KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Jenjang : Sekolah Menengah Kejuruan
Mata pelajaran : IPS
Program Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1.1   Mengidentifikasi interaksi sebagai

proses sosial

1 Memahami Kehidupan Sosial

Manusia 1.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai
proses pembentukan kepribadian

1.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk

interaksi sosial

2.1 Menjelaskan proses perkembangan

kolonialisme dan imperialisme Barat serta
pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai
daerah
2 Memahami Proses Kebangkitan
Nasional
2.2 Proses perkembangan kolonialisme
dan imperialisme Barat dijelaskan
berdasarkan pengaruh yang ditimbulkan di
berbagai daerah
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

3.1 Mengindentifikasi kebutuhan manusia

Memahami Permasalahan
Ekonomi Dalam Kaitannya
3 Dengan Kebutuhan Manusia,
Kelangkaan dan Sistem
Ekonomi

3.2   Mendeskripsikan berbagai sumber

ekonomi yang langka dan kebutuhan
manusia yang tidak terbatas

Memahami Permasalahan
3.3 Mengidentifikasi masalah pokok
Ekonomi Dalam Kaitannya
3 Dengan Kebutuhan Manusia, ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana
dan untuk siapa barang dan jasa
Kelangkaan dan Sistem
diproduksi
Ekonomi

4.1 Mendeskripsikan berbagai kegiatan

ekonomi dan pelaku-pelakunya

Memahami Konsep Ekonomi

Dalam Kaitannya Dengan
Kegiatan Ekonomi Konsumen 4.2 Membedakan prinsip ekonomi dan
4 dan Produsen Termasuk motif ekonomi
Permintaan, Penawaran,
Keseimbangan Harga dan
Pasar
 Memahami Konsep Ekonomi
Dalam Kaitannya Dengan
No Kegiatan
Standar Kompetensi
Ekonomi Konsumen 4.2 Membedakan prinsipDasar
Kompetensi ekonomi dan
4 dan Produsen Termasuk motif ekonomi
Permintaan, Penawaran,
Keseimbangan Harga dan
Pasar

4.3    Mendeskripsikan perilaku konsumen dan

produsen

4.4 Mengidentifikasi faktor-faktor yang

mempengaruhi permintaan dan penawaran

4.5 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum

Memahami Konsep Ekonomi penawaran serta asumsi yang mendasarinya
Dalam Kaitannya Dengan
Kegiatan Ekonomi Konsumen
4 dan Produsen Termasuk
Permintaan, Penawaran,
Keseimbangan Harga dan
Pasar

4.6 Mendeskripsikan pengertian harga

keseimbangan dan elastisitas
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Memahami Konsep Ekonomi

Dalam Kaitannya Dengan
Kegiatan Ekonomi Konsumen
4 dan Produsen Termasuk
Permintaan, Penawaran,
Keseimbangan Harga dan
Pasar

5.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial

dalam fenomena kehidupan

Memahami struktur sosial serta

5 berbagai faktor penyebab konflik dan
mobilitas sosial

5.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial

dalam masyarakat

6. 1   Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial

dalam masyarakat multikultural

Mendeskripsikan kelompok sosial

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

6. 2   Mendeskripsikan perkembangan kelompok

sosial dalam masyarakat multikultural

6 Mendeskripsikan kelompok sosial

dalam masyarakat multikultural

6.3 Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok

sosial dalam masyarakat multikultural

7.1 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal,

pengaruh budaya asing, dan hubungan
antarbudaya

7.2 Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya

yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya
7 Memahami kesamaan dan dengan budaya nasional
keberagaman budaya

7.3 Mengidentifikasi berbagai alternatif

penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman
budaya
7 Memahami kesamaan dan
keberagaman budaya

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

7.3 Mengidentifikasi berbagai alternatif

penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman
budaya

7.4 Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial

terhadap keberagaman budaya

JUMLAH
KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Tingkatan
No. Bentuk
Indikator Soal Sk Sd Md Kunci
Soal (PG/Esai)
20% 30% 50%

Interaksi sosial dijelaskan berdasarkan 2 PG 1

pengertiannya

Proses sosial dijelaskan berdasarkan

6 PG 1
pengertiannya Proses sosial dijelaskan
berdasarkan pengertiannya

Interaksi sosial diidentifikasi menurut syarat- 8 PG 1

syaratnya
Sosialisasi dijelaskan berdasarkan 10 PG 1
pengertiannya

Sosialisasi diidentifikasi menurut media yang 13

dilalui

Pembentukan kepribadian dideskripsikan

menurut faktor-faktor yang 15 PG 1
mempengaruhinya

Interaksi primer diidentifikasi berdasarkan 27 PG 1

fenomena sosial di lingkungan sekitar

40 PG 1
Interaksi sekunder diidentifikasi berdasarkan
fenomena sosial di lingkungan sekitar
Proses perkembangan kolonialisme dan 37 PG 1
imperialisme Barat dijelaskan berdasarkan 32
pengaruh yang ditimbulkan di berbagai
daerah 29 PG 1

Proses terbentuknya kesadaran nasional, 24 PG 1

identitas nasional, identitas Indonesia dan 21 1
pergerakan kebangsaan Indonesia
diidentifikasi sesuai dengan corak 18 PG 1
perjuangannya
 Tingkatan
No. Bentuk
Indikator Soal Sk Sd Md Kunci
Soal (PG/Esai)
20% 30% 50%

Kebutuhan manusia dideskripsikan sesuai 16 PG 1

dengan pengertiannya

Kebutuhan manusia diindentifikasikan sesuai

dengan macamnya

Faktor yang mempengaruhi kebutuhan 19 PG 1

diidentifikasi sesuai dengan sifatnya
Benda pemuas kebutuhan manusia
diidentifikasi sesuai dengan jenis dan
kegunaannya
Kelangkaan dideskripsikan sesuai dengan 20 PG 1
pengertiannya
Kelangkaan diidentifikasikan sesuai dengan 22 PG 1
faktor-faktor penyebabnya.
Biaya peluang diidentifikasikan sesuai
dengan pengertiannya
Contoh biaya peluang ditunjukkan sesuai
dengan penyebabnya
Barang dan jasa diidentifikasi kan sesuai
dengan apa, bagaimana, dan untuk siapa 31 PG 1
barang dan jasa diproduksi
Sistem ekonomi dideskripsikan sesuai
dengan pengertiannya
Sistem ekonomi dideskripsikan sesuai 35 PG 1
dengan macamnya
Sistem ekonomi diidentifikasikan sesuai
dengan caranya dalam memecahkan 39 PG 1
masalah ekonomi

Kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi 38 PG 1

dideskripsikan sesuai dengan pengertiannya

Pelaku-pelaku ekonomi diidentifikasi sesuai

dengan peran dan pola interaksi diantara
mereka
Motif ekonomi dideskripsikan sesuai dengan
fungsinya sebagai landasan kegiatan
ekonomi
Contoh tindakan manusia dideskripsikan sesuai 34 PG 1
dengan prinsip ekonomi
 Tingkatan
No. Bentuk
Indikator Soal Sk Sd Md Kunci
Soal (PG/Esai)
20% 30% 50%
Contoh tindakan manusia dideskripsikan sesuai
dengan berbagai motif ekonomi
Manfaat dan nilai suatu barang dideskripsikan sesuai
dengan macamnya

Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen 4 PG 1

dideskripsikan sesuai dengan pembagiannya.

Perilaku konsumsi diuraikan sesuai dengan macamnya

Permintaan dan penawaran dideskripsikan sesuai
dengan pengertiannya
faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan 1 PG 1
penawaran dideskripsikan sesuai dengan jenisnya

kurva permintaan dan penawaran digambarkan sesuai

dengan contoh-contoh yang ada.

hukum permintaan dan hukum penawaran

dideskripsikan sesuai dengan asumsi-asumsi yang
mendasari

contoh penerapan hukum permintaan dan hukum

7 PG 1
penawaran ditunjukkan sesuai dengan kejadian dalam
kehidupan di masyarakat.

Fungsi penawaran dan fungsi permintaan

dideskripsikan sesuai dengan pencermatan pada kurva
Terbentuknya harga keseimbangan dideskripsikan
sesuai dengan prosesnya

proses terbentuknya harga keseimbangan

9 PG 1
dideskripsikan dengan menggunakan tabel dan
gambar grafik
Pergeseran titik keseimbangan dideskripsikan sesuai
dengan sebab-sebabnya.
elastisitas dideskripsikan sesuai dengan pengertian
dan macam-macamnya

elastisitas permintaan dan penawaran dihitung dengan

menggunakan tabel, grafik dan matematis
 Tingkatan
No. Bentuk
Indikator Soal Sk Sd Md Kunci
Soal (PG/Esai)
20% 30% 50%

berbagai pasar output (pasar persaingan sempurna

dan pasar persaingan tidak sempurna)dideskripsikan 11 PG 1
sesuai dengan bentuknya

contoh nyata berbagai bentuk pasar dideskripsikan

sesuai dengan bentuknya

9 PG 1
Struktur sosial dijelaskan berdasarkan pengertian dan
ciri-cirinya
11 PG 1

12 PG 1
Struktur sosial dideskripsikan menurut fungsi dan
bentuk-bentuknya
23 PG 1

Konflik sosial dijelaskan menurut pengertiannya 25 PG 1

Konflik sosial diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor 26 PG 1

penyebabnya

Konflik sosial diidentifikasi berdasarkan bentuk 28 PG 1

pengendaliannya

Konflik sosial dianalisis berdasarkan dampak yang 30 PG 1

muncul

Kelompok sosial dijelaskan berdasarkan pengertiannya 33 PG 1

Masyarakat multikultural dideskripsikan berdasarkan 36 PG 1

pengertiannya

Kelompok sosial dan masyarakat multikultural 37 PG 1

dideskripsikan menurut hubungan yang ada
 Tingkatan
No. Bentuk
Indikator Soal Sk Sd Md Kunci
Soal (PG/Esai)
20% 30% 50%

Masyarakat multikultural dideskripsikan menurut faktor 17 PG 1

penyebabnya

Masyarakat multikultural di Indonesia diidentifikasi 14 PG 1

berdasarkan karakteristiknya

Solidaritas mekanik dan solidaritas organik dijelaskan 5 PG 1

menurut pendapat Durkheim

Gemeinschaft dan gesselschaft dijelaskan menurut

pendapat F. TonniesKelompok primer dan kelompok 41 Esay 1
sekunder dijelaskan menurut pendapat C.H. Cooley
dan E. Farris

In-group dan out-group dijelaskan menurut pendapat 44 Esay 1

W.G. Sumner

Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut 43 Esay 1

pengertiannya

Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsurnya

Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan
macam-macamnya

Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak 45 Esay 1

yang ditimbulkan
Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya
antarbudaya
 Keberagaman budaya diidentifikasi berdasarkan
faktor-faktor penyebabnya

Keberagaman budaya dianalisis berdasarkan

manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal dideskripsikan sesuai
kondisi masyarakat setempat

Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan 42 Esay 1

masalah-masalah yang muncul
 Tingkatan
No. Bentuk
Indikator Soal Sk Sd Md Kunci
Soal (PG/Esai)
20% 30% 50%
Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan
kepentingan dalam NKRI
Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi
berdasarkan peran pemerintah dan masyarakat
Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap
sehari-hari
Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan
dalam kehidupan sehari-hari
JUMLAH 7 14 24
 DISTRIBUSI SOAL
UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MATA PELAJARAN IPS TINGKAT SMK KOTA DEPOK

No Jumlah Tingkatan

Semester No.soal Sk Sd Md
SK Jml Soal Kompetensi Dasar Indikator
20% 30% 50%

1 I 7 3 8 1-7 1 2 4

2 I 5 2 2 8-12 1 1 3

3 II 7 3 12 13-19 1 2 4

4 II 7 7 21 20-26 1 2 4

5 III 8 2 6 27-34 1 3 4

6 III 8 5 8 35-40 1 1 4

7 IV 8 4 13 41-45 1 3 1

Jumlah 50 7 14 24 45
 KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
1.1   Mengidentifikasi
1 Memahami Kehidupan Interaksi sosial dijelaskan 1 Mudah
interaksi sebagai proses
Sosial Manusia berdasarkan pengertiannya
sosial

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

1.1   Mengidentifikasi Proses sosial dijelaskan

1 Memahami Kehidupan berdasarkan pengertiannya 2 Sukar
interaksi sebagai proses
Sosial Manusia Proses sosial dijelaskan
sosial
berdasarkan pengertiannya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
1.1   Mengidentifikasi
1 Memahami Kehidupan Interaksi sosial diidentifikasi 3 Mudah
interaksi sebagai proses
Sosial Manusia menurut syarat-syaratnya
sosial

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

1.2 Mendeskripsikan
1 Memahami Kehidupan Sosialisasi dijelaskan 4 Sedang
sosialisasi sebagai proses
Sosial Manusia berdasarkan pengertiannya
pembentukan kepribadian

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
Pembentukan kepribadian
1.2 Mendeskripsikan
1 Memahami Kehidupan dideskripsikan menurut 5 Mudah
sosialisasi sebagai proses
Sosial Manusia faktor-faktor yang
pembentukan kepribadian
mempengaruhinya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

1.3 Mengidentifikasi
1 Memahami Kehidupan Interaksi primer diidentifikasi 6 Sedang
bentuk-bentuk interaksi
Sosial Manusia berdasarkan fenomena
sosial
sosial di lingkungan sekitar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
Interaksi sekunder
1.3 Mengidentifikasi
1 Memahami Kehidupan diidentifikasi berdasarkan 7 Mudah
bentuk-bentuk interaksi
Sosial Manusia fenomena sosial di
sosial
lingkungan sekitar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi
2 Memahami Proses
Kebangkitan Nasional
No SK Standar Kompetensi
2 Memahami Proses
Kebangkitan Nasional
No SK Standar Kompetensi
2 Memahami Proses
Kebangkitan Nasional
No SK Standar Kompetensi
2 Memahami Proses
Kebangkitan Nasional
No SK Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
2.1 Menjelaskan proses
Proses perkembangan
perkembangan
kolonialisme dan
kolonialisme dan
imperialisme Barat 8 Mudah
imperialisme Barat serta
dijelaskan berdasarkan
pengaruh yang
pengaruh yang ditimbulkan
ditimbulkannya di berbagai
di berbagai daerah
daerah
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
2.1 Menjelaskan proses
Proses perkembangan
perkembangan
kolonialisme dan
kolonialisme dan
imperialisme Barat 9 Sukar
imperialisme Barat serta
dijelaskan berdasarkan
pengaruh yang
pengaruh yang ditimbulkan
ditimbulkannya di berbagai
di berbagai daerah
daerah
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
Proses terbentuknya
2.2 Proses perkembangan
kesadaran nasional, identitas
kolonialisme dan
nasional, identitas Indonesia
imperialisme Barat 10 Mudah
dan pergerakan kebangsaan
dijelaskan berdasarkan
Indonesia diidentifikasi
pengaruh yang ditimbulkan
sesuai dengan corak
di berbagai daerah
perjuangannya
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
Proses terbentuknya
2.2 Proses perkembangan
kesadaran nasional, identitas
kolonialisme dan
nasional, identitas Indonesia
imperialisme Barat 11 Sedang
dan pergerakan kebangsaan
dijelaskan berdasarkan
Indonesia diidentifikasi
pengaruh yang ditimbulkan
sesuai dengan corak
di berbagai daerah
perjuangannya
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

2 Memahami Proses
Kebangkitan Nasional
Proses terbentuknya
2.2 Proses perkembangan
kesadaran nasional, identitas
kolonialisme dan
nasional, identitas Indonesia
imperialisme Barat 12 Mudah
dan pergerakan kebangsaan
dijelaskan berdasarkan
Indonesia diidentifikasi
pengaruh yang ditimbulkan
sesuai dengan corak
di berbagai daerah
perjuangannya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami
Permasalahan Ekonomi
Kebutuhan manusia
3 Dalam Kaitannya Dengan 3.1 Mengindentifikasi 13 Mudah
dideskripsikan sesuai
Kebutuhan Manusia, kebutuhan manusia
dengan pengertiannya
Kelangkaan dan Sistem
Ekonomi

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami
Permasalahan Ekonomi
Faktor yang mempengaruhi
3 Dalam Kaitannya Dengan 3.1 Mengindentifikasi 14 Sukar
kebutuhan diidentifikasi
Kebutuhan Manusia, kebutuhan manusia
sesuai dengan sifatnya
Kelangkaan dan Sistem
Ekonomi

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami
3.2   Mendeskripsikan
Permasalahan Ekonomi
berbagai sumber ekonomi Kelangkaan dideskripsikan
3 Dalam Kaitannya Dengan 15 Sedang
yang langka dan sesuai dengan
Kebutuhan Manusia,
kebutuhan manusia yang pengertiannya
Kelangkaan dan Sistem
tidak terbatas
Ekonomi

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami
3.2   Mendeskripsikan
Permasalahan Ekonomi
berbagai sumber ekonomi Kelangkaan diidentifikasikan
3 Dalam Kaitannya Dengan 16 Mudah
yang langka dan sesuai dengan faktor-faktor
Kebutuhan Manusia,
kebutuhan manusia yang penyebabnya.
Kelangkaan dan Sistem
tidak terbatas
Ekonomi
 KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami 3.3 Mengidentifikasi

Barang dan jasa
Permasalahan Ekonomi masalah pokok ekonomi,
diidentifikasi kan sesuai
3 Dalam Kaitannya Dengan yaitu tentang apa, 17 Mudah
dengan apa, bagaimana,
Kebutuhan Manusia, bagaimana dan untuk
dan untuk siapa barang dan
Kelangkaan dan Sistem siapa barang dan jasa
jasa diproduksi
Ekonomi diproduksi

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami 3.3 Mengidentifikasi

Permasalahan Ekonomi masalah pokok ekonomi,
Sistem ekonomi
3 Dalam Kaitannya Dengan yaitu tentang apa, 18 Sedang
dideskripsikan sesuai
Kebutuhan Manusia, bagaimana dan untuk
dengan macamnya
Kelangkaan dan Sistem siapa barang dan jasa
Ekonomi diproduksi

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami 3.3 Mengidentifikasi

Permasalahan Ekonomi masalah pokok ekonomi,
Dalam Kaitannya Dengan yaitu tentang apa, Sistem ekonomi
3 19 Mudah
Kebutuhan Manusia, bagaimana dan untuk diidentifikasikan sesuai
Kelangkaan dan Sistem siapa barang dan jasa dengan caranya dalam
Ekonomi diproduksi memecahkan masalah
ekonomi

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
 Memahami Konsep
Ekonomi Dalam
Kaitannya Dengan
Kegiatan produksi, distribusi,
Kegiatan Ekonomi 4.1 Mendeskripsikan
4 dan konsumsi dideskripsikan 20 Sedang
Konsumen dan Produsen berbagai kegiatan ekonomi
sesuai dengan
Termasuk Permintaan, dan pelaku-pelakunya
pengertiannya
Penawaran,
Keseimbangan Harga
dan Pasar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami Konsep
Ekonomi Dalam
Kaitannya Dengan
Kegiatan Ekonomi 4.2 Membedakan prinsip Contoh tindakan manusia
4 Konsumen dan Produsen ekonomi dan motif dideskripsikan sesuai dengan 21 Sukar
Termasuk Permintaan, ekonomi prinsip ekonomi
Penawaran,
Keseimbangan Harga
dan Pasar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami Konsep
Ekonomi Dalam
Kaitannya Dengan
Kegiatan Ekonomi Faktor-faktor yang mempengaruhi
4 4.3    Mendeskripsikan perilaku 22 Mudah
Konsumen dan Produsen perilaku konsumen dideskripsikan
konsumen dan produsen
Termasuk Permintaan, sesuai dengan pembagiannya.
Penawaran,
Keseimbangan Harga
dan Pasar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
 Memahami Konsep
Ekonomi Dalam
Kaitannya Dengan
faktor-faktor yang mempengaruhi
Kegiatan Ekonomi 4.4 Mengidentifikasi faktor-faktor
4 permintaan dan penawaran 23 Sedang
Konsumen dan Produsen yang mempengaruhi permintaan
dideskripsikan sesuai dengan
Termasuk Permintaan, dan penawaran
jenisnya
Penawaran,
Keseimbangan Harga
dan Pasar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami Konsep
Ekonomi Dalam
Kaitannya Dengan
4.5 Menjelaskan hukum
Kegiatan Ekonomi
4 permintaan dan hukum 24 Mudah
Konsumen dan Produsen
penawaran serta asumsi yang
Termasuk Permintaan,
mendasarinya
Penawaran, contoh penerapan hukum
Keseimbangan Harga permintaan dan hukum penawaran
dan Pasar ditunjukkan sesuai dengan kejadian
dalam kehidupan di masyarakat.

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami Konsep
Ekonomi Dalam
Kaitannya Dengan
proses terbentuknya harga
Kegiatan Ekonomi 4.6 Mendeskripsikan pengertian
4 keseimbangan dideskripsikan 25 Mudah
Konsumen dan Produsen harga keseimbangan dan
dengan menggunakan tabel dan
Termasuk Permintaan, elastisitas
gambar grafik
Penawaran,
Keseimbangan Harga
dan Pasar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami Konsep
Ekonomi Dalam Kaitannya berbagai pasar output (pasar
Dengan Kegiatan Ekonomi persaingan sempurna dan pasar
4 4.7 Mendeskripsikan berbagai 26 Mudah
Konsumen dan Produsen persaingan tidak
Termasuk Permintaan, bentuk pasar barang dan jasa
sempurna)dideskripsikan sesuai
Penawaran, Keseimbangan dengan bentuknya
Harga dan Pasar

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
 Memahami struktur sosial serta 5.1 Mendeskripsikan bentuk- Struktur sosial dijelaskan
5 berbagai faktor penyebab bentuk struktur sosial dalam berdasarkan pengertian dan ciri- 27 Sedang
konflik dan mobilitas sosial fenomena kehidupan cirinya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami struktur sosial serta 5.1 Mendeskripsikan bentuk- Struktur sosial dijelaskan
5 berbagai faktor penyebab bentuk struktur sosial dalam berdasarkan pengertian dan ciri- 28 Mudah
konflik dan mobilitas sosial fenomena kehidupan cirinya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami struktur sosial serta 5.1 Mendeskripsikan bentuk- Struktur sosial dideskripsikan
5 berbagai faktor penyebab bentuk struktur sosial dalam menurut fungsi dan bentuk- 29 Sedang
konflik dan mobilitas sosial fenomena kehidupan bentuknya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami struktur sosial serta 5.1 Mendeskripsikan bentuk- Struktur sosial dideskripsikan
5 berbagai faktor penyebab bentuk struktur sosial dalam menurut fungsi dan bentuk- 30 Sedang
konflik dan mobilitas sosial fenomena kehidupan bentuknya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami struktur sosial serta 5.2 Menganalisis faktor

5 berbagai faktor penyebab penyebab konflik sosial dalam Konflik sosial dijelaskan menurut pe 31 Sukar
konflik dan mobilitas sosial masyarakat

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami struktur sosial serta 5.2 Menganalisis faktor Konflik sosial diidentifikasi
5 berbagai faktor penyebab penyebab konflik sosial dalam berdasarkan faktor-faktor 32 Mudah
konflik dan mobilitas sosial masyarakat penyebabnya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
 Memahami struktur sosial serta 5.2 Menganalisis faktor Konflik sosial diidentifikasi
5 berbagai faktor penyebab penyebab konflik sosial dalam berdasarkan bentuk 33 Mudah
konflik dan mobilitas sosial masyarakat pengendaliannya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Memahami struktur sosial serta 5.2 Menganalisis faktor

5 Konflik sosial dianalisis 34 Sedang
berbagai faktor penyebab penyebab konflik sosial dalam
berdasarkan dampak yang muncul
konflik dan mobilitas sosial masyarakat

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Mendeskripsikan kelompok 6. 1   Mendeskripsikan berbagai Kelompok sosial dijelaskan

6 sosial dalam masyarakat kelompok sosial dalam 35 Mudah
berdasarkan pengertiannya
multikultural masyarakat multikultural

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Mendeskripsikan kelompok 6. 1   Mendeskripsikan berbagai Masyarakat multikultural

6 sosial dalam masyarakat kelompok sosial dalam dideskripsikan berdasarkan 36 Sukar
multikultural masyarakat multikultural pengertiannya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Mendeskripsikan kelompok 6. 1   Mendeskripsikan berbagai Kelompok sosial dan masyarakat

6 sosial dalam masyarakat kelompok sosial dalam multikultural dideskripsikan 37 Mudah
multikultural masyarakat multikultural menurut hubungan yang ada

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
6. 2 Mendeskripsikan
Mendeskripsikan kelompok Masyarakat multikultural
perkembangan kelompok
6 sosial dalam masyarakat dideskripsikan menurut faktor 38 Sedang
sosial dalam masyarakat
multikultural penyebabnya
multikultural

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
 6. 2 Mendeskripsikan Masyarakat multikultural di
Mendeskripsikan kelompok perkembangan kelompok
6 sosial dalam masyarakat Indonesia diidentifikasi 39 Mudah
sosial dalam masyarakat
multikultural berdasarkan karakteristiknya
multikultural

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
6.3 Mendeskripsikan
Mendeskripsikan kelompok Solidaritas mekanik dan
keanekaragaman kelompok
6 sosial dalam masyarakat solidaritas organik dijelaskan 40 Mudah
sosial dalam masyarakat
multikultural menurut pendapat Durkheim
multikultural

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

Gemeinschaft dan gesselschaft

dijelaskan menurut pendapat F.
Mendeskripsikan kelompok 6.3 Mendeskripsikan
keanekaragaman kelompok TonniesKelompok primer dan
6 sosial dalam masyarakat 41 Sedang
sosial dalam masyarakat kelompok sekunder dijelaskan
multikultural multikultural menurut pendapat C.H. Cooley dan
E. Farris

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
6.3 Mendeskripsikan
Mendeskripsikan kelompok keanekaragaman kelompok In-group dan out-group dijelaskan
6 sosial dalam masyarakat 42 Sedang
multikultural sosial dalam masyarakat menurut pendapat W.G. Sumner
multikultural

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
7.1 Mengidentifikasi berbagai
7 Memahami kesamaan dan budaya lokal, pengaruh budaya Budaya dan budaya lokal 43 Sedang
keberagaman budaya asing, dan hubungan dijelaskan menurut pengertiannya
antarbudaya

KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
7.1 Mengidentifikasi berbagai
Masuknya budaya asing
7 Memahami kesamaan dan budaya lokal, pengaruh budaya 44 Mudah
diidentifikasi melalui dampak yang
keberagaman budaya asing, dan hubungan
ditimbulkan
antarbudaya

No SK Standar Kompetensi
7 Memahami kesamaan dan
keberagaman budaya
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
7.1 Mengidentifikasi berbagai
 Keberagaman budaya
budaya lokal, pengaruh budaya 45 Mudah
diidentifikasi berdasarkan faktor-
asing, dan hubungan
faktor penyebabnya
antarbudaya
 KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

7.2 Mendeskripsikan potensi

keberagaman budaya yang ada
7 Memahami kesamaan dan Keberagaman budaya dianalisis
di masyarakat setempat dalam
keberagaman budaya berdasarkan manfaatnya
kaitannya dengan budaya
nasional

No SK Standar Kompetensi
7 Memahami kesamaan dan
keberagaman budaya
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
7.3 Mengidentifikasi berbagai
Keberagaman budaya dijelaskan
alternatif penyelesaian masalah
berdasarkan masalah-masalah
akibat adanya keberagaman
yang muncul
budaya

No SK Standar Kompetensi
7 Memahami kesamaan dan
keberagaman budaya
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan
7.3 Mengidentifikasi berbagai
Menjaga keselarasan antarbudaya
alternatif penyelesaian masalah
diidentifikasi berdasarkan peran
akibat adanya keberagaman
pemerintah dan masyarakat
budaya
 KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

7.4 Menunjukkan sikap toleransi

7 Memahami kesamaan dan Menghargai budaya orang lain
dan empati sosial terhadap
keberagaman budaya ditunjukkan dalam sikap sehari-hari
keberagaman budaya
 KARTU SOAL
No SK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No soal Tingkatan

7.4 Menunjukkan sikap toleransi Menjaga dan melestarikan budaya

7 Memahami kesamaan dan
dan empati sosial terhadap lokal ditunjukkan dalam kehidupan
keberagaman budaya
keberagaman budaya sehari-hari
 Ket

Esay

Ket

Esay

Ket

Esay

KeT

Esay
Ket

Esay
 PROGRAM KERJA KEGIATAN MGMP IPS (SMK) KOTA DEPOK
PEMBUATAN DAN PENYUSUNAN KISI-KISI, SOAL UJIAN SEKOLAH

No Waktu Kegiatan Penanggung jawab

1 10 Januari 2018
2 11 januari 2018
3 18 Januari 2018
Koodinasi pengarahan penyusunan Ujian Sekolah
K3SK
MGMP dengan K3SK Kota Depok
Pertemuan team MGMP IPS (SMK) Kota Depok dalam Ketua MGMP IPS (SMK) Kota
kesepakatan pembuatan kisi-kisi dan soal ujian sekolah Depok
2017
Koodinasi Panita Penyusunan Soal Ujian Sekolah 2017 Ketua Panitia Penyusunan
dan persetujuan dan kesepakatan bersama

Pengesahan soal Ujian Sekolah ke Dinas Pendidikan

4 20 - 25 Januari 2018 Panitia Penyusunan
Kota Depok

5 27 Pebruari - 3 Maret 2018 Penyampaian Kisi-kisi soal Ujian kepada sekolah se Panitia Penyusunan
kota Depok melalui Blog mgmpipsdpk.blogspot.com
POK
KOLAH

Keterangan

Depok, Januari 2019

Ketua Penyusunan

……………………………….