Lampiran 1

RNCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

( SKLUS III )

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VI / 2
Standar Kompetensi : Melakukan Operasi hitung pecahan dalam
pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Mengubah bentuk pecahan ke bentuk
decimal
Indikator : Mengubah pecahan biasa, campuran,
persen ke bentuk pecahan decimal
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 X 35 menit )

I. Tujuan:

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui penjelasan guru tentang teknik mengubah pecahan siswa dapat
mengubah bentuk pecahan biasa, campuran dan persen ke bentuk pecahan
decimal.

B. Tujuan Perbaikan Pembelajaran

1. Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi mengubah bentuk
pecahan ke bentuk decimal.
2. Mengaktipkan siswa tentang teknik mengubah bentuk pecahan ke bentuk
decimal.

II. Materi Pokok, Media, Sumber, Metode Pembelajaran

A. Materi Pembelajaran
Mengubah pecahan biasa menjadi bentuk decimal
Cara 1 : Mengubah penyebut menjadi bilangan kelipatan 10.

2 = 2 x 2
5 5 x 2

= 4 = 0,4
10
Cara II. Membagi pembilang dengan penyebut

0,4
5 2 Jadi 2/5 = 0,4
0
20
20
0

Mengubah pecahan Campuran menjadi bentuk decimal

1. Mengubah pecahan Campuran menjadi pecahan biasa

4 2/5 = ( 4 x 5 ) ) + 2
= 22 4,4
5 5 22
= 4 2/5 20 - Jadi 4 2/5 = 4,4
= 4 + 2/5 20
= 4+ 2x2 20-
5x2 0
= 4 + 4/10
= 4 + 0,4 = 4,4
Mengubah persen menjadi bentuk decimal
Mengubah persen menjadi pecahan biasa
45 % = 45
100
= 0,45 ( perseratus berarti 2 angka di belakang koma )

5% = 5 = 0,05
100 100 5
= 0,05 0 -
50
0 -
500
500 -
0
B. Media Pembelajaran
Pecahan Biasa
1/2 , 1/ 4, 2/5 , 4/10 , 6/8

Pecahan Campuran
3 2/5 , 5 1/ 2 , 4 3/10 , 10 6/8

Pecahan Desimal
0,01 , 0,15 , 0,45 , 0,125

C.Teknik:
a. Mengubah penyebut menjadi bilangan kelipatan 10
b. Membagi pembilang dan penyebut
c. Mengubah pecahan:
- campuran menjadi pecahan biasa
- decimal menjadi pecahan biasa
D. Sumber Pembelajaran
Buku Trampil Matematika kelas VI , Yudistira , tahun 2006 halaman 90 s/d
94
Buku Matematika Kelas VI Intan Pariwara tahun 2007 hal
RPP Matematika Kelas VI

E. Metode:
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi
4. Tugas
F. Alat Evaluasi
Soal Tes Formatif
Kerjakanlah !
Ubahlah pecahan di bawah ini menjadi bentuk decimal:
1. 1/2 = …. 6. 4 3/10
2. 3/5 7. 9 3/20
3. 7/20 8. 4 %
4. 8/25 9. 65 %
5. 3 1/ 4 10. 125 %

Kunci Jawaban
1. 0,5 6. 4,3
2. 0,6 7. 9,15
3. 0,35 8. 0,15
4. 0,32 9. 0,65
5. 3,25 10. 1,25
Pedoman Penilaian

N0 Jawaban Skor Keterangan

1 0,5 1
2 0,6 1
Nilai Akhir = Jumlah Skor X 100
3 0,35 1
10
4 0,32 1
5 3,25 1
6 4,3 1
7 9,15 1
8 0,25 1
9 0,65 1
10 1,25 1
Jumlah 10

Purwokerto, 4 April 2008

Teman Sejawat Peneliti

Aminah,S.Pd Dartim
NIP. NIM. 812176943
Mengetahui
Kepala Sekolah

Tarso,S.Pd
NIP. 131513099

Lampiran 2
 Lembar Kerja Siswa

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VI / 2
Standar Kompetensi : Melakukan Operasi hitung pecahan dalam
pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Mengubah bentuk pecahan ke bentuk
decimal
Indikator : Mengubah pecahan biasa, campuran, persen
ke bentuk pecahan decimal
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 X 35 menit )

Petunjuk :
a. Umum
- Tulislah nama anggota kelompokmu
- Kerjakan bersama anggota kelompokmu
b. Khusus
- Tulislah bagian daerah yang diarsir berikut ini !
- Tulislah pula dalam bentuk decimal

Bentuk
No Bangun Daerah Bagian
Desimal

1 1 1 …. ….

2 2 2 …. ….

A
3 A …. ….
 B

4 …. ….
B

5 C …. ….

Lampiran : 3

DATA HASIL OBSERVASI

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VI / 2
Siklus Pembelajaran : I, II, III
Fokus Observasi :

Aktif
No Nama Siswa Tanya Jawab Aktif Diskusi Mengerjakan
Tugas
1 Ahlit Rohyan I II III I II III I II III
2 Mujiono
3 Rusli
4 Adil
5 Dian Safaroh
6 Giyo Arizal
7 Ksyanti
8 Kirno Sukarmo
9 Sigit Purwanto
10 Aji Setiyo Wahyono

11 Adiyanto
12 Amin
13 Erna Purwati
14 Istinganatul Munawaroh

15 Iva Miranti
16 Jovian Eri Yulianto
17 Mufliah
18 Linda Agustina
19 Lisa Marliana
20 Murniati
21 Nurfatihah
22 Novika India Lestari
23 Rizki Wijianto
24 Risnani
25 Sofiana Ulfah
26 Solehan
27 Sarto
28 Uji Priawan
29 Fathul Mubin
30 Fatimah

Purwokerto, 4 April 2008

 Observer

Marghoni

Lampiran : 4

SURAT KETERANGAN PENGAMAT

Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala SD Negeri 1

Gandatapa, Unit Pendidikan Kecamatan Sumbang,Kabupaten Banyumas
menerangkan :
 Nama : Marghoni
NIP :
Jabatan : Guru Kelas
Instansi : SD Negeri 1 Gandatapa,Unit Pendidikan
Kecamatan Sumbang
Adalah teman sejawat dari :
Nama : Dartim
NIM : 812176943
Pokjar : Sumbang
Kabupaten : Banyumas
UPBJJ : Purwokerto
Yang akan membantu dalam pengambilan data pelaksanaan
perbaikan pembelajaran Matematika yang merupakan tugas Mata Kuliah
Pemantapan Kemampuan Profesional ( PGSD 4412 )
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk digunakan
sebagaimana mestinya.
Gandatapa , Maret 2008
Pelaksana PTK Kepala Sekolah

Dartim Tarso,S.Pd
NIM. 812176943 NIP. 131513094

Teman Sejawat

Aminah,S.Pd
NIP.

Lampiran : 5
LEMBAR OBSERVASI

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/ Semester : VI / 2
Siklus Pembelajaran : I, II, III
Fokus Observasi :
 Aktif
Tanya Jawab Aktif Diskusi Mengerjakan
No Nama Siswa
Tugas
I II III I II III I II III
1 Ahlil Rohyan         
2 Mujiono         
3 Rusli - - - - - - - - -
4 Adil         
5 Dian Safaroh - - - - - - - - -
6 Giyo Arizal         
7 Kusyanti - - - - - - - - -
8 Kirno Sukarmo         
9 Sigit Purwanto         
Aji Setiyo Wahyono         
10
11 Adiyanto         
12 Amin         
13 Erna Purwati         
14 Istinganatul Munawaroh         
15 Iva Miranti - - - - - - - - -
16 Jovian Eri Yulianto         
17 Mufliah         
18 Linda Agustina         
19 Lisa Marliana         
20 Murniati         
21 Nurfatihah         
22 Novika India Lestari         
23 Rizki Wijianto         
24 Risnani         
25 Sofiana Ulfah         
26 Solehan         
27 Sarto         
28 Uji Priawan         
29 Fathul Mubin         
30 Fatimah         

Gandatapa , April 2008

Observer
 Aminah,S.Pd

Lampiran : 6

LEMBAR PENGAMATAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VI / 2
Standar Kompetensi : Melakukan Operasi hitung pecahan dalam
pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Mengubah bentuk pecahan ke bentuk
decimal
Indikator : Mengubah pecahan biasa, campuran, persen
ke bentuk pecahan decimal
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 X 35 menit )

No Nama Siswa Aspek Yang Dinilai Ket

 Penguasaan
Keaktifan
Materi
B C K B C K
1 Ahlil Rohyan  - -  -
2 Mujiono  - -  -
3 Rusli  - - -  -
4 Adil  - -  - -
5 Dian Safaroh - -   - -
6 Giyo Arizal  - -  - -
7 Kusyanti -  - -  -
8 Kirno Sukarmo  - -  - -
9 Sigit Purwanto  - -  - -
Aji Setiyo Wahyono  
10 - - - -
11 Adiyanto -  - -  -
12 Amin  - -  - -
13 Erna Purwati  - -  - -
Istinganatul Munawaroh  
14 - - - -
15 Iva Miranti  - -  - -
16 Jovian Eri Yulianto  - -  - -
17 Mufliah  - -  - -
18 Linda Agustina  - -  - -
19 Lisa Marliana  - -  - -
20 Murniati  - -  - -
21 Nurfatihah  - -  - -
22 Novika India Lestari  
- - - -
23 Rizki Wijianto  - -  - -
24 Risnani  - -  - -
25 Sofiana Ulfah  - -  - -
26 Solehan  - -  - -
27 Sarto  - -  - -
28 Uji Priawan  - -  - -
29 Fathul Mubin  - -  - -
30 Fatimah  - -  - -
 Gandatapa, April 2008
Pengamat

Marghoni

Lampiran : 7

ALAT EVALUASI

Nama : ……………………….
Kelas : ……………………….
Tanggal : ……………………….

A. Petunjuk Umum
- Tulislah nomormu di sudut kanan atas
- Tanyakan pada gurumu bila ada soal tidak jelas !

C. Petunjuk Khusus
Kerjakanlah!
Ubahlah pecahan di bawah ini menjadi bentuk decimal:
1. 1/2 = …. 6. 4 3/10
2. 3/5 7. 9 3/20
 3. 7/20 8. 4 %
4. 8/25 9. 65 %
5. 3 1/ 4 10. 125 %

Lampiran : 8

LEMBAR ANALISIS SOAL

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VI / 2
Standar Kompetensi : Melakukan Operasi hitung pecahan dalam
pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Mengubah bentuk pecahan ke bentuk
decimal
Indikator : Mengubah pecahan biasa, campuran, persen
ke bentuk pecahan decimal
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 X 35 menit )

Jumlah Anak Jumlah Anak

No Yang Yang
Prosentase Prosentase
Soal Menjawab Menjawab
Salah Benar
 1 0 0 30 100
2 0 0 30 100
3 0 0 30 100
4 0 0 30 100
5 3 10 27 90
6 2 4 28 96
7 1 2 29 98
8 0 0 30 100
9 0 0 30 100
10 0 0 30 100

Gandatapa, April 2008

Peneliti

Dartim
NIM. 8121964

Lampiran : 9

LEMBAR ANALISIS HASIL BELAJAR

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VI / 2
Standar Kompetensi : Melakukan Operasi hitung pecahan dalam
pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Mengubah bentuk pecahan ke bentuk
decimal
Indikator : Mengubah pecahan biasa, campuran, persen
ke bentuk pecahan decimal
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 X 35 menit )

No Jumlah Nilai ( Xi )  X i Jumlah Jumlah 

Jawaban Siswa  ( Xi . Yi )
 Salah ( Yi )
1 0 100
2 1 90
3 2 80
4 3 70
5 4 60
6 5 50
7 6 40
8 7 30
9 8 20
10 9 10
11 10 0

 Xi -  Y1 -  (Xi.Yi)