SKRIPSI

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG FISIOTERAPI DADA

TERHADAP KEMAMPUAN KELUARGA MELAKUKAN FISIOTERAPI
DADA SECARA MANDIRI PADA PASIEN TB PARU
DI BALAI KESEHATAN PARU MASYARAKAT
WILAYAH PATI

Disusun Oleh :
RETNO DWI LESTARI
2011011324

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
CENDEKIA UTAMA KUDUS
FEBRUARI, 2013
 PENGESAHAN SKRIPSI

Judul Skripsi : Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Fisioterapi

Dada terhadap Kemampuan Keluarga Melakukan
Fisioterapi Dada Secara Mandiri pada Pasien TB
paru di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah
Pati.
Nama Mahasiswa : Retno Dwi Lestari
NIM : 2011011324

Telah dipertahankan di depan Tim Penguji

pada tanggal 8 Oktober 2013

Kudus, 16 Oktober 2013

Tim Penguji

Penguji Pendamping Pembimbing Utama

Ns. Renny Wulan A., S. Kep. M. Kep. Ns. Andy Sofyan, S. Kep. M. Kep.
NIDN. 0611048701 NIDN. 0604078801
Ketua Penguji

Ns. Biyanti Dwi Winarsih, S. Kep. M. Kep.

NIDN : 0607097801

Mengetahui,
Wakil Ketua I STIKES Cendekia Utama

Ns. Biyanti Dwi Winarsih, S. Kep. M. Kep.

NIDN : 0607097801
ii
 PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri
dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh
gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya.
Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak
diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka.

Kudus, Oktober 2013

Retno Dwi Lestari

iii
 PERSEMBAHAN

Seseorang yang optimis melihat kesempatan dalam

setiap malapetaka

Sedangkan seseorang yang pesimis selalu melihat

malapetaka

dalam setiap kesempatan

Boleh saja mempunyai keinganan berjalan 1 mil

Tetapi tetap saja harus berjalan

Selangkah demi selangkah

Skripsi ini aku persembahkan kepada :

1. Kedua orang tuaku

2. Suamiku yang selalu mendukungku

3. Anak-anakku yang selalu aku sayang, semoga cita-citamu tercapai

4. Rekan kerjaku yang sangat pengertian

5. Teman-teman lintas jalur seangkatan yang selalu kompak

iv
 RIWAYAT HIDUP

A. Identitas
Nama : Retno Dwi Lestari
Tempat, Tanggal Lahir : Pati, 13 November 1981
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Desa Ngepungrojo RT 03 / 01 Pati
No. Telp. : 081325623713
Nama Orang Tua : Lasiyo dan Nanik Handayani

B. Riwayat Pendidikan
1. SDN 01 Kutoharjo lulus tahun 1994
2. SMPN 03 Pati lulus tahun 1997
3. SPK Depkes Blora lulus tahun 2000
4. Akademi Kesehatan Muhammadiyah Kudus lulus tahun 2007
5. STIKES Cendekia Utama Kudus sampai sekarang

C. Riwayat Pekerjaan
BKPM wilayah Pati tahun 2002 sampai sekarang

v
 KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat
limpahan rahmat dan petunjuk-Nya peneliti dapat menyusun penelitian dengan
judul “Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Fisioterapi Dada terhadap
Kemampuan Melakukan Fisioterapi Dada Secara Mandiri pada Pasien TB Paru di
Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati”. Penelitian ini dimaksudkan
untuk memenuhi persyaratan mencapai gelar Sarjana Keperawatan.
Keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai
pihak, untuk itu peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. dr. Parno Widjojo, A.F. Sp. FK. (K), sebagai ketua Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Cendekia Utama Kudus.
2. Kepala Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati yang telah
memberikan izin untuk dilakukan penelitian ini.
3. Noor Faidah S. Kep. Ns., selaku Ketua Progam Studi Ilmu Keperawatan
STIKES Cendekia Utama Kudus.
4. Ns. Andy Sofyan, S. Kep. M. Kep., selaku dosen Pembimbing Utama.
5. Terima kasih kepada responden yang telah ikut serta dalam penelitian ini.
6. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan namanya satu persatu.
Peneliti menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan
dan jauh dari kesempurnaan, untuk itu peneliti mengharap saran dan kritik yang
membangun demi sempurnanya skripsi ini.
Peneliti juga berharap semoga skripsi ini mendapat ridho dari Allah SWT
dan bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan di bidang kesehatan pada
umumnya dan bagi profesi keperawatan pada khususnya.

Kudus, Juni 2013

Retno Dwi Lestari

vi
 DAFTAR ISI

Hal
HALAMAN JUDUL.......................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................... ii
PERNYATAAN.................................................................................................iii
PERSEMBAHAN..............................................................................................iv
RIWAYAT HIDUP..............................................................................................v
KATA PENGANTAR........................................................................................vi
DAFTAR ISI.................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL..............................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR......................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xi
ABSTRAK........................................................................................................xii
ABSTRACT.....................................................................................................xiii

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang..............................................................................1
1.2 Perumusan Masalah......................................................................4
1.3 Tujuan Penelitian..........................................................................4
1.4 Manfaat Penelitian........................................................................4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tuberculosis Paru.........................................................................6
2.2 Pendidikan Kesehatan ...............................................................13
2.3 Kemampuan................................................................................18
2.4 Fisioterapi Dada..........................................................................24
2.5 Kerangka Teori..........................................................................28
2.6 Kerangka Konsep.......................................................................29
2.7 Hipotesa Penelitian.....................................................................29

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Dan Rancangan Penelitian.................................................31
3.2 Lokasi Penelitian........................................................................33
3.3 Populasi Dan Sampel Penelitian.................................................33

vii
 3.4 Definisi Operasional...................................................................35
3.5 Instrumen Penelitian dan Cara Pengumpulan Data....................36
3.6 Analisa Data...............................................................................38
3.7 Etika Penelitian...........................................................................40
3.8 Jadwal Penelitian........................................................................41

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Gambaran Lokasi Penelitian.......................................................42
4.2 Karakteristik Responden............................................................42
4.3 Analisis Univariat.......................................................................44
4.4 Analisis Bivariat.........................................................................45

BAB V PEMBAHASAN
5.1 Analisis Univariat ....................................................................47
5.2 Analisis Bivariat.......................................................................49
5.3 Keterbatasan Penelitian............................................................50

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

6.1 Simpulan ..................................................................................52
6.2 Saran..........................................................................................53

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

viii
 DAFTAR TABEL

Nomor Tabel Judul Tabel Hal

Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian 35

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur

di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 42

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 43

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan

di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 43

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan

di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 44

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Kemampuan Sebelum Pendidikan

Kesehatan di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 44

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Kemampuan Sebelum Pendidikan

Kesehatan di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 45

Tabel 4.7 Hasil Uji Statistik Wilcoxon Pengaruh Pendidikan Kesehatan

tentang Fisioterapi Dada terhadap Kemampuan Keluarga
Melakukan Fisioterapi Dada Secara Mandiri pada Pasien TB
Paru di Balai Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati
Bulan Juni 2013 45

ix
 DAFTAR GAMBAR

Nomor Gambar Judul Gambar Hal

Gambar 2.1 Proses Belajar 17

Gambar 2.2 Kerangka Teori 29

Gambar 2.3 Kerangka Konsep 30

Gambar 3.1 Rancangan Penelitian 31

x
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Jadwal Penelitian

Lampiran 2 : Surat Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 3 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 4 : Kuesioner Penelitian

Lampiran 5 : SAP

Lampiran 6 : Surat Izin Penelitian

Lampiran 7 : Hasil Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 8 : Hasil Penelitian

xi
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG FISIOTERAPI DADA
TERHADAP KEMAMPUAN KELUARGA MELAKUKAN FISIOTERAPI
DADA SECARA MANDIRI PADA PASIEN TB PARU
DI BALAI KESEHATAN PARU MASYARAKAT
WILAYAH PATI

Retno Dwi Lestari, Ns. Andy Sofyan, S. Kep. M. Kep.

Program Studi Ilmu Keperawatan STIKES Cendekia Utama Kudus
Jl. Lingkar Raya Kudus-Pati Km. Jepang Kec. Mejobo, Kudus Telp (0291)
4248655, 4248656
Fax. (0291) 4248657 e-mail: Sugiyarty24@yahoo.co.id

ABSTRAK

Latar Belakang dan Tujuan : Tahun 2011 terdapat 3.240 (74,15%) pasien yang
melakukan pengobatan paru. Pada tahun 2012 terdapat peningkatan pengobatan
TB paru di BKPM yaitu sebesar 3.312 (82,56%) pasien. Observasi yang
dilakukan peneliti pada pasien yang berobat di BKPM rata-rata pasien
mengatakan tidak pernah mendapatkan pendidikan kesehatan tentang fisioterapi
dada dari petugas kesehatan yang bermanfaat membebaskan jalan nafas pasien.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
tentang fisioterapi dada terhadap kemampuan melakukan fisioterapi dada secara
mandiri pada pasien TB paru.

Metode : Jenis penelitian yang digunakan adalah pra eksperimental dengan

dengan rancangan penelitian One-Group Pra Test – Post Test Design. Jumlah
sampel 37 responden yang dipilih secara Accidental Sampling. Untuk
menganalisis data menggunakan Uji Wilcoxon.

Hasil dan Kesimpulan : Hasil penelitian kemampuan sebelum diberikan

pendidikan kesehatan mayoritas kemampuan responden kurang yaitu sebanyak
16 (43,3%) dan kemampuan sesudah diberikan pendidikan kesehatan mayoritas
kemampuan responden baik yaitu sebanyak 18 (48,7%). Hasil uji dapat dianalisa
bahwa ρ = 0,000. Dari hasil perhitungan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa
ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang fisioterapi dada terhadap kemampuan
keluarga melakukan fisioterapi dada secara mandiri pada pasien TB paru di Balai
Kesehatan Paru Masyarakat Wilayah Pati.

Saran : Sebaiknya setiap keluarga yang mengantar pasien TB paru berobat di

BKPM Pati diberikan pendidikan kesehatan tentang fisioterapi dada dengan
harapan keluarga dapat melakukan fisoterapi dada secara mandiri.

Kata kunci : Kemampuan, Fisioterapi Dada, Pendidikan Kesehatan

Kepustakaan : 32 (1997-2011)

xii
THE INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION ABOUT CHEST PHYSIOTHERAPY TO
ABILITY FAMILY OF DOING TO CHEST PHYSIOTHERAPY INDEPENDENTLY
AT PATIENTS IN PULMONARY TUBERCULOSIS COMMUNITY
HEALTH CENTER IN REGION PATI

Retno Dwi Lestari, Ns. Andy Sofyan, S. Kep. M. Kep.

School of Nursing Science Cendekia Utama Helath Science College-Kudus
The road great circle of Kudus-Pati Km. Jepang subdistrict Mejobo, Kudus Telp (0291)
4248655, 4248656
Fax. (0291) 4248657 e-mail: Sugiyarty24@yahoo.co.id

ABSTRACT

Background and Purpose: In 2011 there were 3,240 (74.15%) patients assigned
to treatment lung. In 2012 there is an increase the treatment of pulmonary
tuberculosis in BKPM is equal to 3,312 (82.56%) patients. The observations
conducted by researchers in BKPM patients seeking treatment at the average
patient say never get educated about the health of chest physiotherapy for the
health workers is use disembarassed breath street patients. The purpose of this
study was to determine the influence of health education on the ability to perform
chest physiotherapy chest physiotherapy independently in pulmonary
tuberculosis patients.

Methods : The type of research used by the observer was the Pra Eksperimental
Design with One-Group Pra Test – Post Test Design. The number of sample were
37 respondents were selected by accidental sampling. For analyse date, the
observer used Wilcoxon test.

Results and Conclusions : The results given abilities before health education the
majority of respondents lack the ability as many as 16 (43.3%) and the ability
after health education majority the ability of a totaly of 18 (48.7%). The test
results can be analyzed that the ρ = 0.000. The results of these calculations can be
concluded that no influence of health education on the chest physiotherapy on the
family's ability independently perform chest physiotherapy on pulmonary
tuberculosis patients in Public Health Center Regional Pati.

Suggestion : We recommend that every family who drove in the treatment of

pulmonary tuberculosis patients BKPM Pati given health education about chest
physiotherapy in the hope family can do chest physiotherapy independently.

Keywords : Ability, Chest Physiotherapy, Health Education

Bibliography : 32 (1997-2011)

xiii