METODE PENELITIAN
5.2 Sampel
Sampel merupakan bagian populasi yang akan diteliti atau sebagian jumlah
dari karakteristik yang dimilki oleh populasi. Tujuan ditentukannya sampel dalam
penelitian adalah untuk mempelajarai karakteristik suatu populasi, karena tidak
dimungkinkannya peneliti melakukan penelitian di populasi, karena jumlah
populasi yang sangat besar, keterbatasan waktu, biaya, atau hambatan lainnya
(Hidayat, 2010).
Sampel dalam penelitian ini adalah beberapa warga di Kel.Medokan Ayu
RW 01 RT 03, RT 04, & RT 07 dengan jumlah KK pada RT 03: 100 KK, RT 04:
60 KK, dan RT 07: 150 KK, sehingga jumlah sampel yang digunakan dalam
praktik ini adalah seluruh KK dalam RW 01 RT 03, RT 04, & RT 07 berjumlah
175 KK.
18
Teknik sampling adalah suatu proses dalam menyeleksi sampel yang
digunakan dalam penelitian dari populasi yang ada, sehingga jumlah sampel akan
sampling. Cluster Random Sampling adalah suatu cara pengambilan sampel bila
objek yang diteliti atau sumber data sangat luas atau besar, yakni populasinya
heterogen dan terdiri atas kelompok yang heterogen, maka caranya adalah
berdasarkan daerah dari populasi yang telah ditetapkan. Cluster dilakukan dengan
yang ada di wilayah / dari populasi cluster yang terpilih (Hidayat, 2010).
terlebih dahulu, setiap daerah diberi kode menggunakan nomor. Ada 7 daerah
wilayah, agar acak maka, digunakanlah teknik Random yaitu dengan cara
orang/unit dengan rumus populasi finit, dan diperoleh hasil RT 03 sebanyak 100
wilayah yang akan diteliti, diperoleh jumlah populasi sebanyak 310 KK,
menurut Zainuddin (Hidayat, 2010) dan memperoleh hasil sebanyak 164 sampel.
19
Rumus Populasi Finit (Hidayat, 2010):
Keterangan :
n= N
n = Jumlah sampel
1+ N(d)2
N = Jumlah Populasi
n= N
1+ N(d)2
n= 7
1+ 7(0,05)2
n= 7
8 (0,0025)
n= 7
0,02
sampel yaitu:
(Hidayat, 2010) :
20
n= N. Zα 2. P. q
d2 (N - 1) + Zα2. P. q
Keterangan :
n = Jumlah sampel
N = Populasi penelitian
α = 5%
Zα = 1,96
P = 0,5
q = 0,5
d = 0,05
n = N . Za2. P . Q
d2 (N-1) + Za2 . P. Q
21
Jumlah sampel yang diambil proporsi dengan jumlah populasi yang ada
masing - masing cluster tersebut dengan rumus menurut Umar dalam Sukidin dan
Mundir (2005).
n = fi. Sn
Keterangan :
Berdasarkan rumus diatas maka jumlah sampel untuk masing - masing cluster
RT 1 : 100 KK
n = fi . Sn
n = 100
X 164
270
= 0,37 x 164
RT 2 : 75 KK
n = fi . Sn
n = 75
X 164
270
= 0,278 x 164
22
RT 4 : 60 KK
n = fi . Sn
n = 60
X 164
270
= 0,22 x 164
RT 5 : 35 KK
n = fi . Sn
n = 35
X 164
270
= 0,13 x 164
n = 21 KK
1) Karakteristik demografi
2) Karakteristik geografi
23
3) Karakteristik social ekonomi
c. Tabulasi data
d. Interpretasi data
apakah itu masalah kesehatan atau masalah keperawatan. Tujuan analisa data
adalah :
a. Menetapkan kekuatan
dirumuskan tidak mungkin dapat diatasi sekaligus. Oleh karena itu perlu
diprioritaskan masalah.
24
Dalam menentukan prioritas masalah kesehatan masyarakat dan
diantaranya adalah :
1. Perhatian masyarakat
2. Prevalensi kejadian
6. Aspek politis
yang aktual maupun potensial. Masalah actual adalah masalah yang diperoleh
pada saat pengkajian sedangkan masalah potensial adalah masalah yang mungkin
1. Problem (Masalah)
2. Etiologi (Penyebab)
25
1. Dengan rumus PES
2. Dengan rumus PE
DK : P (Problem/masalah) + E (Etiologi/penyebab)
berikut :
b. Karakteristik populasi
the Community :
Yang dimanifestasikan/
3.4.6 Perencanaan
Perencanaan keperawatan adalah rencana tindakan keperawatan yang akan
26
keperawatan harus mencakup : Perumusan tujuan, Rencana tindakan keperawatan
1. Perumusan tujuan
d. Realistik
c. Specific
27
Langkah-langkah dalam perencanaan perawatan kesehatan melalui kegiatan :
berikut
b. Dapat dimodifikasi
c. Bersifat spesifik :
3) Dimana dilakukan ?
4) Kapan dilakukan ?
5) Bagaimana melakukan ?
6) Frekuensi melakukan ?
3.4.7 Pelaksanaan
28
Prinsip yang umum digunakan dalam pelaksanaan atau implementasi pada
1. Inovatif
2. Integrated
3. Rasional
5. Ugem
29
a. Keterpaduan antara : Biaya, tenaga, waktu, lokasi, sarana, dan prasarana
kesehatan.
3.4.8 Evaluasi
1. Fokus evaluasi
a. Relevansi
b. Perkembangan kemajuan
Bagaimana biaya ?
d. Efektifitas
e. Impact
30
Apakah status kesehatan meningkat ?
2. Kegunaan evaluasi
diberikan.
yang diberikan.
3. Hasil evaluasi
a. Tujuan tercapai
masalah baru. Dalam hal ini perlu dikaji secara mendalam apakah
31
faktor yang lain tidak sesuai sehingga menjadi penyebab tidak
tercpainya tujuan
32