i

ii

DAFTAR ISI

Halaman

Lembar Pengesahan i

Daftar Isi ii

Daftar Gambar iii

Daftar Tabel iv

Daftar Lampiran v

BAB I. PENDAHULUAN 1
1.1. Latar Belakang 1
1.2. Identifikasi Masalah 4
1.3. Batasan Masalah 4
1.4. Rumusan Masalah 5
1.5. Tujuan Penelitian 5
1.6. Manfaat Penelitian 6
1.7. Definisi Operasional 6

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 7

2.1. Landasan Teoritis Belajar 7
2.1.1. Pengertian Belajar 7
2.1.2. Ciri-Ciri Belajar 8
2.1.3. Aktivitas Belajar 9
2.1.4. Hasil Belajar 9
2.2. Landasan Teoritis Model Pembelajaran 12
2.2.1. Pengertian Model Pembelajaran 12
2.2.2. Model Pembelajaran Langsung/Klasikal 13
2.2.3. Model Pembelajaran Inkuiri 13
2.2.4. Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing 14
2.2.5. Kelebihan Dan Kekurangan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing 17
2.2.6. Teori Belajar Yang Mendukung 18
2.3. Materi Pembelajaran 19
2.4. Penelitian Yang Relevan 27
2.5. Kerangka Konseptual 29
2.6. Hipotesis Penelitian 30

BAB III. METODE PENELITIAN 31

 iii

3.1. Lokasi dan Waktu Penelitian 31

3.2. Populasi dan Sampel Penelitian 31
3.2.1. Populasi Penelitian 31
3.2.2. Sampel Penelitian 31
3.3. Variabel Penelitian 31
3.4. Instrumen Pengumpulan Data Penelitian 32
3.5. Instrumen Penelitian 32
3.6. Jenis dan Desain Penelitian
3.7. Prosedur Penelitian
3.8. Organisasi Data
3.9. Teknik Analisi Data
3.9.1. Wawancara Guru dan Hasil Angket
3.9.2. Tes Hasil Belajar 40
3.9.2.1 Menghitung Nilai Rata-Rata dan Simpang Baku 40
3.9.2.2. Uji Normalitas 40
3.9.2.3. Uji Homogenitas 41
3.9.3. Observasi Aktivitas 42
3.9.4. Pengujian Hipotesis 42

DAFTAR PUSTAKA 46

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Tumbukan Lenting Sempurna 25

Gambar 2.2. Tumbukan Lenting Sebagian 25
Gambar 3.1. Skema Pelaksanaan Penelitian 36
 iv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1. Ciri-Ciri Belajar 12

Tabel 2.2. Sinteks Pembelajaran Inkuiri Terbimbing 27
Tabel 2.3. Hasil Penelitian Terdahulu 32
Tabel 3.1. Spesifikasi Pengetahuan Konsep Materi Pokok
Momentum dan Impuls 36
Tabel 3.2. Kriteria Tuntas/Tidak Tuntas Hasil Belajar Siswa 37
Tabel 3.3. Pedoman Penskoran Validator
 v

Tabel 3.4. Pedoman Penskoran Indikator Observasi Aktivitas Siswa 38

Tabel 3.5. Prestest-Postest Control Group 39

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Silabus 2
Lampiran 2 RPP Momentum dan Impuls dan LKPD 2
Lampiran 3 RPP Hukum Kekekalan Momentum dan LKPD 2
Lampiran 4 RPP Jenis-Jenis Tumbukan dan LKPD 3
Lampiran 5 Instrumen Hasil Belajar Kognitif Momentum, Impuls
dan Tumbukan 4
Lampiran 6 Soal Tes Hasil Belajar 5