Kode Formulir : FM-SMKN 2 PLG-LKS-01-03/R0

LEMBAR JOB SHEET

SMK NEGERI 2 PALEMBANG

Mata Pelajaran : TDO

Kelas/Semester : X/Genap

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Kompetensi Dasar : Membuat Rangkain Kelistrikan Sederhana

Topik : Mengukur Rangkaian Seri Dan Paralel

Alokasi Waktu :

I. Tujuan Pembelajaran :
a. Siswa dapat mengenal hubungan resistor secara seri dan paralel
b. Siswa dapat menghitung dan mengukur rangkaian seri dan paralel
II. Teori Pendukung :
A. Rangkaian seri / deret
Yang dimaksud dengan rangkaian seri adalah apabila beberapa resistor
dihubungkan secara berturut turut, yaitu ujung akhir dari resistor pertama
disambung dengan ujung awal dari resistor kedua, dan seterusnya. Jika ujung
akhir resistor terakhir diberi tegangan maka arus mengalir secara berturut turut
melalui semua resistor yang besarnya sama.
Kalau kita ingin memperbesar resistor yang dipergunakan, maka dua buah
atau lebih disambung secara seri.
Pada rangkaian seri :
 Kuat arus disemua resistor sama
 Merupakan rangkaian pembagi tegangan ( tegangan sumber sama
dengan jumlah tegangan-tegangan bagian.
Rumus untuk memperbesar resistor :
Rtotal = R1 + R2 + R3 ………
Jadi Rtotal =

We want to be better
 Kode Formulir : FM-SMKN 2 PLG-LKS-01-03/R0

LEMBAR JOB SHEET

SMK NEGERI 2 PALEMBANG

B. Rangkaian paralel

Yang dimaksud dengan rangkaian paralel jika beberapa resistor secara

bersama dihubungkan antara dua titik yang dihubungkan pada tegangan yang
sama.

Pada rangkaian paralel :

 tegangan disemua resistor sama

 Merupakan rangkaian pembagi arus ( arus sumber sama dengan

jumlah arus bagian.

Resistor yang diparalel nilai resistansinya akan semakin kecil, tergantung dari
hasil perbandingan nilai masing-masing.

Rp = (R1 x R 2) Rp = Resistansi Paralel

(R1 + R2)

atau 1 = 1 + 1 . . . sesuai banyaknya resistor

Rp R1 R2

Rp = 2 K Ω x 2 K Ω

2KΩ+2KΩ

Rp = 1 K Ω

Rp = 1000 Ω

III. Informasi Singkat :

We want to be better
 Kode Formulir : FM-SMKN 2 PLG-LKS-01-03/R0

LEMBAR JOB SHEET

SMK NEGERI 2 PALEMBANG

a. Sebelum menggunakan alat atau mesin ini bacalah dulu buku, dari
web, buku manual.
b. Gunakan alat sesuai fungsinya
IV. Alat dan Bahan
a. Alat
1. Resistor dengan berbagai nilai tahanan.
2. Multitester
3. Protoboard
V. Keselamatan Kerja
1. Baju Pratik
2. Sepatu Safety

VI. Langkah Kerja

1. Isilah titik titik dibawah ini dengan nilai resistor yang kamu punya !
R1 = ................... R6 = ...............................
R2 = ................... R7 = ...............................
R3 = ................... R8 = ...............................
R4= .................... R9 = ...............................
R 5 =................... R10= .............................
2. Lakukan perhitungan dan hasilnya masukan kedalam kolom
perhitungan !
3. Buatlah rangkaian seri atau parelel sesuai dengan tabel pada
protoboard dan lakukan pengukuran.
VII. Evaluasi
1. Siswa mampu mengukur tegangan yang terjadi pada rangkaian seri dan
paralel.
VIII. Tabel Pengukuran

We want to be better
 Kode Formulir : FM-SMKN 2 PLG-LKS-01-03/R0

LEMBAR JOB SHEET

SMK NEGERI 2 PALEMBANG

perhitungan pengukuran
no resistor
seri paralel seri paralel

1 R1,R2

2 R3,R4

3 R5,R6

4 R7,R8

5 R9,R10

6 R1,R2,R3

7 R4,R5,R6

8 R7,R8,R9

9 R1,R2,R3,R4

10 R5,R7,R8,R10

IX. Penilaian Praktik

Nilai/ Skor
No Uraian Penilaian Keterangan
Mak Dicapai
1 Mengikuti Langkah Kerja 5
2 Mentaati petunjuk 5
3 Memakai alat sesuai fungsinya 5
4 Hasil pengukuran 25
5 Jawaban pertanyaan dan tugas 15
6 Hasil yang dicapai 30
7 Ketepatan Waktu 5
8 Laporan Portopolio 10

We want to be better
 Kode Formulir : FM-SMKN 2 PLG-LKS-01-03/R0

LEMBAR JOB SHEET

SMK NEGERI 2 PALEMBANG

Jumlah Nilai 100

Palembang,……………
Ketua Kompetensi Keahlian

……………………………….

We want to be better