0 1 2
1 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik
untuk menguasai materi pembelajaran sesuai usia
dan kemampuan belajarnya melalui pengaturan
proses pembelajaran dan aktivitas yang 2
bervariasi.
Skor
Skor
Skor
Skor
Skor
Skor
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Nama Guru : WINDU TRIAS KURNIAWAN, S.P Nama Penilai : Sri Winarsih, S.Pd.SD.
WINDU TRIAS KURNIAWAN, S.Pd. Sri Winarsih, S.Pd.SD. Sri Winarsih, S.Pd.SD.
NIP 19940803 201902 1 004 NIP 19660205 198806 2 002 NIP 19660205 198806 2 002
Lampiran 1D
Hasil Penilaian
No Penilaian Skala 100 Proporsi Nilai
WINDU TRIAS KURNIAWAN, S.Pd. Sri Winarsih, S.Pd.SD. Sri Winarsih, S.Pd.SD.
NIP 19940803 201902 1 004 NIP 19660205 198806 2 002 NIP 19660205 198806 2 002
INSTRUMEN KEHADIRAN
IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SD Negeri 2 Sikapat
2. Nama Guru : WINDU TRIAS KURNIAWAN, S.Pd.
3. Kelas :0
Kepala Sekolah
1 Responden 1 90
Baik
2 Responden 2 90
Baik
3 Responden 3 90
Baik
4 Responden 4 90
Baik
5 Responden 5 90
Baik
6 Responden 6 90
Baik
7 Responden 7
Kurang
8 Responden 8
Kurang
9 Responden 9
Kurang
10 Responden 10
Kurang
Jumlah 540
Sebutan Baik
RERATA KUESIONER KINERJA OLEH PESERTA DIDIK
1 Responden 1 90
Baik
2 Responden 2 90
Baik
3 Responden 3 90
Baik
4 Responden 4 90
Baik
5 Responden 5 90
Baik
6 Responden 6
Kurang
7 Responden 7
Kurang
8 Responden 8
Kurang
9 Responden 9
Kurang
10 Responden 10
Kurang
Jumlah 450
Sebutan Baik
RERATA KUESIONER KINERJA OLEH WALI MURID
1 Responden 1 90
Baik
2 Responden 2 90
Baik
3 Responden 3 90
Baik
4 Responden 4
Kurang
5 Responden 5
Kurang
6 Responden 6
Kurang
7 Responden 7
Kurang
8 Responden 8
Kurang
9 Responden 9
Kurang
10 Responden 10
Kurang
Jumlah 270
Sebutan Baik