa pubertas
6 MEMBANG (Penilaian IPA)
4.2
MENUJU UN
5
MASYARAKAT MASYARAK
SEJAHTERA AT
SEJAHTERA

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Informasi penting pada  Menulis informasi penting yang terdapat pada teks Rubrik Ayo
Bahasa teks nonfiksi nonfiksi berdasarkan rumusan gagasan utama Membaca dan Ayo
Indonesia pada setiap paragraf Berlatih (Penilaian
3.8 Bahasa Indonesia
4.8
PPKN  Contoh pentingnya  Menulis pentingnya melaksanakan hak Rubrik Berdiskusi
2 1.2  Menulis pengalaman melaksanakan hak (Penilaian PPKn)
6 pelaksanaan hak
MEMBANGU 2.2
MENUJU
N 6 3.2
MASYARAKAT 4.2
MASYARAKAT
SEJAHTERA
SEJAHTERA SBDP  Gerak tari bertema  Menampilkan tari kreasi daerah bentuk tunggal Rubrik Menari,
3.3 kepahlawanan Membaca, dan
4.3 Berlatih (Penilaian
SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Pelaksanaan tanggung  Menjelaskan pelaksanaan tanggung jawab Rubrik Mengamati dan


PPKN jawab Berdiskusi (Penilaian
1.2 PPKn)
2.2
3.2
4.2
6 3 IPS  Upaya mengembangkan  Menyebutkan upaya mengembangkan Rubrik Membaca
MENUJU MASYARAKAT 3.4 kehidupan menuju kehidupan menuju masyarakat sejahtera (Penilaian IPS)
1 4.4
MASYARAKAT SEJAHTERA, masyarakat sejahtera
SEJAHTERA NEGARA KUAT

Bahasa  Perkiraan informasi  Menyebutkan perkiraan informasi bacaan Rubrik Berlatih (Penilaian
Indonesia bacaan sesuai kata kunci sesuai kata kunci pada judul bacaan Bahasa Indonesia)
3.8 pada judul
4.8
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Gagasan utama pada setiap  Menuliskan gagasan utama setiap paragraf Rubrik Mengamati dan
Bahasa paragraf pada teks nonfiksi Berdiskusi (Penilaian
Indonesia PPKn)
3.8
3 4.8
6 MASYARAK IPA  Ciri-ciri masa pubertas  Menuliskan ciri-ciri masa pubertas anak Rubrik Mengamati
Sesuaikan 3.2 laki-laki dan perempuan Membaca (Penilaian
MENUJU AT 4.2 IPA)
dengan 2
MASYARAKAT SEJAHTERA
sekolah
SEJAHTERA , NEGARA
KUAT
SBDP  Reklame  Menuliskan pengertian, isi, dan tujuan Rubrik Menyanyi,
3.1 reklame Membaca, dan Berlatih
4.1 (Penilaian SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar

 Pelaksanaan tanggung jawab  Menjelaskan tanggung jawab sebagai warga Rubrik Berdiskusi
PPKN negara (Penilaian PPKn)
1.2
2.2
3.2
4.2
3
IPS  Upaya mengembangkan  Menyampaikan laporan tentang makna Rubrik Mengamati dan
MASYARA 3.4 proklamasi kemerdekaan dalam upaya Berlatih (Penilaian IPS)
6 kehidupan menuju masyarakat
Sesuaikan KAT 4.4 membangun masyarakat Indonesia sejahtera
MENUJU sejahtera
dengan SEJAHTER 3
MASYARAKAT
sekolah A,
SEJAHTERA
NEGARA
KUAT Bahasa  Gagasan utama pada setiap  Menentukan gagasan utama pada setiap Rubrik Ayo Membaca dan
Indonesia paragraf paragraf Ayo Berlatih (Penilaian
3.8 Bahasa Indonesia
4.8

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Kesesuaian judul  Membandingkan judul bacaan dengan isi Rubrik Ayo Membaca
Bahasa bacaan dengan isi bacaan dan Ayo Berlatih
Indonesia bacaan (Penilaian Bahasa
3.8 Indonesia
4.8
3 IPA  Ciri-ciri masa  Menuliskan ciri-ciri masa pubertas pada anak laki- Rubrik Mengamati
6 MASYARAKA 3.2 pubertas pada anak laki dan perempuan Membaca (Penilaian
MENUJU T 4.3 laki-laki dan IPA)
4
MASYARAKAT SEJAHTERA, perempuan
SEJAHTERA NEGARA
KUAT
SBDP  Isi reklame  Menjelaskan isi reklame Rubrik Menyanyi,
3.1  Membuat gambar rancangan baliho Membaca, dan Berlatih
4.1 (Penilaian SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Membandingkan informasi  Membandingkan informasi setelah membaca Rubrik Ayo


Bahasa bacaan judul teks nonfiksi dan informasi yang didapatkan Membaca dan Ayo
Indonesia setelah membaca teks nonfiksi Berlatih (Penilaian
3.8 Bahasa Indonesia
4.8
3
IPA  Ciri-ciri masa kanak-kanak dan  Melakukan pengamatan dengan menuliskan ciri- Rubrik Mengamati
3.2 masa pubertas ciri masa kanak-kanak dan masa pubertas Membaca
6 MASYARAK 4.2 (Penilaian IPA)
MENUJU AT
5
MASYARAKAT SEJAHTERA
SEJAHTERA , NEGARA
KUAT

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : VI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Perbandingan informasi  Menulis perbandingan informasi setelah membaca Rubrik Ayo


Bahasa setelah membaca judul judul teks dengan informasi setelah membaca teks Membaca dan Ayo
Indonesia nonfiksi Berlatih (Penilaian
teks dengan informasi
3.8 Bahasa Indonesia
4.8 setelah membaca teks
nonfiksi
PPKN  Bentuk tanggung jawab  Menulis bentuk tanggung jawab sebagai warga Rubrik Berdiskusi
6 3 1.2 sebagai warga negara negara dalam kehidupan sehari-hari (Penilaian PPKn)
MENUJU MASYARAKAT 2.2 beserta dampak  Menyebutkan tanggung jawab yang telah
6 3.2 dilaksanakan beserta dampak melaksanakan
MASYARAKAT SEJAHTERA, pelaksanaannya
4.2 tanggung jawab
SEJAHTERA NEGARA KUAT
SBDP  Membuat reklame  Membuat reklame berisi pesan untuk Rubrik Menari,
3.1 melaksanakan tanggung jawab dalam Membaca, dan
4.1 kehidupan sehari-hari Berlatih (Penilaian
SBdP)

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN ______________


Kelas / semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
6
MENUJU Pengayaan = ............. anak
MASYARAKAT 1 dan 2 1-6
SEJAHTERA

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
JURNAL HARIAN SDN ______________
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
6
MENUJU Pengayaan = ............. anak
MASYARAKAT 3 dan 4 1-6
SEJAHTERA

Mengetahui Guru Kelas VI


Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

Anda mungkin juga menyukai